教学设计第四课《word2003贺卡的制作》一、教学目标(一)知识与技能:学会word2003的格式功能和插入功能的使用,主要包括:1.插入文本框和图片;2.字体加工和文字效果;3.段落首行缩进;(二)过程与方法:1.用一张精美的贺卡吸引学生注意力,引起学生对本课的兴趣。2.老师演示贺卡的制作过程,通过演示和讲解将本课的技能交给同学,使同学们学会图片和文本框

用word制作贺卡教学设计

手工制作贺卡教学设计内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）《手工制作贺卡》教学设计一、教学目标：1、通过交流搜集的自己要做卡的资料，让学生了解要做卡的知识。2、让学生掌握利用卡资料、图片等进行制作贺卡的方法及培养动手制作的能力。3、培养学生贺卡意义的理解，增强学生团结合作的意识。二、教学重难点：重点：学会手工制

《立体贺卡》教案学科：劳技姓名：李占云立体贺卡学习目标：1、通过本课学习，初步了解纸工简单的立体造型方法。2、认识内折线、外折线等符号。3、练习剪、刻、折、插等基本操作。4、在动手制作的过程中体验劳动的快乐，创作的乐趣。注意事项：1、注意内折线、外折线符号，插孔、插舌大小要一致。2、注意操作安全。教学准备：让学生准备一张16开大小的素描纸。准备直尺、剪刀、小

《贺卡的设计与制作》教案一、教学目的、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。2、通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。二、教学重点、难点重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。难点：１、构图设计２、恰当选择材料。三、教具、学具准备教具：自制各种示范贺卡；示范制作备用的花纹图案资料；８开白纸，废

第三课制作立体贺卡教学目标：通过学习制作立体贺卡，掌握立体贺卡的制作方法，了解贺卡的含义和作用。通过让学生收集材料，设计制作立体贺卡，培养他们的创造思维及设计制作、造型表现等功能。技术要点：1、内折线、外折线等符号的认识。2、剪、刻、折、插登记办操作。教学过程：一、欣赏平面贺卡作业（问：哪张贺卡最吸引你？）二、激趣导入（激发兴趣）1、（幻灯片出示）魔术师刘谦

《手工制作贺卡》教学设计一、教学目标:1、通过老师的讲解,让学生了解与贺卡相关的知识。2、通过老师的示范,让学生掌握制作贺卡的方法,培养学生的动手操作能力和大胆创新的精神。3、通过小组合作、交流,增强学生团结合作的能力和语言表达能力。4、让学生互赠儿童节贺卡,增进同学的友谊,增加节日气氛。二、教学重难点:重点:学会手工制作贺卡的基本方法。难点:如何设计各式各

《运用Word制作电子贺卡》教学设计《运用word制作电子贺卡》教学设计【教材分析】在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增加完成类似“任务”的能力，提高自主学习能力，让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。【教学目标】1．知识与能力目标（1）初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。（2）锻炼学生的自主探索和综合实践操作

任务引领探究体验一.制作贺卡（任务一）1.展示任务：新建一张空白幻灯片，完成对贺卡的不同对象的插入。2.学生带着以下两个问题自主探究，分组完成贺卡不同对象的插入与编辑：(1)贺卡主要由哪几部分组成?(2)贺卡的各个对象如何进行编辑？……3.教师巡视指导，收集学生疑难问题。４.一名学生操作演示贺卡不同对象的插入与编辑过程并回答前面提出的问题。5.根据学生的展示

《制作特色贺卡》教学设计一、教学内容分析《制作特色贺卡》是广东教育出版社出版的广东省小学信息技术教材第二册（上）的第8课，这节课是学生熟练掌握运用word进行文字编辑，插入文本框和图片美化文本的基础上进行教学的，教学内容围绕制作一张圣诞贺卡这个主题展开，在教学中让学生逐步掌握如何在Word中设置页面、插入背景、添加艺术字、插入剪贴画和插入自选图形，以及对所插

《制作贺卡》教学设计教学目标：1．掌握贺卡的制作方法，培养学生动手动脑能力。2．通过制作，培养学生的创新思维能力、探索性思维能力和合作学习能力。3．培养学生做事耐心、细致的良好品质。教学重点：贺卡的制作步骤和方法。教学难点：制作形式新颖、构思巧妙的贺卡。教学准备：1．教师准备：课件，示范作品2．学生准备：剪刀、双面胶、贴纸，胶水、彩色卡纸、油画棒或彩色笔等。

《手工制作贺卡》活动方案活动内容简析：贺卡是传递信息，交流感情的一种重要的方式，是人际关系的催化剂。充分利用废旧材料，运用折纸，剪切，粘贴等方法，结合生活实际需要，展开想象，制作出各种各样精美的贺卡，特别有意义。一、活动目标：1、学生通过动手操作实践，初步掌握手工设计和制作的基本技能，并能根据不同节日的主题，将自己的创意、方案转化为形式各样的贺卡。2、培养学

《美化Word文档—贺卡制作》教案《美化word文档—贺卡制作》一、教学目标根据学生已有认知结构、学习现状及教学大纲的要求，制定如下教学目标：（一）认知目标掌握在word文档中图片、剪贴画、艺术字和自选图形的处理方法。（二）能力目标通过学生自主探究学习，提高美化word文档的能力。培养他们学习利用资源解决实际问题的能力（三）德育目标 培养学生

小学劳动技术五年级上册《自制贺卡》表格式教案设计

第8课制作特色贺卡一、教学目标１．知识与技能（１）学会设置页面的大小。（２）学会在Ｗｏｒｄ中插入艺术字，并能够设置艺术字格式。（３）学会在Ｗｏｒｄ中插入剪贴画，并能够调整剪贴画的版式。（４）学会在Ｗｏｒｄ中插入自选图形并能设置自选图形的格式。２．过程与方法（１）通过制作特色贺卡，培养学生的动手能力、创造力和解决生活中实际问题的能力。（２）发挥学生的设计才能和

《使用AI制作母亲节贺卡》教学设计方案东莞市纺织服装学校马泽权2、母亲节（贺卡图标）如：

《制作特色贺卡》教学设计一、教学目标知识目标：（1）幻灯片文字、图片、艺术字。（2）幻灯片背景和动态效果的制作。能力目标：（1）培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力。情感目标：（1）利用所学的知识解决实际问题，从而渗透对学生的亲情教育。（2）培养学生互相帮助、协作探究的团队精神。二、课型：提升课三、教学重点：贺卡元素（背景、图片、文字）的插入编辑四、教学

基于WebQuest探究学习教学设计模板WebQuest标题：__《制作电子贺卡》___________ 适用年级：__八年级_____ 设计者：_________教学对象分析在学生熟练掌握运用word进行文字编辑的基础上，运用让学生进行尝试操作、自学、小组合作等多种学习形式，以及教师演示操作来完成本堂课的教学任务。教师在教学过程中引导学生发现问题，通过学生

《用WORD制作电子贺卡》教学设计一、教材分析从教材中的教学内容来看，看似比较简单，但是如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而教，会造成学生处理信息的盲目性，因此，在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增加完成类似“任务”的能力，提高自主学习能力，让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。这样在体现学科特征的同时培养了学生的学习兴趣。（一）教学目标：

第８课制作特色贺卡（一）教学目标１．知识与技能（１）学会设置页面的大小。（２）学会在Ｗｏｒｄ中插入艺术字，并能够设置艺术字格式。（３）学会在Ｗｏｒｄ中插入剪贴画，并能够调整剪贴画的版式。（４）学会在Ｗｏｒｄ中插入自选图形并能设置自选图形的格式。２．过程与方法（１）通过制作特色贺卡，培养学生的动手能力、创造力和解决生活中实际问题的能力。（２）发挥学生的设计才能