北师大版五年级数学（上册）教材分析(暑期听华应龙教授的教材培训记录)第一部分本册教材的整体介绍一、主要教学目标（一）数与代数1、第一单元“倍数与因数”结合具体情境，经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认识倍数和因数，能在100以内的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数，能找出100以内某个自然数的所有因数，知道质数、合数；经历2、3、5的倍数特征的探

人教版小学五年级数学教材分析●全册教材说明一、内容安排这一册教材包括以下内容：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合应用等。小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性是本册教材的重点教学内容。基于小学新课程标准的基本理念本册教材也包含“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个

义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册培训提纲整体内容分布：（一）数与代数（三）统计与概率1．因数与倍数统计2．分数的意义和性质（四）数学思想方法3．分数的加法和减法数学广角――找次品（二）空间与图形（五）综合应用1．图形的变换1．粉刷围墙2．长方体和正方体2．打电话第一单元图形的变换一、教学内容轴对称旋转欣赏设计数学游戏二、教学目标1. 使学生进一步

人教版小学五年级数学上册教材分析一、教材内容：本学期教材包括下面一些内容：小数的乘法，小数除法，观察物体，简易方程，多边形的面积，统计与可能性、数学广角、总复习等八个单元。二、教材分析：第一单元、小数乘法1、探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。2、会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。3、理解整数乘、除法运算定律对

集体备课（单课时）教案模板2018.8.29五年级下册数学教材分析

五年级上册数学“数与代数”教材分析一、内容安排这一册教材包括以下内容：小数乘法、小数除法、简易方程、位置、多边形的面积、可能性、数学广角（数学综合应用）等。小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性是本册教材的重点教学内容。基于小学新课程标准的基本理念本册教材也包含“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个部分。在数与代数

苏教版五上数学教材分析

北师大版五年级数学上册教材分析36807知耻近乎勇——孔丘北师大版五年级数学上册教材分析一、主要教学内容㈠数与代数1、第一单元"倍数与因数"本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则计算等知识的基础上学习的，学习的主要内容有：认识自然数，倍数与找倍数，2、5、3倍数的特征，因数与找因数；质数与合数，奇数与偶数等知识这些知识的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、

新课程标准小学数学教材五年级上册教材包括：小数乘法、小数除法、观察物体、简易方程、量一量----找规律、多边形的面积、统计与可能性、铺一铺、数学广角、总复习八个单元。其中数与代数领域包括（），空间与图形领域包括（），统计与开率领域包括（），综合应用包括（），数学思想方法包括（）。小数乘法、小数除法、大数到认识、简易方程、多边形的面积、统计与可能性是本册教材到

人教版小学五年级数学上册教材分析一、教材分析这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。(1)在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整

五年级数学上册——全册教材分析一、基本内容本册教材一共安排了8个单元。数与代数领域一共安排了4个单元，包括“小数乘法”、“小数除法”、“简易方程”“统计与可能性”。空间与图形领域一共安排了2个单元，包括“观察物体”、“多边形的面积统计”。此外，第8单元是本册教材的“整理与复习”。实践与综合应用领域一共安排了3次活动，包括“量一量找规律”“铺一铺”和“数学广角

2017年五年级数学下册全册教材分析2017年五年级数学下册全册教材分析本册教材的教学内容主要有：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。教材努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境；使学生在获得数学基础知识、形成基本技能的同时得到情感、态度、价值观的熏陶，学生全面而富有个性的发展

小学五年级(上册)数学教材分析报告(教学PPT)

五年级下册数学教材分析本册教材的教学内容主要有：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和数学实践活动等。对于这些教学内容的编排和处理，以整套教材的编写思想、编写原则等为指导，体现了前几册教材同样的风格与特点，所以本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学

（人教版）五年级数学上册教材分析一、基本内容本册教材一共安排了8个单元。数与代数领域一共安排了4个单元，包括“小数乘法”、“小数除法”、“简易方程”“统计与可能性”。空间与图形领域一共安排了2个单元，包括“观察物体”、“多边形的面积统计”。此外，第8单元是本册教材的“整理与复习”。实践与综合应用领域一共安排了3次活动，包括“量一量找规律”“铺一铺”和“数学广

五年级上册数学全册教材分析杨雪伟一、全册教材的知识点、知识基础、与前后知识的联系。这一册教材包括下面一些内容：小数乘法,位置,小数除法,可能性，掷一掷,简易方程,多边形面积,数学广角和总复习等。(一)整体把握教材的编排，合理地使用教材。1.本册书涵盖四个领域：第一个领域（数与代数）包括第一单元小数乘法、第三单元小数除法和第五单元简易方程；第二个领域（图形与几

人教版小学五年级数学教材分析●全册教材说明一、容安排这一册教材包括以下容：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合应用等。小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性是本册教材的重点教学容。基于小学新课程标准的基本理念本册教材也包含“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个部分。

新人教版五年级上册数学教材分析

教材分析本单元学习的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数及运用小数乘法解决实际问题。学生已经掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法，而小数的书写方式、进位规则均与整数相同。因此，本单元的内容编排十分注意加强与整数乘法的联系，以便引导学生运用转化的方法，将整数乘法的经验迁移到小数乘法中。学情分析从年

【五年级上数学教材分析心得体会】小学数学教材分析五年级上册数学教材分析心得体会我们五年级全体数学老师在教研日参加了新教材分析研讨会。通过新教材分析研讨会的培训，使我知道了本册教材的新的编写意图，知识结构，教学目标和教学重难点，给我以后的教学起到了指明灯的作用。下面我就谈一下我对教材的解读和具体体会：教材的解读：一、小数乘除法的分析。第一、二单元小数乘、除法的