学生个人基本信息登记表
- 格式:pdf
- 大小:72.70 KB
- 文档页数:2
城北小学学生基本信息表
姓名身份证件类型
性别身份证件号
出生日期港澳台侨外
出生地省县政治面貌
籍贯省县健康状况
民族国籍/地区
姓名拼音户口所在地省县
曾用名户口性质
现住址邮政编码
通信地址家庭地址
家庭电话联系手机
是否独生子女是否进城务工人员随迁子女
是否受过学前教育残疾人类型(非必填)
是否留守儿童(单选)父母都在家()父母一方在家()父母都外出工作()是否烈士或优抚子女是否孤儿
上下学距离公里上下学方式
家庭成员或监护人一姓名户口所在地
关系联系电话
关系说明是否监护人
民族身份证件类型
工作单位身份证件号
现住址职务
家庭成员或监护人二姓名户口所在地
关系联系电话
关系说明是否监护人
民族身份证件类型
工作单位身份证件号
现住址职务
注:
1、本表姓名、身份证号码必须和公安户籍管理部门登记一致。
2、本表所有项目都必须正确填写完整,字体清晰,工整。
学生信息登记表模板学校名称:______________________学校地址:______________________联系电话:______________________学生姓名:______________________所在班级:______________________家庭住址:______________________联系电话:______________________监护人姓名:____________________监护人关系:____________________监护人联系电话:________________1. 个人信息学生姓名:__________________性别:______________________民族:______________________生日:______________________出生地:____________________2. 家庭情况父亲姓名:___________________父亲职业:___________________母亲姓名:___________________母亲职业:___________________家庭人口:___________________家庭住址:___________________联系电话:___________________ 3. 教育经历就读学校:___________________就读学校地址:_______________就读年级:___________________就读时间:___________________ 4. 个人特长体育特长:___________________文艺特长:___________________其他特长:___________________5. 健康状况是否有过敏史:_______________是否有特殊疾病:_____________日常服药情况:_______________其他健康问题:_______________6. 紧急联系人信息姓名:______________________联系电话:___________________与学生关系:_______________以上是学生信息登记表的模板,作为学校管理学生信息的重要工具,能够全面准确地记录学生的个人情况,方便学校进行日常管理和联系家长。
学生基本情况登记表自我情况简介备注写啥学生的基本情况简介可以这么写,姓名:xxx,性别:男或女,民族:x,年龄:xx,出生日期:xxxx,工作或学习单位:xxxx,个人经历:xxxx年xx月至xxxx年xx月,在xxxx处工作或上学,所获奖励,家庭基本情况,家庭详细地址。
一、写作原则全面、稳妥又要有很强的机动性、灵活性。
在材料选择上以事实材料为主,重点介绍自己的专业水平、能力及综合素质,略谈自己对学习、工作、生活等的观点、看法。
语言要求准确、平实、简洁。
布局由重点到从属,详略得当地加以安排。
具体包括首部、正文、尾部三部分。
二、注意事项合理分配自我介绍的时间前文说过,自我介绍一般也就持续1—3分钟,所以应聘者得合理分配时间。
常规安排是:第一段用于表述个人基本情况,中段重点谈自己的工作经历或社会实践经验,最后展望下自己的职位理想。
但如果自我介绍被要求在1分钟完成,应聘者就要有所侧重,突出最有料的一点。
在实践中,有些应聘者试图在短短的时间内吐露自己的全部经历,而有些应聘者则是三言两语就完成了自我介绍,这些都是不明智的做法。
突出和应聘职位相关的信息自我介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、教育经历等部分上,因为面试官可以在应聘者的简历上一目了然地看到这些内容。
应聘者应该在自我介绍时选择一至两项跟自己所应聘的职位相关的经历和成绩作简述,以证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位。
一切以事实说话在证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位时,应聘者可以使用一些小技巧,如介绍自己做过的项目或参与过的活动来验证某种能力,也可以适当地引用老师、同学、同事等第三方的言论来支持自己的描述。
以道谢结尾一个有用的建议:在自我介绍完后不要忘了道声“谢谢”,同时也把提问权还给面试官。
这些小细节往往会影响面试官对应聘者的印象。
学生基本情况登记表自我介绍简介
大家好!我的名字叫郑xx,郑成功的郑,博士的博,海洋的洋,汉族。
我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。
和大多数同学一样,我今年也是18岁。
我的缺点。
主要是作事不麻利,自觉性不高,对自我的事不上心。
上六年级的时候,学校就在我家对面。
我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。
因此同学们叫我“迟到大王”。
此刻,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。
这对我是个挑战。
但是,我必须要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。
另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。
前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。
我感到透过这次军训,我的自觉性有所提高。
我也期望在以后的学习中改掉这个毛病。
对自我的事不上心。
我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。
我也期望改掉它。
我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。
我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。
至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。
我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。
如果谁和我“志同道合”,就能够找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。
我期望能在这4年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。
我期望大家能够了解我,喜欢我,也期望同学们能团结友爱地度过这4年。
学生基本情况登记表填写说明及要求
1、本表一式两份,要求学生本人用黑色签字笔填写。
2、系名写全称,专业名称必须准确。
3、培养层次为本科、专升本,曾用名没有的不填。
4、使用近期一寸红底免冠照片。
5、学生个人经历从小学填起
6、主要社会关系不能为空。
7、填写完成后各班以学号顺序整理成两份,并用长尾夹夹好,以
系为单位统一送至学生处办公室。
8、各系请于12月1日之前交回表格。
注意:本表是学生档案的重要部分,不能涂改,请同学们填写时要认真仔细。
学生信息登记表学生姓名:性别:年级:班级:联系电话:家庭住址:父母姓名:父母联系电话:紧急联系人姓名:紧急联系人电话:学生信息是学校管理和教育的重要组成部分。
为了更好地了解学生,并能及时联系学生和家长,学校需要收集学生的相关信息。
以下是学生信息登记表的详细内容。
学生姓名:_________________________________性别:_____________________________________年级:_____________________________________班级:_____________________________________联系电话:_________________________________家庭住址:_________________________________父母姓名:_________________________________父母联系电话:_____________________________紧急联系人姓名:___________________________紧急联系人电话:___________________________学生信息登记表的详细解释:1. 学生姓名:请填写学生的全名。
2. 性别:请填写学生的性别,男或女。
3. 年级:请填写学生所在的年级,如一年级、二年级等。
4. 班级:请填写学生所在的班级,如1班、2班等。
5. 联系电话:请填写学生的手机号码或者家庭电话号码,以便学校与学生或家长联系。
6. 家庭住址:请填写学生的家庭住址,以便学校了解学生的居住情况。
7. 父母姓名:请填写学生的父母姓名,以便学校能够正确地与家长进行沟通。
8. 父母联系电话:请填写学生父母的联系电话,以便学校能与家长及时联系。
9. 紧急联系人姓名:请填写学生的紧急联系人姓名,以便在紧急情况下与其联系。
10. 紧急联系人电话:请填写学生的紧急联系人电话,以便在紧急情况下能及时取得联系。
二星章个人信息登记表范文一、基本信息。
姓名:[你的名字]性别:[男/女]年龄:[X]岁。
学校:[学校名称]年级:[X]年级。
中队:[中队名称]二、个人简介。
# (一)我是这样一个人。
嗨,我就是那个在学校里有点小特别的[你的名字]。
我呀,就像一颗充满活力的跳跳糖,每天蹦跶着到处寻找乐趣和知识。
在同学眼里,我有时候是个超级搞笑的开心果,总能说出一些让大家捧腹大笑的话。
比如说上次课间,我模仿数学老师讲题的样子,把那些复杂的公式讲得像童话故事一样,同学们笑得眼泪都出来了,可最后居然还真把题给弄明白了呢!不过呢,我也有很认真的时候。
就像在做手工的时候,我就像个执着的小工匠。
有一次参加手工比赛,我要做一个超级复杂的纸雕城堡。
我坐在那儿,眼睛死死盯着那些小纸片,手上的剪刀和胶水就没停过。
我妈叫我吃饭我都没听见,她还以为我被魔法变成雕像了呢。
最后我的城堡惊艳全场,得了个大奖,那感觉就像我自己变成了城堡里的小国王一样。
# (二)我的兴趣爱好。
1. 阅读。
2. 绘画。
我还是个小小的“灵魂画手”。
我觉得画画就像用魔法棒在纸上创造一个属于自己的小世界。
我可以把我想象中的奇妙生物画出来,像长着翅膀的兔子,会说话的星星。
每次看到一张白纸在我的笔下变得五彩斑斓,充满生机,我就特别有成就感。
有一次我在学校的墙上画了一幅壁画,画的是我们全班同学手拉手在彩虹下玩耍的场景,老师和同学们看了都赞不绝口,说我把大家的友谊都画活了。
三、在少先队组织中的表现。
# (一)积极参与队活动。
只要是少先队组织的活动,我就像小蜜蜂看到花朵一样,立马扑上去。
不管是植树活动还是去敬老院看望爷爷奶奶,我都特别积极。
在植树活动中,我那小铲子挥得可带劲了,一边挖树坑一边还喊着口号:“小树种下去,绿色满大地!”最后种好树,我还对着小树苗悄悄说:“你可要快快长大哦,长成参天大树。
”去敬老院的时候,我也没闲着。
我给爷爷奶奶们表演节目,唱歌、讲笑话,把他们逗得合不拢嘴。