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一、教学目标1. 知识目标：使学生了解足球运动的基本规则、技巧和战术，掌握足球运动的基本技能。
2. 能力目标：培养学生的团队协作能力、战术意识和足球运动技能，提高学生的身体素质。
3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生热爱体育、团结协作的精神。
二、教学对象1. 年龄段：14-16岁2. 性别：男女不限3. 班级人数：40人三、教学内容1. 足球基本规则及裁判法2. 足球基本技巧：传球、停球、带球、射门3. 足球基本战术：进攻、防守、定位球战术4. 足球比赛实战演练四、教学进度安排第一周：1. 课时：2课时2. 教学内容：足球基本规则及裁判法3. 教学方法：讲解、示范、实践4. 教学重点：足球基本规则、裁判手势及信号第二周：1. 课时：2课时2. 教学内容：足球基本技巧：传球、停球3. 教学方法：讲解、示范、实践4. 教学重点：传球技巧、停球技巧第三周：1. 课时：2课时2. 教学内容：足球基本技巧：带球、射门3. 教学方法：讲解、示范、实践4. 教学重点：带球技巧、射门技巧第四周：1. 课时：2课时2. 教学内容：足球基本战术：进攻、防守3. 教学方法：讲解、示范、实践4. 教学重点：进攻战术、防守战术第五周：1. 课时：2课时2. 教学内容：足球比赛实战演练3. 教学方法：分组对抗、实战演练4. 教学重点：团队协作、战术运用第六周：1. 课时：2课时2. 教学内容：足球定位球战术3. 教学方法：讲解、示范、实践4. 教学重点：定位球战术、角球、任意球、点球第七周：1. 课时：2课时2. 教学内容：足球比赛实战演练3. 教学方法：分组对抗、实战演练4. 教学重点：团队协作、战术运用五、教学评价1. 课堂表现：出勤、纪律、学习态度2. 技能掌握：传球、停球、带球、射门、战术运用3. 团队协作：沟通、配合、默契4. 比赛成绩：胜负、进球数、团队荣誉六、教学资源1. 教学场地：足球场2. 教学器材：足球、球门、标志物3. 教学媒体：多媒体课件、教学视频七、教学注意事项1. 根据学生的实际情况，适当调整教学内容和进度。
小学学年足球教学计划一、指导思想:进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在对二、三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，二、训练指导思想把理论计划运用到训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在县比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
（二）全面提高队员的基本技术一年级：二年级：1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
三年级：1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
四年级1、培养中段学生对足球运动的兴趣；2、培养和发展球感和控制球基本能力；3、学习基本的运、传、接、射门等技术动；4、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；5、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识。
五年级1、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；2、继续熟悉球性和控运球基本技术；3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力训练时间为:每天上午：6：30 ---7：30；每天下午：4：50 ---5：30 （三）主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
小学足球教学计划
篇一：小学足球课教学进度表
足球课教学进度
足球小组活动计划
目标任务
1・基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、
控球、传球、带球、射门等。
2・团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。
在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
4・足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还
要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而
成为真正的足球爱好者。
方法措施
1・基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球
（控球）、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓
射门。
旨在使学生熟悉球性，提高球感。
2・团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练
和分组比赛对抗。
在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一
步调高竞技能力。
3・足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足
球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。
在教学中，应通过口头传授、知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解。
4・奖励措施：为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的
同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励（如奖状、奖品）。
课程安排
每周一课时时间45分钟
器材；足球30个障碍物40个活动球门6个
篇三：足球教学
足球课程教学计划第1课时。
足球校本课程第一学期教学进度表
足球校本课程第二学期教学内容表
足球校本课程
三年级学年教学目标和学年教学计划
三年级学年学习目标：
（1）乐于学习和展示简单运动动作说出所做简单运动动作的术语。
（2）会做简单的组合动作，保持正确的身体姿势，发展灵敏、协调能力知道如何在体育活动中避免危险。
（3）体验体育活动中的心理感受，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为，观察并说出同伴在体育活动中的表现，在一定的困难条件下进行体育活动，具有合作意识。
三年级学年教学计划。
实验小学足球队训练计划
介绍
本文档旨在为实验小学足球队制定一份训练计划，以帮助球队成员提升足球技能和团队合作能力。
目标
1. 提高球员的基本足球技术水平。
2. 培养球员的团队合作意识和沟通能力。
3. 增强球员的体能和耐力。
4. 培养球员的比赛策略和智力。
计划
周一：技术训练
- 时间：下午3点至5点
- 内容：
- 基本传球和控球练
- 射门和射门技巧训练
- 带球和过人练
周二：体能训练
- 时间：下午3点至5点- 内容：
- 热身运动和拉伸
- 快速奔跑和爆发力训练- 身体平衡和协调能力训练
周三：比赛策略
- 时间：下午3点至5点- 内容：
- 比赛战术讲解和演练
- 团队配合和传球战术训练- 球门防守和进攻策略训练
周四：技术训练
- 时间：下午3点至5点
- 内容：
- 过人和变向技术练
- 防守和抢断技巧训练
- 传中和头球练
周五：比赛准备
- 时间：下午3点至5点
- 内容：
- 复比赛战术和策略
- 球队默契和配合训练
- 模拟比赛进行实践
总结
以上是实验小学足球队的训练计划，通过有针对性的技术训练、体能训练和比赛策略训练，我们相信球队成员将能够提高自己的足
球水平，并培养出良好的团队合作精神。
希望每位球员能够积极参与训练，并在比赛中展现出自己的优势。
加油！。
小学足球教学计划
教学目标：
1. 培养学生对足球的兴趣，提高其足球技术水平。
2. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。
3. 培养学生的身体素质和运动技能。
教学内容：
1. 足球基本功训练：包括传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。
2. 足球战术训练：包括进攻、防守、配合等战术的训练。
3. 足球比赛训练：通过组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。
4. 足球体能训练：包括耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。
教学计划：
1. 第一阶段：技术基础训练（2周）
- 教学内容：传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。
- 教学方法：示范+练习。
- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。
2. 第二阶段：战术训练（2周）
- 教学内容：进攻、防守、配合等战术的训练。
- 教学方法：示范+练习。
- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。
3. 第三阶段：比赛训练（2周）
- 教学内容：组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。
- 教学方法：实际比赛+点评。
- 活动安排：每周进行2次比赛，每次1小时。
4. 第四阶段：体能训练（2周）
- 教学内容：耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。
- 教学方法：示范+练习。
- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。
注：以上计划仅供参考，具体的教学安排可根据学生的实际情况进行调整和优化。
同时，建议在每个阶段结束后进行小结，对学生的进展进行评估和总结，以便进一步调整教学方法和计划。
(完整版)(足球)班教学计划安排表第一周第一节课- 时间：周一 9:00-10:30- 内容：介绍足球基本知识、规则和技巧- 目标：学生了解足球的基本概念和规则，并能够掌握基本的传球和接球技巧第二节课- 时间：周三 9:00-10:30- 内容：练控球和盘球技巧- 目标：学生通过练掌握良好的控球和盘球技巧，提高对球的掌控能力第三节课- 时间：周五 9:00-10:30- 内容：研究射门和扑救技巧- 目标：学生学会正确的射门和扑救动作，并能够准确地将球射入球门或将球扑救出去第二周第一节课- 时间：周一 9:00-10:30- 内容：研究团队配合和战术- 目标：学生了解足球战术的重要性，并能够进行简单的团队配合训练第二节课- 时间：周三 9:00-10:30- 内容：进行比赛和实战训练- 目标：学生应用所学的技巧和战术，在实际比赛中展现能力第三节课- 时间：周五 9:00-10:30- 内容：复和总结- 目标：回顾所学内容，总结得的技能和知识，并进行小结和反思第三周第一节课- 时间：周一 9:00-10:30- 内容：继续进行比赛和实战训练- 目标：继续应用所学的技巧和战术，加强实战能力和团队合作意识第二节课- 时间：周三 9:00-10:30- 内容：进行技能提高训练- 目标：针对学生在比赛中出现的问题，进行相关技能的训练和提高第三节课- 时间：周五 9:00-10:30- 内容：比赛总结和展示- 目标：通过比赛总结和展示，检验学生的技能和训练成果第四周第一节课- 时间：周一 9:00-10:30- 内容：复和巩固- 目标：回顾前几周的研究内容，巩固已掌握的技巧和知识第二节课- 时间：周三 9:00-10:30- 内容：进行综合训练和挑战- 目标：通过综合训练和挑战，提高学生的综合能力和应对复杂情况的能力第三节课- 时间：周五 9:00-10:30- 内容：课程总结和回顾- 目标：对整个课程进行总结和回顾，反思研究成果和不足之处。
足球教学计划-教学进
度表
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
足球教学计划
一、学生情况分析
本学期足球课针对三至六年级学生展开，共计27个班，虽然有学生以前接触过足球，但大多数学生对足球这个充满魅力的运动还是充满着好奇跟新鲜。
该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。
因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。
培育学生对足球运动的兴趣与爱好。
二、教学内容分析：
小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。
内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养团队协作、永不言弃的体育精神。
提高学生身体素质和足球专业技术水平，争取在以后的比赛中获得优异的成绩。
三、教学目标
1、让学生学会足球的一些相关的理论、术语、和简单的足球训练方法，培养学生对足球运动的兴趣和爱好。
2、通过练习足球，使学生了解和掌握足球的基础技能，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。
3、让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。
4、通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动的与同伴合作，具有较强的团队意识，良好的心里素质和社会适应能力。
四、教学进度表。
足球课程教学计划一．课程介绍足球运动是一项对抗性强，运动量非常大的球类活动。
足球比赛参加人数多，场地大，比赛时间长，技术、战术复杂多样，要求运动员具有强壮的体魄，顽强的斗志，快速的奔跑能力，持久的耐力，强大的爆发力，良好的爆发力，良好的柔韧性，以及高超的技术和应变能力，同时还必须具有集体战术配合的意识。
经常参加足球运动有利于增强体质，提高人体骨骼、肌肉、呼吸系统和心血管系统的功能，还有助于培养勇敢顽强，机智果断，灵活多变，坚忍不拔，勇于克服困难和团结互助、热爱集体、遵守纪律等优秀品质。
足球专选课是通过对学生合理的技、战术训练，达到增强体质，增进健康和提高体育素养，掌握足球基本技术的目的。
二．课程任务、1 爱好足球运动，积极参与学校和社会的各项足球活动，养成终身体育的意识和习惯，基本掌握自身健康状况的测定和评价，提高足球比赛的欣赏能力。
2 熟练掌握足球运动的基本技术和基本战术。
科学地进行足球训练，掌握常见运动创伤的处置方法。
3全面发展身体素质，提高自己的运动能力，养成健康的行为生活方式。
4通过足球课的学习缓解学习压力，改善自身的心理状态，养成积极乐观的生活态度，在运动中体验成功的快乐，养成与人协作的优良品质。
三、足球课程设置和结构面向全体学生开设足球课程，二年级开设足球选项课，三年级开设足球选修提高课，以满足不同层次，不同水平，不同兴趣学生的要求。
同时也将校足球队及部分有足球特长学生的专项训练纳入到足球选修课程之中。
四、教学内容与学时分配二年级足球教学内容与课时分配类别理论部分技战术实践类教学内容学时足球运动的发展概述2足球运动比赛规则裁判法2踢球基本技术10停球基本技术8运球基本技术16头球基本技术2抢截求基本技术2二过一基本战术8体能类基本素质6专项素质6其他考核4机动4合计72三年级足球教学内容与课时分配类别教学内容学时理论部分足球比赛阵形演变和发展及各位置职责、踢法1技战术实践进攻战术14类防守战术12体能类专项素质4其他考核4机动1合计36五、考核方法二年级三年级学期第一学期第二学期第一学期第二学期理论考核10%10%专项考试50%80%50%70%60%60%60%50%技评20%30%40%50%身体素质考核40%30%30%20%平时表现10%10%10%10%合计100%100%100%100%六、教学进度表二年级第一学期足球教学进度表课教学内容备次1足球运动的发展概述注理论2学习脚内侧踢地滚球、学习颠球3复习脚内侧踢球、学习脚内侧停地滚球、素质（力量练习）基本素质4复习脚内侧踢停球、学习脚背正面踢球、素质（速度练习）基本素质5复习脚背正面踢球、学习脚内侧停空中球、素质（速耐练习）基本素质6复习脚背正面踢球、学习脚背内侧踢球、素质（灵敏练习）基本素质7复习脚背内侧踢球、学习脚底停反弹球、素质（柔韧练习）基本素质8复习各脚法踢球、学习脚背外侧停球素质（弹跳力练习）基本素质9复习脚背外侧停球、学习原地正面头顶球素质（力量练习）专项素质10复习原地正面头顶球、学习胸部停球素质（速度练习）专项素质11复习胸部停球、学习脚背正面运球素质（素耐练习）专项素质12复习脚背正面运球、学习脚背外侧运球素质（灵敏练习）专项素质13复习脚背外侧运球、学习脚背内侧运球素质（柔韧练习）专项素质14复习脚背内侧运球、学习脚内侧运球素质（弹跳力练习）专项素质15运球组合练习、综合素质练习16学习掷界外球、复习考试内容17测试18机动二年级第二学期足球教学进度表课教学内容备次注1复习踢停运各足球技术、学习拨球技术2复习拨球技术、学习拉球技术3复习拉球技术、学习扣球技术，学习拨扣组合技术、专项素质素质（力量练习）4复习拨扣组合技术、学习正面跨步抢截技术、素质（速度练专项素质习）5复习正面跨步抢截技术专项素质学习侧面合理冲撞抢截技术素质（速耐练习）6复习侧面合理冲撞抢截技术专项素质学习左晃右过技术素质（灵敏练习）7复习左晃右过技术专项素质学习穿裆过人技术素质（柔韧练习）8复习穿裆过人技术、学习人球分走技术素质（弹跳力练习）专项素质9复习人球分走技术、学习急停急起过人技术10学习斜传直插二过一配合素质（综合练习）11学习直传斜插二过一配合12学习踢墙式二过一配合素质（综合练习）13学习回传反切二过一配合14学习交叉掩护二过一配合综合素质练习15足球运动比赛规则裁判法理论16复习考试内容、教学比赛17测试18机动三年级足球选修课教学进度表课教学内容备次注1学习摆脱与跑位2学习选位与盯人3二过一，三打二进攻配合4学习边路进攻战术5学习中间进攻战术6学习前卫与后卫插上进攻战术7学习混合防守8学习相互补位9学习角球进攻，防守战术10学习任意球进攻，防守战术11学习界外球战术12学习中圈开球战术13学习球门球战术14学习越位战术15学习反越位战术16足球比赛阵形演变和发展及各位置职责、踢法理论17测试18机动七、专项考试内容及标准( 一) 脚内侧传球定位球，距球门 11 米用脚内侧向两米球门传球，连续五球，球碰门柱为 0 分，每人最多两次机会。
市实验小学足球训练计划市实验小学足球训练计划训练负责人：一指导思想:对二三四五六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。
二训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：严格的组织纪律性严格的训练自觉性比赛作风方面：培养良好的体育道德作风培养勇猛顽强的踢球作风（二）全面提高队员的基本技术低年级（年级）培养中年级学生对足球运动的兴趣；培养和发展球感和控制球基本能力；中年级：（-）年级学习基本的运传接射门等技术动；培养正确的跑跳技术，发展身体动作的柔韧性协调性灵敏性和平衡能力；通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识高年级：（—）年级进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；继续熟悉球性和控运球基本技术；学习与掌握比赛相关的技术：运传接射抢和头顶球技术；在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力（三）主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃后退跑曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫运控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
备战期(-)月:第:认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
第:加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
第:注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
第:本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。
推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。
比赛期（月份）：选择合适的对手进行各类比赛。
参加城阳区小学生足球比赛，打出好的成绩。
一、校园足球教学基本要求（一）小学阶段表1小学一年级校园足球教学基本要求（以40 课时为例）学习内容学习目标课时（%）教学要点类别内容1. 参与足球游戏游戏比赛足球游戏、足球比赛16(40) 1. 以游戏法为主要教和比赛，培养球学方法。
感。
8(20)2. 以比赛培养学生对球感踩球、拉球、拨球、跨球足球的兴趣。
2. 体验足球活动的乐趣。
脚背外侧运球4(10)技术脚内侧踢球、接球8(20)知识足球故事4(10)身体素质柔韧性、灵敏性、协调性、反应能力——表 2小学二年级校园足球教学基本要求（以40 课时为例）学习内容学习目标课时（ %）教学要点类别内容1. 学习运球、踢游戏比赛足球游戏、足球比赛16(40) 1. 以游戏法为主要教球、接球等基本学方法。
技术动作，培养 2. 以比赛培养学生对球感。
球感踩球、拉球、拨球、扣球、跨球8(20)足球的兴趣。
2. 体验足球活动的乐趣。
脚内侧、脚背正面运球6(15)技术脚内侧踢球、接球、脚底接球6(15)知识足球基础知识4(10)身体素质柔韧性、灵敏性、协调性、反应能力——表 3小学三年级校园足球教学基本要求（以40 课时为例）学习目标1.乐于学习和展示简单的足球动作。
2.初步掌握简单的足球组合技术。
3.培养相互配合的合作意识。
学习内容课时（ %）类别内容游戏比赛足球游戏、足球比赛12(30)球感踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球4(10)脚内侧、脚背正面、脚背外侧运球4(10)技术脚背内侧踢球6(15)运球、传球、接球组合6(15)战术 2 过 1 4 (10)知识足球比赛方法 4 (10)身体素质柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力——教学要点1.游戏法与比赛法相结合。
2.注重学生球感的培养。
3.注重学生技术运用的合理性。
表 4小学四年级校园足球教学基本要求（以40 课时为例）学习目标1.乐于学习和展示简单的足球动作。
2.发展运球、踢球、接球等基本组合技术能力以及基础战术意识。
3.培养合作意识和规则意识。
学习内容课时（ %）类别内容游戏比赛足球游戏、足球比赛12 (30)球感踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球4(10)运球过人4(10)脚背正面射门 6 (15)技术正面、侧面抢截球 2 (5)传、接、运球以及射门组合 4 (10)战术 2 过 1 4 (10)知识足球竞赛规则 4 (10)身体素质柔韧性、灵敏性、协调性、平衡能力——教学要点1.游戏法与比赛法相结合。
2.注重学生技术运用的合理性。
3.注重学生基础战术意识的培养。
表 5小学五年级校园足球教学基本要求（以40 课时为例）学习目标1.主动参与足球学习。
2.逐步提高组合技术能力以及与同伴的协作能力。
3.强化规则意识，学会调节情绪的方法。
学习内容课时（ %）类别内容球感踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球 4 (10)脚背内侧踢空中球 4 (10)技术脚底、脚内侧接反弹球、大腿接球 4 (10)传球、接球、运球、射门组合4(10)战术2vs1 、 3vs1 等攻防8 (20)比赛小场地比赛12(30)知识运动饮食、营养与卫生 4 (10)身体素质灵敏性、协调性、平衡能力、速度素质——教学要点1.注重学生左右脚的协调发展。
2.注重学生局部攻防意识的培养。
3.注重小场地比赛的运用。
表 6小学六年级校园足球教学基本要求（以40 课时为例）学习目标1.主动参与足球学习。
2.进一步提高学生在比赛中技战术的运用能力。
3.强化规则意识，学会调节情绪的方法。
学习内容课时（ %）类别内容球感踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、颠球 4 (10)脚背接空中球、胸部接球 4 (10)技术前额正面头顶球 4 (10)传球、接球、运球、射门组合 4 (10)战术3vs2 、 3vs3 等攻防8 (20)比赛小场地比赛12(30)知识伤害预防、自我保护 4 (10)身体素质灵敏性、协调性、平衡能力、速度素质——教学要点1.注重学生左右脚的协调发展。
2.注重学生攻防意识的培养。
3.注重小场地比赛的运用。
二、校园足球教学课次内容示例（一）小学阶段表 7小学一年级教学课次内容示例一年级 - 上学期一年级 - 下学期主要内容课次主要内容课持球接力游戏；踩球第 1 课足球搬家游戏；踩球课拨地滚球接力游戏；拉球第 2 课“橄榄球”游戏；拉球课喊号抛接球游戏；拨球第 3 课带球跑接力游戏；拨球课拨地滚球比准游戏；跨球第 4 课头顶夹球合作游戏；跨球课踢球比准游戏；踩球第 5 课抢球游戏；踩球课两人合作背夹球游戏；拉球第 6 课三人围圈拉手运球游戏；拉球课“保龄球”游戏；拨球第 7 课“保龄球”游戏；拨球课脚内侧夹球跳比快游戏；跨球第 8 课前后搭肩夹球跳比快游戏；跨球课脚内侧踢球；接球第 9 课脚内侧踢球；接球课脚内侧踢球；接球第 10 课脚内侧踢球；接球课脚内侧踢球、接球；小场地比赛第 11 课脚内侧踢球、接球；小场地比赛课脚内侧踢球、接球；小场地比赛第 12 课脚内侧踢球、接球；小场地比赛课脚背外侧运球；小场地比赛第 13 课脚背外侧运球；小场地比赛课脚背外侧运球；小场地比赛第 14 课脚背外侧运球；小场地比赛课脚内侧踢球、接球；小场地比赛第 15 课脚内侧踢球、接球；小场地比赛课脚内侧踢球、接球；小场地比赛第 16 课脚内侧踢球、接球；小场地比赛课脚背外侧运球；小场地比赛第 17 课脚背外侧运球；小场地比赛课脚背外侧运球；小场地比赛第 18 课脚背外侧运球；小场地比赛课知识课：足球运动小故事第 19 课知识课：足球运动小故事课知识课：足球运动小故事第 20 课知识课：足球运动小故事表 8小学二年级教学课次内容示例二年级 - 上学期二年级 - 下学期次主要内容课次主要内容课持球接力游戏；踩球第 1 课运球接力游戏；脚底踩拉球课“橄榄球”游戏；拉球第 2 课传抢球游戏；扣球、跨球课运球接力游戏；拨球第 3 课运球绕杆接力游戏；球感组合练习课抢球游戏；跨球第 4 课计时传球接力游戏；球感组合练习课踩球、拉球；小场地比赛第 5 课球感组合练习；小场地比赛课拨球、跨球；小场地比赛第 6 课球感组合练习；小场地比赛课脚背正面运球；小场地比赛第 7 课脚内侧运球、拨球变向运球；小场地比赛课脚背正面运球；小场地比赛第 8 课脚内侧运球、扣球变向运球；小场地比赛课脚背正面运球；小场地比赛第 9 课脚内侧运球、换脚扣球变向运球；小场地比赛课脚内侧绕圈运球；小场地比赛第 10 课脚背正面运球、脚背外侧扣球转身；小场地比赛课脚内侧变向运球；小场地比赛第 11 课脚背内侧、脚背外侧交替运球；小场地比赛课脚背正面运球、踩球转身；小场地比赛第 12 课脚背内侧、脚背外侧运球绕障碍物；小场地比赛课原地脚内侧踢球、脚内侧接球；小场地比赛第 13 课脚内侧连续踢球；小场地比赛课原地脚内侧踢球、脚底接球；小场地比赛第 14 课脚内侧连续踢球；小场地比赛课活动中脚内侧踢球、脚内侧接球；小场地比赛第 15 课脚内侧踢准；小场地比赛课活动中脚内侧踢球、脚底接球；小场地比赛第 16 课脚内侧踢准；小场地比赛课活动中脚内侧踢球、脚内侧接球；小场地比赛第 17 课脚内侧踢球、脚底接球；小场地比赛课活动中脚内侧踢球、脚底接球；小场地比赛第 18 课脚内侧踢球、脚内侧接球；小场地比赛课知识课：足球运动基础知识第 19 课知识课：足球运动基础知识课知识课：足球运动基础知识第 20 课知识课：足球运动基础知识表 9 小学三年级教学课次内容示例三年级 - 上学期三年级 - 下学期次主要内容课次主要内容1课足球游戏；球感练习第 1 课足球游戏；球感练习2课足球游戏；球感练习第 2 课足球游戏；球感练习3课球感练习；小场地比赛第 3 课球感练习；小场地比赛4课球感练习；小场地比赛第 4 课球感练习；小场地比赛5课脚背内侧踢球；小场地比赛第 5 课脚背外侧直线运球、拉球转身组合；小场地比赛6课脚背内侧踢球；小场地比赛第 6 课运球、左脚右跨球、右脚扣球转身；小场地比赛7课脚内侧运球、脚背内侧踢地滚球；小场地比赛第 7 课运球、右脚左跨球、左脚扣球转身；小场地比赛8课脚背正面运球、脚背内侧踢地滚球；小场地比赛第 8 课直线运球、脚底踩球、跳步转身；小场地比赛9课脚背外侧运球、脚背内侧踢地滚球；小场地比赛第 9 课脚背内侧射门比赛；小场地比赛0 课脚背外侧运球、脚背内侧扣球转身；小场地比赛第 10 课脚背内侧踢空中球；小场地比赛1 课脚背内侧踢地滚球、脚底接球组合；小场地比赛第 11 课脚背内侧踢远；小场地比赛2 课脚背内侧踢地滚球、脚内侧接球组合；小场地比赛第 12 课脚背外侧拨球、脚背内侧踢空中球；小场地比赛3 课脚背内侧踢球、脚内侧接球组合；小场地比赛第 13 课接球、脚背内侧踢空中球；小场地比赛4 课脚内侧接球转身、脚背内侧射门组合；小场地比赛第 14 课脚背内侧运球、传接球组合；小场地比赛5 课脚内侧接球转身、运球绕杆、射门组合；二过一第 15 课脚背内侧、外侧运球变向运球组合；二过一6 课区域内运球变向转身运球组合；二过一第 16 课脚背内侧、外侧运球变速运球组合；二过一7 课二过一；小场地比赛第 17 课二过一；小场地比赛8 课二过一；小场地比赛第 18 课二过一；小场地比赛9 课知识课：足球比赛基本方法第 19 课知识课：足球比赛基本方法0 课知识课：足球比赛基本方法第 20 课知识课：足球比赛基本方法表 10小学四年级教学课次内容示例四年级 - 上学期四年级 - 下学期主要内容课次主要内容足球游戏；综合球感第 1 课足球游戏；综合球感足球游戏；综合球感第 2 课足球游戏；综合球感综合球感；小场地比赛第 3 课综合球感；小场地比赛综合球感；小场地比赛第 4 课综合球感；小场地比赛运球变向假动作；脚背正面射门第 5 课对抗下运球变速过人；脚背正面射门运球变速假动作；脚背正面射门第 6 课对抗下假动作过人；脚背正面射门运球假动作过人；小场地比赛第 7 课接控球、运球假动作；小场地比赛运球过人组合；小场地比赛第 8 课运球过人；小场地比赛脚背正面射门比赛；正面抢截球第 9 课运球绕杆射门比赛；正面抢截球课活动中脚背正面射门；侧面抢截球第 10课运球绕杆射门比赛；侧面抢截球课活动中脚背正面射门；小场地比赛第 11课活动中脚背正面射门；小场地比赛课活动中绕障碍物脚背正面射门；小场地比赛第 12课活动中过障碍脚背正面射门；小场地比赛课传接球、射门组合；二过一第 13课曲线运球绕障碍物、射门组合；二过一课运球过人、射门组合；二过一第 14课运球变向过人、脚背正面射门组合；二过一课运球变向假动作过人、射门组合；小场地比赛第 15课运球变向假动作过人、射门组合；小场地比赛课运球变速假动作过人、射门组合；小场地比赛第 16课运球变速假动作过人、射门组合；小场地比赛课二过一；小场地比赛第 17课二过一；小场地比赛课二过一；小场地比赛第 18课二过一；小场地比赛课知识课：足球竞赛基本规则第 19课知识课：足球竞赛基本规则课知识课：足球竞赛基本规则第 20课知识课：足球竞赛基本规则表 11小学五年级教学课次内容示例五年级 - 上学期五年级 - 下学期主要内容课次主要内容课综合球感；脚背内侧踢空中球第 1 课综合球感；脚背内侧空中球踢准课综合球感；脚背内侧踢空中球第 2 课综合球感；脚背内侧空中球踢远课综合球感；脚底接控反弹球第 3 课综合球感；大腿接控球课综合球感；脚底接控反弹球第 4 课综合球感；大腿接控球课脚背内侧踢空中球；小场地比赛第 5 课脚背内侧踢角球；小场地比赛课脚背内侧踢空中球；小场地比赛第 6 课脚背内侧踢任意球；小场地比赛课脚内侧接控反弹球；小场地比赛第 7 课脚内侧接控反弹球；小场地比赛课脚内侧接控反弹球；小场地比赛第 8 课脚内侧接控反弹球；小场地比赛课脚内侧接控反弹球、运球绕杆、射门组合；2vs1第 9 课大腿接控球、脚背内侧射门组合；2vs1课接控反弹球、运球过人、射门组合；3vs2第 10 课脚内侧接控反弹球、脚背正面射门组合；3vs课脚背内侧传空中球、接控反弹球组合；小场地比赛第 11 课脚背内侧传空中球、接控反弹球组合；小场地课脚背内侧传空中球、接控反弹球组合；小场地比赛第 12 课脚背内侧传空中球、接控反弹球组合；小场地课2vs1 ；小场地比赛第 13 课2vs1 ；小场地比赛课2vs1 ；小场地比赛第 14 课2vs1 ；小场地比赛课2vs1 ；小场地比赛第 15 课2vs1 ；小场地比赛课3vs1 ；小场地比赛第 16 课3vs1 ；小场地比赛课3vs1 ；小场地比赛第 17 课3vs1 ；小场地比赛课3vs1 ；小场地比赛第 18 课3vs1 ；小场地比赛课知识课：运动饮食；营养与卫生知识第 19 课知识课：运动饮食；营养与卫生知识课知识课：运动饮食；营养与卫生知识第 20 课知识课：运动饮食；营养与卫生知识表 12小学六年级教学课次内容示例六年级 - 上学期六年级 - 下学期课次主要内容课次第 1 课综合球感；脚背外侧接空中球第 1 课综合球感；脚背正面接空第 2 课综合球感；脚背外侧接空中球第 2 课综合球感；脚背外侧接空第 3 课综合球感；脚背正面接空中球第 3 课综合球感；胸部接球第 4 课综合球感；脚背正面接空中球第 4 课综合球感；胸部接球第 5 课前额正面头顶球；脚背接空中球、反弹球、运球射门组合第 5 课前额正面头顶球；胸部接第 6 课前额正面头顶球；运球绕杆、脚内侧传球、头球冲顶射门组合第 6 课前额正面头顶球；胸部接第 7 课前额正面头顶球；小场地比赛第 7 课前额正面头顶球射门；小第 8 课前额正面头顶球；小场地比赛第 8 课前额正面头顶球射门；小第 9 课传接球、运球过人、射门组合；3vs2第 9 课脚内侧传球接球、运球射第 10课传接球、运球过人、射门组合；3vs3第 10 课脚背外侧接空中球、运球第 11课3vs2 ；小场地比赛第 11 课3vs2；小场地比赛第 12课3vs2 ；小场地比赛第 12 课3vs2；小场地比赛第 13课3vs2 ；小场地比赛第 13 课3vs2；小场地比赛第14 课第15 课第16 课第17 课第18 课第19 课第20 课3vs3 ；小场地比赛3vs3 ；小场地比赛3vs3 ；小场地比赛小场地比赛小场地比赛知识课：足球运动损伤与自我保护知识课：足球运动损伤与自我保护第14 课第15 课第16 课第17 课第18 课第19 课第20 课3vs3；小场地比赛3vs3；小场地比赛3vs3；小场地比赛小场地比赛小场地比赛知识课：足球运动损伤与知识课：足球运动损伤与。
