初中地理人教版《中东》精美课件1

初中地理人教版《中东》精美课件1

2021-03-21
七年级地理听课记录

七年级地理听课记录听课科目:地理听课时间:2014年12月2日第一节七年级地理听课记录(3)班任课教师:杨勇林教学内容:第四章第一节天气与气候教学过程:导入课题:从当天的天气现象进行提问,引入新课学习。板书课题:天气和气候第一节天气与气候师:从多媒体课件上学习上学路上的四幅图,让同学们思考:这四幅图中分别是什么样的天气?(晴、雨、大风、雪)感受如何?(从而引

2020-12-15
初中地理开学第一课

初中地理开学第一课

2020-05-19
初中地理第一课:与同学们谈地理教学文案

初中地理第一课:与同学们谈地理教学文案

2024-02-07
七年级地理听课记录

七年级地理听课记录听课科目:地理听课时间:2014年12月2日第一节听课班级:凯里十中初二(3)班任课教师:杨勇林教学内容:第四章第一节天气与气候教学过程:导入课题:从当天的天气现象进行提问,引入新课学习。板书课题:天气和气候第一节天气与气候师:从多媒体课件上学习上学路上的四幅图,让同学们思考:这四幅图中分别是什么样的天气?(晴、雨、大风、雪)感受如何?(从

2024-02-07
要想上好初中地理第一节课

要想上好初中地理第一节课,激发初一学生学习地理的兴趣就尤为重要。—、列举身边事例,以“谈话、聊天”式激发学生“学习地理”的兴趣。以世界地理七年级上册为例,在讲授《与同学们谈地理》一节时,首先请同学们先回想一下:在小学的科学,品德与社会等课程中学过的“地理”方面的知识,同学们思考后,请学生解释什么叫“地理”?有些学生答到:地理就是有关陆地、海洋等方面的知识。根

2024-02-07
初中地理课日本优秀教案及教学反思

初中地理课日本优秀教案及教学反思教材分析1、教材是我国邻近的国家和地区一章的第一节,教材设计能使学生比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点。2、教材先对日本地理条件进行了分析,使学生了解日本的位置、地形、文化等方面的特点,进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处,即“加工贸易经济”这一经济发展的方式,并以此作为我们的借鉴。3、本节教材另

2024-02-07
(最新)地理七年级下册《第六章第一节 位置和范围》市优质课一等奖教案

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围教学目标知识目标:使学生了解亚洲的位置、范围、政区划分。能力目标:1.通过对亚洲的学习,使学生掌握认识大洲的基本方法:如学会读图描述大洲的地理位置特点;学会运用地形图和地形剖面图,描述区域某一区域地势变化及地形分布特点;运用地图及有关资料归纳出大洲的半球位置、海陆位置和经纬度位置。2.通过地图和资料,让学生尝试从不

2024-02-07
怎样上好第一节地理课复习过程

怎样上好第一节地理课复习过程

2024-02-07
中图版初中地理第一节课演示教学

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2024-02-07
初中地理七级下册人教版 第六章 第一节亚洲的位置及范围 课件

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2020-05-08
初中地理第一课:与同学们谈地理

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2024-02-07
地理第一节课

地理第一节课

2024-02-07
2019年新课标人教版初中地理七年级下册第七章第一节《日本》教学设计.doc

新课标人教版初中地理七年级下册第七章第一节《日本》教学设计【设计思想】本课教学设计主要突出两点:一是对知识由浅入深,逐层递进的探究过程,符合学生思维认知。二是体现出整体构建、分块设计的教学思路,突出了教材中“多火山、地震的岛国”、“发达的加工贸易经济”、“东西方兼容的文化”三者间的内在联系。在教学时以小组为单位,通过自主、合作、探究等活动方式,引导学生逐步形

2024-02-07
初中地理第一课:与同学们谈地理(课堂PPT)

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2024-02-07
初中地理_第一节日本(第1课时)教学课件设计

初中地理_第一节日本(第1课时)教学课件设计

2024-02-07
最新中图版初中地理第一节课教学内容

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2024-02-07
初中第一节地理课精彩PPT课件 我们身边的地理

初中第一节地理课精彩PPT课件 我们身边的地理

2024-02-07
如何上好初中第一节地理课

如何上好初中第一节地理课厦门市大嶝中学(361103)郑明进好的开端是成功的一半,上好初中第一节地理课,对于培养学生学习地理的兴趣,激发学生的求知欲,取着至关重要的作用,下面介绍自己上第一节地理课的几点做法:一、精心设计开场白好的开场白能够与学生产生情感共鸣,拉近与学生的距离,集中学生的注意力。这节课我精心设计了如下的开场白:以后我就是你们的地理教师,我姓郑

2024-02-07
最新初中地理的第一节课

初中地理第一节课自我介绍与新课介绍:各位同学们好,新学期开始,课程表中有一门新课,就是地理课。我是大家的地理教师,我姓宫。今天是第一节地理课,我们来谈谈“生活与地理”这个新课题,导入新课:首先请同学们猜个谜:三国时期,有一位能人,是成语“三顾茅庐”的主角,此人地理学得非常好,很厉害,有人说他是‘上知(学生齐答:天文),下知(学生齐答:地理),其势利行,善用水

2024-02-07