学时课教学设计表

《多姿多彩的靠垫》教案一、教学内容：人美版小学四年美术第七册第13课——《多姿多彩的靠垫》。二、教材分析：本课是“设计•应用”学习领域的内容。通过本课学习,使学生感受“设计”在生产和生活中的重要作用，学习美术是为了最终美化生活。从而激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授，也同时兼顾了学生个性的体现。三

多姿多彩的靠垫教材分析：本课属于“设计·应用”学习领域的内容。靠垫是家庭生活中常见的日用品。课题中的“多姿”是指靠垫的形状各异，创意各有不同。“多彩”是指靠垫上的纹样精美，色彩丰富。在此前的教学中，学生已经在《百变团花》《漂亮的瓶子》《对印版画》《面具》等课中多次学习了使用对称图形进行创作。本课通过靠垫的设计，学习轴对称和中心对称的形式原理，让学生体会用艺术

《多姿多彩的靠垫》PPT课件

多姿多彩的靠垫教学反思教学反思：现实生活中靠垫确实是多姿多彩，所以我认为学生只要简单了解轴对称和中心对称的设计理念就可以了，不要做重点强调，而是要鼓励学生用于创新。本节课我首先通过展示教具靠垫引课，让学生欣赏分析靠垫的外形、纹样、色彩，材料、作用，是设计靠垫基本的因素，然后欣赏靠垫图片，启发学生尽量设计出独特、别致、与众不同图案，并且融自己的设计意图．然后通

《多姿多彩的靠垫》说课稿新合中心学校袁光鑫我说课的内容是人美版小学美术教材第七册第13课《多姿多彩的靠垫》，我着重从教材分析、教法学法、教学过程、板书四个方面来加以说明。一、教材分析：本课是“设计·应用”学习领域的内容。通过本课学习,使学生感受“设计”在生产和生活中的重要作用，学习美术是为了最终美化生活。从而激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的

《多姿多彩的靠垫》教学设计美丽河明德小学——王艳敏一、教材分析：本课是“设计.应用”学习领域的内容。通过本课学习,使学生感受“设计”在生产和生活中的重要作用，学习美术是为了最终美化生活。从而激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授，也同时兼顾了学生个性的体现。二、教学目标知识目标：了解靠垫的用途与文化，

教学设计首页单元十三课题多姿多彩的靠垫总课时13 教学课时 2 主备参考来源参考书教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、了解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行。2、能用对称式或自己喜爱纹样设计、制作美观、实用的靠垫1在探索、讨论中了解设计的基本知识和方法。2、提高对生活物品和环境的关注。3、欣赏-研究-评价-讨论-欣赏-观察-演示等方法。学生懂

多姿多彩的靠垫

四年级《多姿多彩的靠垫》教案一、教学目标：1．知识与技能：认识轴对称纹样和中心对称纹样，并用对称纹样设计靠垫。2．过程与方法：让学生感受靠垫在装点生活、美化环境中的作用。通过观察和探究，了解对称纹样的规律，学习运用对称的方法设计美观大方的靠垫，美化生活。3．情感、态度和价值观：体会靠垫的实用性、装饰性、艺术性，感受其传达的文化艺术气息。设计美观的靠垫，表达对

《多姿多彩的靠垫》教案知识目标：了解靠垫的“设计”应从审美、实用、文化等方面去进行，并在学习中了解设计的基本知识和方法，能用中心对称式、轴对称式图案设计、制作美观实用的，富有个性的靠垫。能力目标：在学习中提高学生的设计、创新能力，并在欣赏与表达的同时提高眼和手的能力。情感目标：在欣赏与制作中培养学生对生活、对环境的关注能力，激发起美化生活的强烈愿望。教学重点

设计方法，并利用折纸方法，折一折不同骨式，然后教师实际操作演示中心对称图形的制作方法，为学生提供可操作的方案。最后就是色彩搭配问题，色彩搭配要与房间风格统一。艺术实践问题，1.确定自己喜欢的外形，选择自己喜欢的任一种图案，设计一幅靠垫图案。纹样设计方式自选。（中心对称、轴对称、自由式）2.制作方法可以剪帖、手绘……具体过程：1学习轴对称图形的设计特点和方法。

人美版小学四年级美术上册《多姿多彩的靠垫》课件

课型：设计、应用课时：课时一、指导思想、本课是“设计、应用”学习领域地内容.通过本课学习，使学生感受“设计”在生产和生活中地作用.激发学生美化生活地愿望，提高学生对生活物品和环境地美化能力.文档收集自网络，仅用于个人学习、本课在学习内容上，强调了对靠垫设计骨式地关注，在色彩、图案上也提出了相应地要求. 、课前，师生可共同收集靠垫相关资料及圆形、方形适合地纹样

四年级美术《多姿多彩的靠垫》教学设计课型：设计、应用课时：1课时一、指导思想1、本课是“设计、应用”学习领域的内容。通过本课学习，使学生感受“设计”在生产和生活中的作用。激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。2、本课在学习内容上，强调了对靠垫设计骨式的关注，在色彩、图案上也提出了相应的要求。3、课前，师生可共同收集靠垫相关资料及圆形、方

多姿多彩的靠垫

多姿多彩的靠垫教学设计【教材分析】本课是“设计·应用”学习领域的内容。通过本课学习,使学生感受“设计”在生产和生活中的重要作用，学习美术是为了最终美化生活。从而激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授，也同时兼顾了学生个性的体现。【教学目标】1、从审美、实用、文化等方面了解靠垫的“设计”，并在学习中了解

公开课教案《多姿多彩的靠垫》

人美版小学四年级美术上册《多姿多彩的靠垫》《多姿多彩的靠垫》

四年级上册美术第十二课《多姿多彩的靠垫》教学设计沙湾县第一小学赵娟教学目标：1、了解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行。2、能用对称式或自己喜爱的纹样设汁、制作美观、实用的靠垫。3、提高对生活物品和环境的关注，激发美化生活的愿望。教学重点：靠垫的设计是以功能要求为前提的，还要关注除实用之外的审美和文化。教学难点：靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙。教学课时：