八年级数学竞赛培优训练勾股定理及其逆定理含解析

初中数学竞赛培优——因式分解

27 以形借数——借助图形思考阅读与思考数学是研究数量关系与空间形式的科学，数与形以及数和形的关联与转化，这是数学研究的永恒主题，就解题而言，数与形的恰当结合，常常有助于问题的解决，美国数学家斯蒂恩说：“如果一个特定的问题可以被转化为一个图形，那么思维就整体地把握了问题，并且能创造性地思考问题的解法”．将问题转化为一个图形，把问题中的条件与结论直观地、整体地

2020-2021学年初二数学培优竞赛讲与练：数的整除

黄东坡数学培优竞赛新方法(答案)

专题24 相交线与平行线阅读与思考在同一平面内，两条不同直线有两种位置关系：相交或平行.当两条直线相交或两条直线分别与第三条直线相交，就产生对顶角、同位角、内错角、同旁内角等位置关系角，善于从相交线中识别出以上不同名称的角是解相关问题的基础，把握对顶角有公共顶点，而同位角、内错角、同旁内角没有公共顶点且有一条边在截线上，这是识图的关键． 两直线平行的判定方法

小学数学竞赛：定义新运算.教师版解题技巧 培优 易错 难

初一数学竞赛讲座第10讲计数的方法与原理 计数方法与原理是组合数学的主要课题之一，本讲介绍一些计数的基本方法及计数的基本原理。一、枚举法 一位旅客要从武汉乘火车去北京，他要了解所有可供乘坐的车次共有多少，一个最易行的办法是找一张全国列车运行时刻表，将所有从武汉到北京的车次逐一挑出来，共有多少次车也就数出来了，这种计数方法就是枚举法。所谓枚举法，就是把所要求计

不等式例1. 已知122016,,,x x x ⋅⋅⋅ 均为正实数，则32016211121220151220164x x x x x x x x x x x x x +++⋅⋅⋅++⋅⋅⋅⋅⋅⋅ 的最小值__________ 例2. 已知二次函数()20y ax bx c a b =++≥M b a++=- 的最小值为____________例3. 记22

浙江省初三数学竞赛培优训练题例题与求解【例1】如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．若以C为圆心，R为半径所作的圆与斜边AB只有一个公共点，则R的取值范围是．（北京市宣武区中考试题）解题思路：圆与斜边只有一个公共点，则圆与斜边相切或圆与斜边相交．【例2】解方程：｜x－2｜+｜x+3｜=x+10．解题思路：解绝对值方程的关键是去方程左边的绝

高中数学竞赛培优专题辅导-复数一、基础知识1．复数的定义：设i 为方程x 2=-1的根，i 称为虚数单位，由i 与实数进行加、减、乘、除等运算。便产生形如a+bi （a,b ∈R ）的数，称为复数。所有复数构成的集合称复数集。通常用C 来表示。2．复数的几种形式。对任意复数z=a+bi （a,b ∈R ），a 称实部记作Re(z),b 称虚部记作Im(z).

超级资源：（合集）八年级数学培优和竞赛讲义附练习及答案（15套）1、用提公因式法把多项式进行因式分解【知识精读】如果多项式的各项有公因式，根据乘法分配律的逆运算，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理论依据就是乘法分配律。多项式的公因式的确定方法是：（1）当多项式有相同字母时，取相同字母

专题10 最优化阅读与思考数学问题中常见的一类问题是：求某个变量的最大值或最小值；在现实生活中，我们经常碰到一些带有“最”字的问题，如投入最少、效益最大、材料最省、利润最高、路程最短等，这类问题我们称之为最值问题，解最值问题的常见方法有：1．配方法由非负数性质得()02≥±b a ．2．不等分析法通过解不等式（组），在约束条件下求最值． 3．运用函数性质对二

级数学培优竞赛试题 题 含详解

全国初中数学竟赛辅导讲义修订(2)三角形的边角性质内容提要三角形边角性质主要的有：1. 边与边的关系是：任意两边和大于第三边，任意两边差小于第三边，反过来要使三条线段能组成一个三角形，必须任意两条线段的和都大于第三条线段，即最长边必须小于其他两边和。用式子表示如下：a,b,c 是△ABC 的边长b a c b a b a c a c b c b a +⎪⎬⎫

专题17 不等式(组)的应用阅读与思考许多数学问题和实际问题所求的未知量往往受到一些条件的限制，可以通过数量关系和分析，列出不等式(组)，运用不等式的有关知识予以求解，不等式(组)的应用主要体现在： 1．作差或作商比较有理数的大小． 2．求代数式的取值范围． 3．求代数式的最大值或最小值． 4．列不等式(组)解应用题．列不等式(组)解应用题与列方程(组)解应

图1ABCD E P 八年级数学培优训练题1.如图，已知反比例函数y ＝ mx的图象经过点A (－1，3)，一次函数y ＝kx ＋b 的图象经过点A 和点C (0，4），且与反比例函数的图象相交于另一点B ．(1)求这两个函数的解析式； (2)求点B 的坐标．2．如图1，把边长为2cm 的正方形沿图中虚线剪成四个全等的直角三角形．请你用这四个直角三角形分别拼

A 卷一、填空题01.代数式()2211132211x y x y z x x x x y x xπ-++-++-+、、、、、中程分式的代数式是_____________。02．使分式11123x+++无意义的值共有__________个。03.当x=__________时，分式3412x x -+的值为零。04．53x y =，72y z =，x yy z

专题二 整式的乘除一、知识点：1. 同底数幂的乘法同底数幂的乘法公式: __________________(m,n 都是整数)2．幂的乘方与积的乘方1）幂的乘方公式： ___________________(m,n 都是整数)2）积的乘方公式：____________________（n 为正整数）3. 同底数幂的除法1）同底数幂的除法公式:_______

（6）　数学符号【知识精读】数学符号是表达数学语言的特殊文字。每一个符号都有确定的意义，即当我们把它规定为某种意义后，就不再表示其他意义。数学符号一般可分为：1, 元素符号：通常用小写字母表示数，用大写字母表示点，用⊙和△表示园和三角形等。2, 关系符号：如等号，不等号，相似∽，全等≌，平行∥，垂直⊥等。3, 运算符号：如加、减、乘、除、乘方、开方、绝对值等