言语行为理论和面子理论共同作用下的教师课堂用语解析本文试以言语行为理论和面子理论为着眼点，就教师如何维护学生的情感需求，在课堂上采用合适的课堂用语，从课前问候语、讲授中的指令语、课堂提问和问题反馈四个方面深入分析了在言语行为理论和面子理论共同作用下的教师课堂用语，对如何推进英语教学的顺利进行这一问题进行了探讨。标签：言语行为理论；面子理论；教师课堂用语Bro

言语行为理论

基于面子理论的广告语分析【内容摘要】面子理论作为礼貌原则里最重要的实践方法，对处理人际关系达到最佳交际效果有很大的指导作用。广告在某种程度上是威胁消费者面子的行为，本文主要是从面子理论对广告这种面子威胁行为进行分析，提供了分析广告语言的新视角。【关键词】面子理论补救策略广告语言一、引言广告语是是联系广告商和消费者之间的纽带，广告商通过广告这种手段施加行为给消

语言学礼貌原则和面子理论.

语用学中的礼貌原则和面子理论在跨文化交际中的应用张燕--维普资谈中西礼貌原则On Chinese and Western Politeness Principles浅谈中西方“礼貌原则”对比研究论文关键词：中西方礼貌原则差异对比论文摘要：不同文化类型中的“礼貌原则”存在着差异，这些差异在礼貌用语中有充分的体现。礼貌是对比语言学中语用对比研究一个不可忽略的问题

《非你莫属》中面子威胁行为研究“面子”在人们日常生活中占据着重要的地位。人们在交际过程中，都渴望在他人心中留下好印象，往往会自觉或不自觉地为自己争得面子，同时也会为交谈对方考虑，给对方留面子，以此达到交际的和谐。通过介绍布朗和列文森（Brown & Levison）的面子理论，以现在热播的求职节目“非你莫属”中会话为例，从主持人、求职者、波士团成员和心理专家

unit10语用学--会话中的威胁面子行为

10 Doing FTAs in conversation会话中的威胁面子行为

威胁听话人消极面子的例子威胁听话人消极面子的例子有很多，以下是一些例子：1. 当众批评或指责：当众批评或指责别人会让对方感到尴尬和难堪，威胁其消极面子。例如，在公共场合大声斥责孩子，让其感到羞愧和无地自容。2. 强迫命令：强迫命令别人做某件事情会让他们感到自己的意愿被忽视，威胁其消极面子。例如，强迫孩子吃蔬菜或者命令下属做不乐意的工作。3. 威胁恐吓：威胁恐

中西方面子理论差异探微“礼貌”本身是日常生活行为中具有道德或伦理意义的一项行为准则，包括人们为维护和谐的人际关系所作出的种种努力。它是人类文明的标志，是人类社会活动的一条重要准绳。面子论是一种礼貌现象，其中包括英国学者Brown 和Levinson 建立在西方文化基础上的“面子保全论”，它是言语活动中不可分割的组成部分。这个理论是否在中西方文化中都普遍适用？

浅议大观园中的面子威胁行为及其翻译作者：王泽阳来源：《青年文学家》2013年第17期摘要：面子威胁行为（FTA）理论是Brown和Levinson继“面子保全论”后提出的一个重要理论。每个典型人都具有“面子”，它分为消极面子（negative face）和积极面子（positive face），Brown 和Levinson认为，许多语言行为本质上都具有面子

面子威胁行为的例子电影《闻香识女人》是一部充满深意的作品，它不仅仅是一部爱情片，更是一部探讨人际交往与面子的作品。在这部电影中，我们可以看到人物之间的面子关系，以及因为面子而产生的各种语言行为。而这些内容正是基于布朗和莱文森提出的面子理论。这一理论框架中，面子被分为积极面子和消极面子两种类型。积极面子是指希望被他人认同和尊重的一种面子，而消极面子则强调自主、

浅谈面子威胁行为中的礼貌表达(图文)论文导读：面子威胁行为中礼貌的礼貌表达方式有哪些呢？现在我们一起来探讨一下。面子威胁行为，如要求、命令、批评、警告、提醒、建议、教育、压力、责任等，其礼貌程度同言语表达的间接性，言语表达所含的情态值及言语表达的客观性密切相关。情态值越低，话语的语气就越委婉，受话人选择的余地就越大，话语就越礼貌。所以，我们在表达面子威胁行为

qim社交法的范围QIM（Quantifier, Information, Manner）社交法主要关注交际中的明示和推理过程，强调了语言使用中的面子维护和威胁行为的策略。该社交法的范围涉及以下几个方面：一、面子理论：社交法建立在布朗和莱文森的面子理论框架之上。面子理论涉及交际者如何通过语言和行为来维护或威胁他们自己以及他人的面子，而QIM社交法则探讨了在这

从信息设计角度浅析面子威胁行为作者：曾楚妍来源：《文学教育》 2016年第6期曾楚妍布朗和列文森认为，正因为礼貌是一个具有文化普遍性的价值观，所以才成为交流中最为常见的目标。不同的文化对礼貌有不同的要求，因此，礼貌的表现方式也不尽相同。尽管如此，人们都有获得的别人的欣赏和保护的欲望，学者们将其称为面子需求( faceneeds)。积极的面子(positive

关于传播学研究之面子理论的文献综述作者：杜风鹏来源：《传播力研究》2018年第24期摘要：面子作为社会大众生活交往活动中必不可少的关键话题，也是受到各位专家学者热议的话题，引起激烈的学术讨论。本文从传播学的角度把社会学家戈夫曼的面子理论、语言学家布朗和莱文森的礼貌理论以及华裔传播学者丁允珠的面子协商理论作为论述对象，梳理中西方对“面子”的研究状况并进行综述，

礼貌原则篇一：礼貌原则面子理论礼貌原则和面子理论礼貌作为一种社会现象一直受到人们的关注。人们从社会学、心理学、人类学、语言学、伦理学呵文化学等诸多方面对其进行了深入的研究。从70年代开始，不少学者首次从语用的角度来研究礼貌现象，提出了与合作原则相互补益的礼貌理论，引起了国内外语言学界的广泛关注。为了解释语义和语力之间的关系，Grice提出了“合作原则”。但是

礼貌原则和面子理论礼貌作为一种社会现象一直受到人们的关注。人们从社会学、心理学、人类学、语言学、伦理学呵文化学等诸多方面对其进行了深入的研究。从70年代开始，不少学者首次从语用的角度来研究礼貌现象，提出了与合作原则相互补益的礼貌理论，引起了国内外语言学界的广泛关注。为了解释语义和语力之间的关系，Grice提出了“合作原则”。但是他无法解释清楚现实生活中人们有

关于面子威胁行为理论调控策略之社会心理学探微"论文摘要：布朗与列文森提出了面子威胁行为理论模式及其相应的策略．深入研究了礼貌现象。它既不同于格赖斯的合作原则．也不同于利奇的礼貌理论，而是鲜明地反映了社会交流与人类思维灵活的交互关系。本文拟从社会心理学的角度出发．采用社会认知的反射性评价理论和冲突管理模式理论，并结合句法特点来研究面子威胁理论的意义。论文关键词

关于面子威胁行为理论调控策略之社会心理学探论文摘要：布朗与列文森提出了面子威胁行为理论模式及其相应的策略．深入研究了礼貌现象。它既不同于格赖斯的合作原则．也不同于利奇的礼貌理论，而是鲜明地反映了社会交流与人类思维灵活的交互关系。本文拟从社会心的角度出发．采用社会认知的反射性评价理论和冲突管理模式理论，并结合句法特点来研究面子威胁理论的意义。论文关键词：面子威