四年级数学课件-路程、速度和时间

小学人教四年级数学《路程、速度和时间》

小学四年级数学时间、路程、速度

四年级路程速度时间应用题1. 南京到济南的铁路长是540千米，一列火车从南京开出，9小时到达，这列火车平均每小时行多少千米？2、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？3、石家庄到承德的公路长是546千米。红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，上午8时出发，那么几时可以到达？4、

小学四年级数学《路程、时间与速度》教案模板三篇《速度、时间、路程之间的关系》是四年级“数与代数”的部分内容。本课的学习，目的是要让学生在实际情境中，理解并掌握路程、速度与时间三者之间的关系。下面就是小编给大家带来的小学四年级数学《路程、时间与速度》教案模板，欢迎大家阅读!——教学目的：1.在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系。2.根据路程、时间与速度

第4单元三位数乘两位数第6课时速度、时间和路程【教学内容】：教材第53页例5【教学目标】1.2.【重点难点】：重点：难点：【教学过程】：1.在我们的日常生活中离不开交通工具，你知道有哪些交通工具呢？2.投影出示例5今天我们就来学习1.教学例5（1（2）提问：这两个问题有什么共同点？小组讨论交流，小组代表回答共同点。（3①一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或

人教版四年级上册路程、时间与速度练习题【知识点】：路程 =（）×（）时间=（）÷（）速度=路程（）时间一、填空题：1. 蜜蜂的飞行的速度是每分钟500 米，可以写作（）。2. 大象奔跑的速度可达每小时80 千米，可以写作（）。二、讲出意义并能比较速度的快慢。如： 4 千米 / 时表示（）12 千米 / 分表示（）340 米 / 秒表示（）小明骑电动自行车速度

四年级数学路程时间与速度8.5 米/秒1800 米/分8 米/时现在正以2 小时140千米的速度行驶。马儿，你慢些跑，不要让我再收罚款单。路这幺宽，这家伙咋开这幺慢呢?2、说一说。3 、一辆汽车的行驶速度为60 千米/时，从甲地开往乙地需要3 时。60 × 3=180 表示180 ÷ 3=60 表示180 ÷ 60=3 表示从甲地开往乙地的路程是180 千米

四年级路程速度时间应用题1. 南京到济南的铁路长是540千米，一列火车从南京开出，9小时到达，这列火车平均每小时行多少千米？2、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？3、石家庄到承德的公路长是546千米。红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，上午8时出发，那么几时可以到达？4、

四年级速度时间路程专项练习题1、一辆汽车10小时行驶了900千米，这辆小汽车的速度是多少？2、小明从家去学校，步行的速度是64米每分，走了15分到学校。（1）小明家离学校有多少米？（2）如果小明回家只用了10分钟，他放学回家的速度是多少？3、小华家离图书馆960千米，预定15分钟到达图书馆，小华的步行的速度60米/分，（1）小华能在预定时间到达图书馆吗？（2

一对一辅导教案学生姓名 性别男年级四年级学科数学 授课教师上课时间 2014 年12月17日第（ ）次课 共（ ）次课课时： 1课时教学课题速度、路程、时间教学目标1．在实际情境中，进一步体会理解路程、时间与速度之间的关系。2.自己能够根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的实际问题。3.在解决问题的过程中，锻炼认真审题的良好习惯。教学过程一、知识回顾路

四年级路程速度时间应用题1、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？2、石家庄到承德的公路长是546千米。红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，上午8时出发，那么几时可以到达？3、一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。结果只用了3个小时就到达了。这辆

四年级数学路程速度时间练习题一、填空题：1.蜜蜂的飞行的速度是每分钟500米，可以写作（）。2.大象奔跑的速度可达每小时80千米，可以写作（）。3.一列火车每小时行驶90千米，这列火车3小时能行驶多少千米？已知（）和（）求（），其数量关系式是（）。4.小明家距离森林公园1500米，小明骑自行车每分钟能行250米，小明到森林公园要几分钟？已知（）和（）求（），

小学四年级数学《路程、时间与速度》教案模板三篇《速度、时间、路程之间的关系》是四年级“数与代数”的部分内容。本课的学习，目的是要让学生在实际情境中，理解并掌握路程、速度与时间三者之间的关系。下面就是小编给大家带来的小学四年级数学《路程、时间与速度》教案模板，欢迎大家阅读!——教学目的：1.在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系。2.根据路程、时间与速度

《路程、时间和速度》公开课教案 (人教版四年级数学下册)教学目标1、知识和技能:使学生在解决问题的过程中理解速度的含义，建构路程、时间与速度的关系。2、过程与方法:引导学生在解决问题的过程中发展解决问题的策略，培养学生的问题意识，提高解决问题的能力。3、情感态度价值观:通过生活实例拓展学生视野，提高学生学习兴趣，感受人类科技的进步和自然界的多彩。重难点教学重

人教版四年级上册路程、时间与速度练习题【知识点】：路程=（）×（）时间=（）÷（）速度=路程（）时间一、填空题：1.蜜蜂的飞行的速度是每分钟500米，可以写作（）。2.大象奔跑的速度可达每小时80千米，可以写作（）。3.一列火车每小时行驶90千米，这列火车3小时能行驶多少千米？已知（）和（）求（），其数量关系式是（）。4.小明家距离森林公园1500米，小明骑

四年级路程速度时间应用题1、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？2、石家庄到承德的公路长是546千米。红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，上午8时出发，那么几时可以到达？3、一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。结果只用了3个小时就到达了。这辆

路程、时间与速度★1.公式：路程＝时间×速度→→时间＝路程÷速度默写！（已知2个，求第3个。。）→→速度＝路程÷时间2.每用/ 表示。例：每小时a米写作：a米/小时；每分钟b个写作：b个/分钟一、判断题1.已知路程和时间，可以用乘法计算速度。（）2.一辆汽车2小时走了100千米，这个“100千米”就是汽车的路程。（）3.一列火车的速度为110千米/时。110

路程、时间和速度1、路程、时间和速度之间的关系。路程=（）×（）时间=（）÷（）速度=路程（）时间★应用题解题技巧：1.看题：弄明白数据的含义：路程、速度、时间2.画图：题目较长，或数据较多，可画图帮助理解。3.求中间值：用已知推出中间值，再推出答案。1、飞机的速度是1425千米/时，小轿车3小时行驶285千米。(1)小轿车每小时行驶多少千米？(2)飞机的速

最新四年级路程时间与速度