小学一年级《语文（上册）课程纲要》课程名称：语文课程类型：必修教材来源：人民教育教育出版社2016年版适用年级：小学一年级教学课时：128 课时设计者：王娟郑州航空港经济综合实验区盛祥路小学背景：人教版一年级上册，既要完成第一学段识字与写字，又要为的阅读教学作准备。教材中识字课文的比例相当，在教学上起着相辅相成的作用。教学中要强调自主学习，在阅读中培养学生自

(精品文档)一年级语文课程纲要

一年级语文上册课程纲要课程名称：语文使用年级：小学一年级教学课时：122部编版语文一年级上册课程纲要部编义务教育语文教科书，以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字运用，加强语文和生活的联系，致力于构建

小学语文一年级上册《课程纲要》学校：二郎庙小学年级：一年级姓名：陈丽娟耿少菊时间：2011年8月小学语文课程纲要（一年级上册）设计日期：2011年8月课程类型：基础型课程适用年级：小学一年级教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册课时安排：汉语拼音 34课时识字 16课时课文 50课时语文园地 18课时机动时间 10课时总计 128课时一、课程目

一年级语文下册课程纲要课程名称：语文课程类型：必修教材来源：人民教育出版社2016年版适用年级：一年级课时：104课时左右设计者：一、学习目标1.利用上学期学会的识字方法会认生字表一中的400个常用字，愿意在班上展示生活中认识的课本以外的新字。2.在掌握汉字基本笔画的基础上，继续学习书写生字表二中的200个字。在书写中学习常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写

小学语文课程纲要（一年级上册）设计日期：2011年8月课程类型：基础型课程适用年级：小学一年级教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册课时安排：汉语拼音 34课时识字 16课时课文 50课时语文园地 18课时机动时间 10课时总计 128课时一、课程目标1、学习习惯（1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。（2）

小学一年级语文《课程纲要》年级：四年级时间：xx年8月24日小学语文课程纲要（一年级上册）设计日期：xx年8月课程类型：基础型课程适用年级：小学一年级教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册课时安排：汉语拼音 34课时识字 16课时课文 50课时语文园地 18课时机动时间 10课时总计 128课时一、课程目标1、学习习惯（1）掌握正确的读书姿势，

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________语文课程纲要（xx第一学期）一年级魏晓者xx年8月小学语文一年级上册语文课程纲要一、课程分析全册教材由“入学教育”、“汉语拼音”“识字”和“课文”“语文园地”“口语交际”等几个部分组成。1.教材的开头是“入学教育”，用四幅图帮助学生了解学校生活，了解学习常规。2

语文（一年级上册）课程纲要课程名称：语文课程类型：必修教材来源：人民教育出版社2016 年版适用年级：小学一年级课时： 122 课时设计者：背景教科书以《义务教育课程标准（ 2011 版）》为依据，吸纳语文课程标准改革的优秀成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字运用，加强语文

小学一年级《语文（上册）课程纲要》课程名称：语文课程类型：必修教材来源：人民教育教育出版社2016年版适用年级：小学一年级教学课时：128 课时设计者：王娟郑州航空港经济综合实验区盛祥路小学背景：人教版一年级上册，既要完成第一学段识字与写字，又要为的阅读教学作准备。教材中识字课文的比例相当，在教学上起着相辅相成的作用。教学中要强调自主学习，在阅读中培养学生自

小学一年级语文下册第二单元课程纲要组别：新华路小学一年级语文组●课程类型：基础型课程●教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册●授课时间：识字：2课时课文：8课时语文园地：3课时机动时间：1课时总计：14课时一、学习目标识字目标：能借助汉语拼音，认读汉字；继续复习巩固学过的汉字的偏旁部首，能从整体字形上正确认读本单元74个生字，并能结合自己的生活

一年级语文下册课程纲要【课程概况】课程名称：北师大版一年级语文下册课程类型：基础学科课程课程开发：一年级语文教研组授课对象：一年级课程资源：教材、网络、学科资料教学时数： 75课时【课程说明】本册教材共有16个单元，其中含要一个集中识字单元和一个开放单元。每个单元包括两篇主体课文和一个语文天地。共29篇主体课文，自读课文18篇，读背古诗5首。本册课文的内容较

小学语文课程大纲（一年级上册）课程种类：基础型课程合用年级：小学一年级教课资料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册讲课教师：张兰芳课时安排：汉语拼音34课时识字16课时课文50课时语文园地18课时灵活时间10课时总计128课时一、课程目标1、学习习惯（1）掌握正确的念书姿势，写字姿势和握笔方法，养成优秀的念书习惯和写字习惯。（2）掌握正确的使用学惯用

一年级语文上册课程纲要课程名称：语文使用年级：小学一年级教学课时：122部编版语文一年级上册课程纲要部编义务教育语文教科书，以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字运用，加强语文和生活的联系，致力于构建

人教版一年级下册语文课程纲要分享课任晓洁 The pony was revised in January 2021人教版一年级语文下册《课程纲要》分享课教案学习目标：1.通过与学生交流《课程纲要》，了解本学期语文学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2.通过了解教师对学生的评价方法学生有自主学习的主动性。教学重点：了解本学期学习内容和评价方法。教学难点：通过

小学语文课程纲要（一年级上册）设计日期：xx年10月课程类型：基础型课程适用年级：小学一年级教学材料：苏教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册课时安排：汉语拼音 30课时识字 10课时课文 25课时机动时间 10课时总计 75课时一、课程目标1、学习习惯（1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。（2）掌握正确的使用学习用品

小学语文一年级下册语文课程纲要一、教材编写思路1、自然的渗透社会主义核心价值观。2、保护儿童天性，做好幼小衔接。3、全面夯实基础。4、重视语言文字训练，紧密联系生活实际。5、倡导大量阅读，加强课内外沟通。6、引导发现，鼓励探究，倡导自主学习。7、体现弹性，增加适应性。二、教材分析本册教科书按照主题单元编排学习内容,安排了2个识字单元和6个课文单元,每个识字的

一年级语文下册课程纲要【课程概况】课程名称：北师大版一年级语文下册课程类型：基础学科课程课程开发：一年级语文教研组授课对象：一年级课程资源：教材、网络、学科资料教学时数： 75课时【课程说明】本册教材共有16个单元，其中含要一个集中识字单元和一个开放单元。每个单元包括两篇主体课文和一个语文天地。共29篇主体课文，自读课文18篇，读背古诗5首。本册课文的内容较

一年级课程纲要编写人：朱艳枝课程类型：基础型课程适用年级：小学一年级教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册课时安排：入学教育 2课时汉语拼音 34课时识字 27课时课文 49课时语文园地 12课时口语交际 6课时机动时间 10课时总计 140课时一、课程目标（一）学习习惯1、掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。

部编版小学语文一年级上册课程纲要(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--语文（一年级上册）课程纲要课程名称：语文课程类型：必修教材来源：人民教育出版社2016年版适用年级：小学一年级课时： 122课时设计者：背景教科书以《义务教育课程标准（2011版）》为依据，吸纳语文课程标准改革的优秀成果，沉淀课