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精品文档2018年农安县随班就读学生基本情况登记表（填写模板）样表_2018—年_ 9_ 月_ 1_ 日注：一般认为智障儿童社会适应能力包括以下方面：个人生活自理能力；基本劳动能力；社会交往能力；选择并从事某种职业的能力；用道德规范约束自己的能力等。

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小学学困生基本情况登记表姓名：基本情况：性别女出生年月 2005.6 班级三（1）班主任语文老师数学老师英语老师1、家庭情况（父母职业、家庭教育模式、亲子关系）该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝，整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波，很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥，学习完全由她自己独立掌握，无人辅导。2、学

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学生基本情况登记表 Prepared on 24 November 2020学生基本情况登记表登记日期： 2 0 1 年月日星期特殊说明：此表格作为老师了解大家、以后开展教学工作的依据，请同学们认真考虑填写。

学生基本信息登记表学生基本信息表学校名称:编号项目名称单位基础数据编号项目名称单位基础数据学生个人基础信息1 姓名★8 身份证件类型★2 性别★9 身份证件号3 出生日期★10 港澳台侨外★4 出生地★11 政治面貌5 籍贯★12 健康状况★6 民族★13 照片★7 国籍/地区★学生个人辅助信息14 姓名拼音17 户口所在地★15 曾用名18 户口性质★16

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