吉林省伊通县实验中学八年级地理下册第二节众多的人口教案新人教版教学目标1、使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长。2、使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增长相适应，理解我国的人口政策。过程与方法目标1、培养学生阅读“我国人口密度分布图“等地理图表的能力。2、通过报刊、上网查询、调查采访等途径找出相关资料，初步学会收集地理信息和处理信息，进行辩

第二章中国的疆域与人口第二节众多的人口教学目标：1、知识目标：①知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料绘制人口增长折线图，并分析我国与当地人口数量的变化和人口增长的特点。②学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河—腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地

第二节众多的人口教学目标：1、知识目标：①知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料绘制人口增长折线图，并分析我国与当地人口数量的变化和人口增长的特点。②学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河—腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人

《众多的人口》教案设计一教材内容详解●学习目标1.知识与技能（1）记住中国的人口数量、人口特点，了解中国关于人口增长过快带来的人口问题，记住我国的人口基本国策。（2）了解中国的人口分布不均匀——东多西少。2.过程与方法充分利用图表，分析归纳我国人口分布和增长情况。3.情感态度与价值观在了解我国人口国情的基础上，理解人口增长与社会经济、资源环境的关系及控制人口

人口的增长与分布

众多的人口教案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8第二节众多的人口●教学目标（一）知识与能力1．使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长；2．使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增长相适应，理解我国的人口政策。（二）过程与方法1．培养学生阅读“我国人口密度分布”图等地

第二节众多的人口•教学目标（一）知识与能力1．使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长；2．使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增长相适应，理解我国的人口政策。（二）过程与方法1．培养学生阅读“我国人口密度分布”图等地理图表的能力；2．培养学生分析相关数字资料和图表的能力。（三）情感态度与价值观使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的

人教版八年级上册《众多的人口》教案1【教学重点】1.我国人口的基本国情（人口基数大、增长快、分布不均）和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国实行计划生育这一基本国策的必要性；2.我国人口分布的基本特点【教学难点】1.会读“我国人口的增长”折线图，绘制人口增长折线图；2.会读“我国人口密度分布图”，比较不同地区人口密度的差异，从而分析我国人口分布特点。【课前

主备人：周莉复备人：_______ 复备时间：______ 总第___课时课题第一章第二节众多的人口教学目标1、了解我国的人口数量和人口国策，运用有关数据说明我国人口增长趋势。2、运用人口分布图说出我国人口的分布概况及其形成原因。重点、难点人口国策人口分布教学方法综合读图法多媒体课件教学流程导入师生互动课堂总结反馈巩固教学过程问题设计、知识要点、教学方法教师

《第二节众多的人口（第一课时）》教学重点:我国的人口政策。教学难点:我国的人口政策。教学准备:学案。教学过程：一、温故知新1、在少数民族自治区中，纬度最高的是（）A、桂B、内蒙古C、宁D、新2、以下4个省区的简称分别是（）A、贵鄂辽晋B、皖晋辽豫C、黔皖辽豫D、贵皖豫辽二、设问导读师：分小组讨论完成，师生评议。1.世界过亿人口的国家：、、美国、印尼、巴西、巴

人口的增长与分布

《第二节众多的人口（第一）》教学重点:我国的人口政策。教学难点:我国的人口政策。教学准备:学案。教学过程：一、温故知新1、在少数民族自治区中，纬度最高的是（）A、桂B、内蒙古C、宁D、新2、以下4个省区的简称分别是（）A、贵鄂辽晋B、皖晋辽豫C、黔皖辽豫D、贵皖豫辽二、设问导读师：分小组讨论完成，师生评议。1.世界过亿人口的国家：、、美国、印尼、巴西、巴基斯

众多的人口课型新授课课标要求运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。教学目标1．知道我国是世界上人口最多的国家，运用有关数据说出我国人口增长的趋势。2．了解我国人口的基本国情，能结合实例说明众多的人口给我国环境、经济发展和人民生活水平的提高带来的不利影响，提高对我国人口政策的认识。3．知道我国黑河—腾冲

众多的人口

第二节众多的人口教学要求1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料绘制人口增长折线图，并分析我国与当地人口数量的变化和人口增长的特点。2.学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河—腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布特点。

2021人教版八上《众多的人口》word教案1【教学重点】1.我国人口的差不多国情（人口基数大、增长快、分布不均）和由此带来的严峻的人口问题，从而明白得我国实行打算生育这一差不多国策的必要性；2.我国人口分布的差不多特点【教学难点】1.会读“我国人口的增长”折线图，绘制人口增长折线图；2.会读“我国人口密度分布图”，比较不同地区人口密度的差异，从而分析我国人

地理教案－众多的人口第二节众多的人口教学要求1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料绘制人口增长折线图，并分析我国与当地人口数量的变化和人口增长的特点。2.学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河—腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分

1．使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长；2．使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增长相适应，理解我国的人口政策。（二）过程与方法1．培养学生阅读“我国人口密度分布”图等地理图表的能力；2．培养学生分析相关数字资料和图表的能力。（三）情感态度与价值观使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。●教学重点1．我国人口的数量及增长

众多的人口•教学目标知识与技能1. 使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长；2. 使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增长相适应，理解我国的人口政策。过程与方法1. 培养学生阅读“我国人口密度分布”图等地理图表的能力；2. 培养学生分析相关数字资料和图表的能力。情感态度与价值观使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。•教学重

人教版地理八年级上册1.2《众多的人口》教案2一、自学内容:“世界上人口最多的国家”和“人口东多西少”（11—15）二、自学目标：1、记住中国的人口数量、人口特点，了解中国关于人口增长过快带来的人口问题，记住我国的人口基本国策2、记住中国的人口分布不均匀——东多西少。3、充分利用图表，分析归纳我国人口分布和增长情况三、自学重点：1、记住中国的人口数量、人口特