教案书写规范和说明［教学课题］［教学课型］:（说明：主要包括新授课（传授新知识和技能课）、习题课（或称练习课）、试卷讲评课、复习课；还有绪言课、综合实践课、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、考查课等。［学习目标］:（一般应写成通过••…学习活动，能说出（或能分析归纳出、概括出等）……。”注意不要使用教学目标的表述方式，女口使学生掌握……”，教会学生……

电子备课用纸四年级科目：语文教学时间：2017年11月日读到生字词的地方停下来多读几遍。（学生开始读课文）。师：课文中有些生字词，大家会读吗？（出示小黑板上的生字，抽生读，纠正字音：“怜悯”中的“悯”是前鼻音，“号啕大哭”的“号”读“ hdD”。）（学生再齐读生字）师：刚才孩子们读了课文，知道课文主要讲了什么内容吗？生：课文主要讲了卡罗纳失去了母亲后很痛苦。

教案撰写标准格式一、标题（课时）二、教学目的三、教学安排（教学内容、方法和手段）1、旧课复习（时间）2、新课内容（时间）3、新课小结（时间）四、作业五、教学后记教案（首页）注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课附件3：参考教案格式课程教案填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式

思念的季节充满了期待为你穿过人海把乌云都推开You"re mine All mine Oh mine许下愿望将幸福那一页翻开我的未来有你每篇都精彩You"re mine All mine Oh mineOH 准备好一份惊喜告白没有彩排听心跳快超载I try and try当你走过来扰乱我的节拍全世界的钟慢了下来Oh my girlI lost in your

Cambridge Bilingual Kindergarten康桥双语幼儿园材料格式要求（供参考）教案格式要求：1、行头的英文康桥名称用小二号字、宋体、加粗、居中。2、下面的周计划或班级活动计划等用三号字、宋体、加粗、居中。3、班级、教师、年月日用小四号字，宋体、行距为1.5倍。4、正文用小四号字体，宋体、行距为固定值20磅，每一段开头要空两格，教案的活动

教案书写规范和说明[教学课题][教学课型]：（说明：主要包括新授课（传授新知识和技能课）、习题课（或称练习课）、试卷讲评课、复习课；还有绪言课、综合实践课、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、考查课等。[学习目标]：（一般应写成“通过……学习活动，能说出（或能分析归纳出、概括出等）……。”注意不要使用教学目标的表述方式，如“使学生掌握……”，“教会学生…

教案标准格式一、标题（课时）二、教学目的三、教学安排（教学内容、方法和手段）1、旧课复习（时间）2、新课内容（时间）3、新课小结（时间）四、作业五、教学后记教案（首页）注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课附件3：参考教案格式Array课程教案填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上

中小学教师电子备课要求及管理办法

电子备课格式————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：电子备课用纸二年级科目：语文教学时间：年月日课题22 我为你骄傲页码及说明教学目标1、会认“滑”等9个生字，会写“报”等12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、学会承担责任，学

教案设计格式与标准课题：授课教师：学校老师教材：第章第节P ～P 页教学目标：教学重点：教学难点：教学准备：教学过程：教学反思：（举例如下）我觉得课上以探索为主，激发学生积极的学习态度，但在趣味性上还有所欠缺一点，如果有条件的话，可以让学生在课堂上以游戏的方式巩固分数小数的互化这部分内容，在游戏的同时，使学生分数小数互化的速度和正确率都得到训练，激发学社数学

教案首页第_7_次课授课时间：

教案撰写标准格式一、标题（课时）二、教学目的三、教学安排（教学内容、方法和手段）1、旧课复习（时间）2、新课内容（时间）3、新课小结（时间）四、作业五、教学后记教案（首页）注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课附件3：参考教案格式课程教案填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式

Ⅰ、教案的格式要求一、教学课题：二、教学课型：绪言课、新授课（传授新知识和技能课）、综合课（包括新授、复习检查、讲练结合、巩固新知、布置作业）、实验课（包括边讲边实验、学生单一实验）、复习和练习课、考查课三、教学目的：1.知识目标——传授知识要求达到的教学目的。2.能力目标——发展智能要求达到的教学目的。3.德育目标——思想政治教育要求达到的教学目的。四、教

教案的规范格局范文教案规范格局具体内容一.课题(阐述说明本课名称)二.教学目的(教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。)三.课型(说明是新授课，还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点)七.教育办法要根据学生实践，重视引导自学，重视启示思想八

教案标准格式．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）1. 2六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八．作业处理（说明如何布置

教案标准格式．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）1.2六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八．作业处理（说明如何布置书

只有爱过歌词逃不过原来心是纸做的被风吹散的一千对纸鹤只是一千个传说逃不过原来爱是纸做的因为太炙热总会有一天失火逃是逃不过心已着了火燃成灰烬还会在乎什么伤又如何痛又如何只有爱过才会放下执着躲是躲不过爱已燃成火燃成灰烬才知风向如何越是想躲越容易错一切都是注定的逃不过逃不过原来心是纸做的被风吹散的一千对纸鹤只是一千个传说逃不过原来爱是纸做的因为太炙热总会有一天失火

教案基本格式及范例一、教案基本格式：1、首页主要包括课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型，学时，授课题目，基本教材或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。2、续页主要包括具体教学内容与时间安排，教学辅助手段的运用，教学内容的补充等。3、末页主要包括小结，复习思考题、作业题，下次课复习要点，实施情况及分

教师电子备课要求及管理办法为适应现代教育技术发展要求，促进教师教育教学观念的更新，有效利用学校现有电化教学设备及现代教育技术资源，提高备课效率，不断提高教育教学质量，努力构建高效课堂和节约型校园，我校鼓励教师利用电子文档进行教学设计。为规范电子备课形式，使电子备课最大限度地实现教师个人智慧、集体智慧与校本教育资源、网络教育资源、远程教育资源的有效整合，提高电

教案撰写标准格式一、标题（课时）二、教学目的三、教学安排（教学内容、方法和手段）1、旧课复习（时间）2、新课内容（时间）3、新课小结（时间）四、作业五、教学后记教案（首页）注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课附件3:参考教案格式_____________________ 课程教案课次授课方式（请打2）