1.1信息系统的组成-【新教材】教科版(2019)高中信息技术必修二练习

1.1 信息系统的组成（一）学习目标1.学会分析问题，能够根据问题需求合理的选用信息系统。2.通过对典型信息系统的分析，了解信息系统的组成。3.初步了解信息系统对信息社会的影响。（二）学习重点和难点教学重点：信息系统的基本组成元素教学难点：人、数据在信息系统中的作用（三）学习过程1、案例分析有一句很火的话说：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。假设

1.2 信息系统的功能 教科版 高中信息技术 必修二

2.1信息系统的组成与功能-人教中图(2019版)高中信息技术必修二课件(共22张PPT)

2.1计算机系统的组成-【新教材】教科版(2019)高中信息技术必修二练习

第1单元信息系统的组成与功能1.2信息系统的功能一、教材分析在本节，要求学生了解信息系统的基本功能，并知道如何通过选择不同的信息系统进行相应的信息处理；了解典型的事务系统、管理信息系统、决策系统和专家系统的功能特点与工作原理。关于不同类型的信息系统的工作原理，不要求掌握太深，能够知道大概的功能特点、了解工作原理概念图即可。因此，我们可以结合数字化学习与生活中

1.1信息系统的组成-【新教材】教科版(2019)高中信息技术必修二课件

2.2计算机系统互联(第2课时)-【新教材】教科版(2019)高中信息技术必修二课件

2.3 无线局域网的组建（第1课时）【学习目标】通过组建无线局域网，了解常见网络设备的功能，知道互联网的接入方式，理解网速、带宽等知识。【学习过程】活动一：使用无线网络1、连接无线（手机连接到无线的过程）同学们讨论使用手机连接无线网络的过程。2、查看无线客户端状态的详细信息1）查看当前网络连接的IP地址、网关、DNS服务器地址、MAC 地址等信息，在任务栏右

1.2 信息系统的功能（第2课时）【教学目标】1.理解不同功能类型信息系统的基本工作原理2.体验不同功能类型信息系统的应用方法3.理解计算机、移动终端在信息系统中的作用4.树立利用信息系统进行咨询、决策的意识【教学重点及难点】决策支持系统和专家系统解决问题的工作原理。【教学过程】一、新课引入思考：事务处理系统和管理信息系统功能很强，但并不聪明，怎样让信息系统

二、材料性能的影响由于不同种类材料的密度、极限强度、变形方式、工艺特点各不相同，所以在结构设计时，还要考虑材料的选择问题。（一）木材，木材的内部纤维组织与其他 材料不同，它在不同的

2.1 计算机系统的组成【教学目标】知道计算机系统的主要组成部分，能够描述基本工作原理。了解计算机硬件系统的基本组成，认识其主要的性能指标。了解计算机软件系统的分类，能区分各类软件的主要功能。【教学重点】信息系统的基本功能与分类。【教学难点】事务处理系统及管理信息系统的工作原理。【教学过程】一、问题引入学生思考：生活中常见的计算机系统有哪些？一台计算机由许多

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项目实践收集和整理资料1、以小组为单位,调壹、收集有关信息社会中存在 的违反行为规范、道德准则和法律法规的事件。 2、整理相关的文字、图片等资料,并利用思维导因 工具进行归纳。Th

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1.1 信息系统的组成（一）教学目标1.学会分析问题，能够根据问题需求合理的选用信息系统。2.通过对典型信息系统的分析，了解信息系统的组成。3.初步了解信息系统对信息社会的影响。（二）教学重点和难点教学重点：信息系统的基本组成元素教学难点：人、数据在信息系统中的作用（三）教学过程1、创设情境，引出主题有一句很火的话说：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在

2.1 计算机系统的组成【学习目标】知道计算机系统的主要组成部分，能够描述基本工作原理。了解计算机硬件系统的基本组成，认识其主要的性能指标。了解计算机软件系统的分类，能区分各类软件的主要功能。【学习重点】信息系统的基本功能与分类。【学习难点】事务处理系统及管理信息系统的工作原理。【学习过程】一、问题引入（复习回顾初中学习内容）思考：1、生活中常见的计算机系统

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2.2.1 信息系统开发的四个阶段系统 设计系统设计的目的就是回答系统如何序做出它 该做的事情。根据系统方案设计出系统的物理模型，包括 系统总体结构的设计、输出设计、输出设计、 处

《信息系统与社会》（必修模块2）教学内容建议（2019.5）前言根据国家教育部的相关要求，京、津、鲁、海四省市作为高中课程改革的第二批试点地区，将于2017年9月启动有关新课改的工作进程。北京市基教研中心按照新课改的相关内容，对2017年9月入学的新高一教学提出了相应的参考意见。鉴于目前还没有正式发行的与新课改相匹配的新教材，西城区信息技术学科教研部门在原《