百度文库- 让每个人平等地提升自我五年级足球教学计划一、学生情况分析：该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足

三年级小足球单元教学计划无锡市华庄中心小学董志祥情况分析：小学生的教学过程是师生交往、合作的互动过程。教师在引导学生相互观察、相互模仿、相互帮助的同时，应共同参与、相互交流，在融洽平等的课堂氛围中师生共同发展，共同提高。三年级学生特别喜欢足球，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，本单元主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球的兴趣

足球课程教学计划集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#足球课程教学计划一．课程介绍足球运动是一项对抗性强，运动量非常大的球类活动。足球比赛参加人数多，场地大，比赛时间长，技术、战术复杂多样，要求运动员具有强壮的体魄，顽强的斗志，快速的奔跑能力，持久的耐力，强大的爆发力，良好的爆发力，良好的柔韧性，以及高超的技术和应

小学四年级足球“追赶超越”教学计划一、学情分析：该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。二、教学内容分析：

足球课程教学计划 Prepared on 22 November 2020足球课程教学计划一．课程介绍足球运动是一项对抗性强，运动量非常大的球类活动。足球比赛参加人数多，场地大，比赛时间长，技术、战术复杂多样，要求运动员具有强壮的体魄，顽强的斗志，快速的奔跑能力，持久的耐力，强大的爆发力，良好的爆发力，良好的柔韧性，以及高超的技术和应变能力，同时还必须具有集

小学足球教学计划足球教学工作计划蓬溪外国语实验学校唐平小学足球教学计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作相信我能行,告别我不行使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛在学习中充分展现自

重庆市万州区枇杷坪小学2018年度足球教学计划小学一年级校园足球教学基本要求具体课程如下：小学二年级校园足球教学基本要求具体课程如下：学习目标学习内容课时（﹪）教 学 要 点类 别 内 容1、学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。2、体验足球活动的乐趣。游戏比赛 足球游戏、足球比赛 16（40） 1、以游戏法为主要教学方法。 2、以比赛培养学生对足球

重庆市万州区枇杷坪小学2018年度足球教学计划小学一年级校园足球教学基本要求具体课程如下：小学二年级校园足球教学基本要求具体课程如下：学习目标学习内容课时（﹪）教学要点类别内容1、学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。2、体验足球活动的乐趣。游戏比赛足球游戏、足球比赛16（40）1、以游戏法为主要教学方法。2、以比赛培养学生对足球的兴趣。球感踩球、拉

小学学年足球教学计划一、指导思想:进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在对二、三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，二、训练指导思想把理论计划运用到训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。三、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在县比赛踢出好成绩,

一、校园足球教学基本要求（一）小学阶段表1小学一年级校园足球教学基本要求（以40 课时为例）学习内容学习目标课时（%）教学要点类别内容1. 参与足球游戏游戏比赛足球游戏、足球比赛16(40) 1. 以游戏法为主要教和比赛，培养球学方法。感。8(20)2. 以比赛培养学生对球感踩球、拉球、拨球、跨球足球的兴趣。2. 体验足球活动的乐趣。脚背外侧运球4(10)技

足球课程教学计划一．课程介绍足球运动是一项对抗性强，运动量非常大地球类活动.足球比赛参加人数多，场地大，比赛时间长，技术、战术复杂多样，要求运动员具有强壮地体魄，顽强地斗志，快速地奔跑能力，持久地耐力，强大地爆发力，良好地爆发力，良好地柔韧性，以及高超地技术和应变能力，同时还必须具有集体战术配合地意识.经常参加足球运动有利于增强体质，提高人体骨骼、肌肉、呼吸

「、校园足球教学基本要求（一）小学阶段表1 小学一年级校园足球教学基本要求（以40课时为例）二、校园足球教学课次内容示例（一）小学阶段表7小学一年级教学课次内容示例表8小学二年级教学课次内容示例表9小学三年级教学课次内容示例

小学三年级上体育单元教学计划——足球第二单元足球一、教学计划二、教材分析脚内侧踢球脚内侧踢球亦称脚弓踢球，其特点是脚与球接触面积大、出球准确平稳。脚内侧踢球有踢地滚球、踢反弹球、踢空中球等。本单元重点教学脚内侧踢地滚球。【动作做法和要点】1.助跑:直线助跑，最后一步稍大。2.支撑腿:站在球的侧面，离球约一拳距离，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。3.踢球腿:踢球

第五单元教学计划学校：如皋市如城小学；教学对象：三年级班；学生：男人；女人；时间： 2018-2019 学年，第 1 学期；执教者：第五单元教学计划第 1 课时教案第五单元教学计划第 2 课时教案教学对象：三年级班；男生人；女生人；执教者：；年月日第五单元教学计划第 3 课时教案第五单元教学计划第 4 课时教案

三年级足球社团教学计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦

三年级小足球单元教学计划情况分析：小学生的教学过程是师生交往、合作的互动过程。教师在引导学生相互观察、相互模仿、相互帮助的同时，应共同参与、相互交流，在融洽平等的课堂氛围中师生共同发展，共同提高。三年级学生特别喜欢足球，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，本单元主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球的兴趣和爱好。因地制宜地开发代

足球单元教学计划（3上）学情分析1、本校三年级学生对于足球的接触机会不多，踢过足球的学生少之又少，对于足球的理解即为：大力将球踢远。2、尚未学习过脚内侧踢球，对于脚内侧运球也无接触，故为了教授脚内侧踢球，给所上班级先简单的学习了一下脚内侧运球，可以说学生技术基本功几乎没有。3、由于学生之间合作能力有所欠缺，故又对采用合作教学来完成本课时提出了挑战。脚内侧踢球

体育足球教学计划高中体育足球模块教学计划篇二：《校园足球工作计划》校园足球工作计划亚布力林业局第二小学为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合学校“阳光体育运动”的开展，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛

计划编号：YT-FS-8056-70小学足球教学计划范本(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieve

（封面）小学三年级足球教学计划授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校一、指导思想根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学比赛中，提高学生的比赛