下载文档原格式
城北小学学生基本信息表
姓名身份证件类型
性别身份证件号
出生日期港澳台侨外
出生地省县政治面貌
籍贯省县健康状况
民族国籍/地区
姓名拼音户口所在地省县
曾用名户口性质
现住址邮政编码
通信地址家庭地址
家庭电话联系手机
是否独生子女是否进城务工人员随迁子女
是否受过学前教育残疾人类型（非必填）
是否留守儿童（单选）父母都在家（）父母一方在家（）父母都外出工作（）是否烈士或优抚子女是否孤儿
上下学距离公里上下学方式
家庭成员或监护人一姓名户口所在地
关系联系电话
关系说明是否监护人
民族身份证件类型
工作单位身份证件号
现住址职务
家庭成员或监护人二姓名户口所在地
关系联系电话
关系说明是否监护人
民族身份证件类型
工作单位身份证件号
现住址职务
注：
1、本表姓名、身份证号码必须和公安户籍管理部门登记一致。
2、本表所有项目都必须正确填写完整，字体清晰，工整。
儿童体检基本信息表
儿童体检基本信息表应由本人根据自身实际情况填写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
儿童体检基本信息表
姓名：_________ 性别：_________ 年龄：_________ 出生日期：_________
1.家庭住址：_________ 联系电话：_________
2.父母姓名：
父亲姓名：_________ 联系电话：_________
母亲姓名：_________ 联系电话：_________
3.儿童既往病史：
是否有过敏史：（如有，请注明过敏原）
是否有慢性疾病：（如有，请注明疾病名称）
是否有传染病：_________（如有，请注明疾病名称）
4.儿童生活习惯：
饮食习惯：（如偏食、挑食等）
睡眠习惯：（如作息时间、睡眠质量等）
运动习惯：_________（如户外活动、体育活动等）
5.儿童生长发育情况：
身高（cm）：_________ 体重（kg）：_________
头围（cm）：_________ 胸围（cm）：_________
牙齿数量：_________（如有缺失或未萌出，请注明）
6.疫苗接种情况：
已接种疫苗种类及时间：（请注明疫苗种类及接种时间）
未接种疫苗种类及原因：（请注明未接种的疫苗种类及原因）
7.其他注意事项：_________（如有特殊情况，请在此栏注明）。
巨鹿小学生登记表怎么填写
一、默认基本信息
1.儿童基本信息：按照孩子实际情况填写。
2.儿童户籍信息：需要与户口本上一致，因此不管是否办理人户分离，这块都以户口本为准。
3.儿童现居住地：
1.如果想在户籍地入学，这里直接写现居住地就行，属于人户一致。
2.如果买了学区房，办了人户分离，则要写填写办理人户分离时对应的居住地地址（即学区房地址）。
（不论是否居住在那）
注意：
一定要搞清楚自己所属街道或居委，部分学区是按照居委会划分的，不要认为只要写对地址就没关系。
千万不要觉得居委会填错了没关系，如果填错了，之后的手续会非常麻烦。
如果无法确定，还是联系物业管理人员，确定自己小区对口的居委是哪个。
二、儿童住房信息
1.住房性质
产权房：填写产证编号+登记日期，租赁须填写租赁合同编号+起租日期。
使用权房：住房性质的填写，原则上来说属于公/廉租房。
但是去年的实际填写中，部分幼儿园让家长选择了产权房，然后在旁边备注清楚。
（提前与学校/登记处幼儿园确认）
如住房不在表中范围，勾选“其他"。
2.产证or合同编号
产证编号：需填写完整，例如：““****(2010)XXX号”。
合同编号：填写租赁合同(租赁协议)登记备案上的条形码编号。
三、监护人信息
一般来说，监护人一般默认填写户主。
联系方式比较灵活机动，如果一方家长工作较繁忙，不方便联系，可以填户主的名字，但是联系方式填另一方的。
四、儿童补充信息
五、就读意愿
意愿户籍地入学就选户籍地，意愿居住地入学就选居住地。
“人户一致”填“户籍地入学”。
学生登记表
来访校区：年月日
家长或学生填写部分
姓名：性别：现全日制就读学校：（一中分清霸/榆）年级：班级：班主任姓名：班主任任教目：
家庭详细住址：
渠道调查: ⑴亲戚、朋友、同学介绍⑵老师推荐：学校老师⑶学校门头⑷报纸⑸公交路牌⑹网络⑺宣传单⑻电视广告⑼户外活动⑽调查问卷⑾讲座、家长会⑿新思维考试⒀校园活动⒁其他：）
电话1及持有人：电话2及持有人：
电话3及持有人：设为校讯通号码（移动）：
最近一次全日制学校成绩及等级：
英语/ 分等级（A、前十名B、中上等C、中等D、中等以下）
数学/ 分等级（A、前十名B、中上等C、中等D、中等以下）
语文/ 分等级（A、前十名B、中上等C、中等D、中等以下）
物理/ 分等级（A、前十名B、中上等C、中等D、中等以下）
化学/ 分等级（A、前十名B、中上等C、中等D、中等以下）
班级综合排名：/ 人是否有排名表：
学生学习态度：A、主动认真B、较主动C、不太主动D、逼迫学习
家长签字确认学习情况属实：
计划在新思维学习的科目：
填此表前已在新思维学习的科目：
哪位老师向您推荐过其它科目：
咨询师填写部分
1、学生性格情感调查：
2、既往各科目补习情况及补习时间：
3、现在可以学习的时间段：
4、各科目学习成绩状况评定：
5、是否为短期生评定：
6、新思维入学测试成绩：咨询师签名：。
吉林省小学生登记表学生评价
1该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。
有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。
2该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
3该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
4该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。
在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
