10.2 活出生命的精彩[教学目标]情感·态度·价值观(1)让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。(2)关注自身的发展，关切他人的生命。(3)甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。能力目标(1)增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。(2)初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。知识目标(1)理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生

《不言代价与回报》教学设计及反思一、教学目标知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者事迹。能力目标：能够正确评估承担的代价和回报，作出最合理选择，能为自己选择负责。情感态度和价值观目标：有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担

2021年九年级政治全册 第一课 第2框 不言代价与回报学案 新人教版 第一课 责任与角色同在[学习目标]1、承担责任的回报代价及意义？（记忆P 14）2、如何正确对待我们自己所选择的责任？（记忆P 14）3、如何对待自己所承担的责任？（记忆P 15）4、不言代价与回报的意义是什么？（记忆P 16）[知识网络]⎧⎧⎨⎪⎪⎩⎨⎧⎪⎨⎪⎩⎩承担责任的代价与回报什

7.2服务社会一、学习目标1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。2.理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。3.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。二、学习重点服务社会的意义三、学习难点践行服务和奉献社会四、自主学习（相信自己行！）（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在

6.2做负责任的人一、学习目标1 •懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹。2.能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。3.培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任二、学习重点履行责任的代价，正确评估责任的代价与回

第一课：责任与角色同在新桥中学九年级政治学科导学案NO:002 编者：新桥中学张德成课题：第一单元第一课：责任与角色同在第二课时：不言代价与回报[导学目标]懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力做好，了解不计个得失，无私奉献者的事迹。崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。[导学重点]

启东市初中“15/20/10”集体备课导学案第1课时总第1个教案主备人：沈娟审核人：启东市初中“15/20/10”集体备课导学案第2章（课）第节在承担责任中长大第 1 课时总第2个教案启东市初中“15/20/10”集体备课导学案第3章（课）认清基本国情第 1 课时总第3个教案启东市初中“15/20/10”集体备课导学案第4章（课）第节了解基本国策和发展战略第

集体备课导学案

第二时《不言代价与回报》学案堂探讨目标1、承担责任可能会有什么代价与回报？活动1、“班委改选”P13活动2、对选择的评估活动3、我的决定目标2、如何承担不愿意承担的责任？、“小青的烦恼P12、弗兰克的事例，堂练习一、单项选择题．印度的普列姆昌德说过：“责任感常常会纠正人们的狭隘性。当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。”美国的格莱斯顿说：“责任是一种力

2021年九年级政治全册第一课第二框不言代价与回报教学案（无答案）新人教版教学目标：知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。能力目标：能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。情感态度价值观目标：有足够的勇气为自己的选择承担

八（上）《道德与法治》学案第六课责任与角色同在第二框做负责的人【学习目标】1.懂得担责会得到回报，但也要付出代价；有些责任即使不是自愿选择的，承担；了解无私奉献者事迹。2.能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责3.培养责任意识，为选择担责；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，

第一框我对谁负责谁对我负责（学案）考点3人因不同的社会身份而负有不同的责任父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明教学目标：知识与技能：知道责任的含义，来源懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应对自己负责。知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果过程与方法：通过了解责任的来源，调整角色行为，承担不同的责任。

10.2 活出生命的精彩[教学目标]情感·态度·价值观(1)让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。(2)关注自身的发展，关切他人的生命。(3)甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。能力目标(1)增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。(2)初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。知识目标(1)理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生

初三年级 学习内容：第一课 第二框政治科 不言代价与回报自学探究 学案 师：教学设计 生：自学中的收获主备:续晓红时间 ：8 月 31日学习目标：明确承担责任的代价、回报、意义.树

九年级不言代价与回报学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第二课时《不言代价与回报》学案课堂探讨目标1、承担责任可能会有什么代价与回报活动1、“班委改选”P13活动2、对选择的评估活动3、我的决定目标2、如何承担不愿意承担的责任1、“小青的烦恼P152、弗兰克的事例，课堂练习一、单项选择题1．印度的普列姆昌德说过：“

1 页第2 页

3.6.1我对谁负责，谁对我负责预习案一、预习目标1.明确自己的责任，增强责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。2、能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够对自己、对他人负责。3、明确责任的含义与来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该对自己负责；知道负责任的表现和意义；了解不负责任的后果。二、预习要点

2019-2020年七年级道德与法治下册第七单元乐观坚强7.1调控情绪第1框战胜挫折需要坚强的意志学案粤教版知识要点1．人生难免有挫折：在现实生活中，遇到或大或小的是人生道路上的正常现象，每个人几乎都无法避免。2．挫折对人的影响具有。它固然会给我们的身心造成和，带来精神上的和，但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的。3．面对挫折的不同态度：(1)向挫

故事链接:感高度的责任这样的一种责任 感，是产品质量、做 事信誉的最好保障。 只有对自己的产品负 责，才能造就高品质 的产品，使用户心里 踏实，用得满意。这 家设计事务所对信誉 的

3.6.2做负责任的人导学案一、学习目标二、学习重点1、承担责任的代价。2、正确评估责任的代价与回报。三、知识检测1．“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从09年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是（）①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会②要自觉承担责任，努力做负责任的公民③在社会生活中，不