初升高衔接数学测试题姓名： 成绩：一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列关于x 的方程中，是一元二次方程的有（ ）A ．221x x + B ．02=++c bx axC ．()()121=+-x xD ．052322=--y xy x 2．化简132121++-的结果为（ ）A 、23+B 、23-C 、322+D 、223+3.已知关于x 的方程26

初升高数学衔接班测试题（满分：100分，时间：120分钟）姓名___________ 成绩_____________________________一.选择题（每小题3分）1. 若2x25x 2 0，贝卩.4x24x 1 2x 2 等于（）A.4x 5B. 3C. 3D.5 4x2. 已知关于x不等式2x2+ bx—c>0的解集为x|x 1或x 3｝，则关于

初升高数学衔接班测试题（满分： 100 分，时间： 120 分钟）姓名成绩一．选择题（每小题 3 分）1．若2 x25x 2 0 ，则4x 24x 1 2 x 2 等于（）A. 4x 5B. 3C. 3D. 5 4x2. 已知关于x不等式2x2＋bx－c＞0 的解集为x | x1或x3}，则关于 x 的不等式bx2cx40 的解集为（）A. x | x2或

初升高数学衔接讲义前言【数学科是什么？】数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。【初中数学与高中数学学习方法上有什么变化？】初中：学习⇒ 模仿；高中：学习⇒ 模仿⇒ 自主探究。⑴知识量的差异。初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。量的剧增，要求有较高的自学能力。初中有

初升高数学衔接班测试题（满分：100分，时间：120分钟）姓名 成绩一．选择题（每小题3分）1．若02522-++-x x x 等于（ ）.A 54-x .B 3- .C 3 .D x 45-2.已知关于x 不等式2x 2＋bx －c ＞0的解集为{}31|>-.A }212|⎩⎨⎧≥-≤x x x 或 .B }221|⎩⎨⎧≥-≤x x x 或.C }22

云南省昆明市寻甸县民族中学2020-2021学年高一数学上学期初升高衔接考试试题【含答案】

初升高衔接班考试题考生姓名___________ 考试得分___________一、选择题(每小题5分,共50分) 1.不等式31.A 2x 或2-2.011≥+-x x 的解为(D) .A 1≥x 或1-≤x .B 11≤≤-x .C 1>x 或1-≤x .D 1≥x 或1-3.下列等式正确的是(B).A 222)(b a b a +=+ .B ))((2

初升高数学衔接班试题一、选择题：1．若12,x x 是方程22630x x -+=的两个根，则1211x x +的值为( )A ．2B ．2-C ．12D ．922．若t 是一元二次方程20 (0)ax bx c a ++=≠的根，则判别式24b ac ∆=-和完全平方式2(2)M at b =+的关系是( )A ．M ∆=B ．M ∆>C ．M ∆D ．大

一、选择题：1．若12,x x 是方程22630x x -+=的两个根，则1211x x +的值为( )A ．2B ．2-C ．12D ．922．若t 是一元二次方程20 (0)ax bx c a ++=≠的根，则判别式24b ac ∆=-和完全平方式2(2)M at b =+的关系是( )A ．M ∆=B ．M ∆>C ．M ∆D ．大小关系不能确定3．函

初升高中衔接教程数学典型试题举一反三理解记忆成功衔接前言现有初高中数学教材存在以下“脱节”：1、绝对值型方程和不等式，初中没有讲，高中没有专门的内容却在使用；2、立方和与差的公式在初中已经删去不讲，而高中还在使用；3、因式分解中，初中主要是限于二次项系数为1的二次三项式的分解，对系数不为1的涉及不多，而且对三次或高次多项式的分解几乎不作要求；高中教材中许多化

1．绝对值绝对值的代数意义：正数的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值仍是零．即,0,||0,0,,0.a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-绝对值的几何意义：一个数的绝对值，是数轴上表示它的点到原点的距离． 两个数的差的绝对值的几何意义：b a -表示在数轴上，数a 和数b 之间的距离． 1．填空：（1）若5=x ，则x =______

衔接班数学练习题一．选择题（每小题5分） 1．若02522.A 54-x .B 3- .C 3 .D x 45-2.已知关于x 不等式2x 2＋bx －c ＞0的解集为{}31|>-042≥++cx bx 的解集为 （ ）.A }212|⎩⎨⎧≥-≤x x x 或.B }221|⎩⎨⎧≥-≤x x x 或.C }221|{≤≤-x x .D }212|⎩⎨⎧

数学亲爱的2019届平冈学子：恭喜你进入平冈中学！你们是高中生了，做好了充分的准备吗？其实学好高中数学并不难，你只要有坚韧不拔的毅力，认真做题，善于总结归纳，持之以恒，相信你一定能成功。从2016年开始，广东省高考数学试题使用全国I卷，纵观今年高考数学试题，我们发现它最大的特点就是区分度特别大，选拔性很明显，难度相比以前广东自主命题难度大大提升。打铁还需自身

初中升高中数学衔接教材指数及其运算同步提升训练试题及答案

初升高衔接数学测试题 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】衔接班数学练习题一．选择题（每小题5分）1．若025222.已知关于x 不等式2x 2＋bx －c ＞0的解集为{}31|>-042≥++cx bx 的解集为 （ ）3.若0＜a ＜1,则不等式（x －a ）(x －)1a＜0

初升高数学衔接知识专题讲座和练习3重、难点：不等式的性质【典型例题】[例1] 29.0=a ，︒=46tan b ，︒-︒=44cos 44sin c ，试比较a 、b 、c 大小。解：b a c >[例2] 比较2、33、55的大小。解：∵ 8)2(6= 9)3(63= ∴332552> ∴ 35325[例3] 设50≤c ，且c b a a 222+=-

初高中数学衔接知识点专题（一）★ 专题一 数与式的运算【要点回顾】 1．绝对值[1]绝对值的代数意义： ．即||a = ． [2]绝对值的几何意义： 的距离． [3]两个数的差的绝对值的几何意义：a b -表示 的距离． [4]两个绝对值不等式:||(0)x a a ⇔；||(0)x a a >>⇔．2．乘法公式我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式：[1]

1 ． 绝 对 值绝对值的代数意义 ：正数的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值仍是零．即绝对值的几何意义 ：一个数的绝对值，是数轴上表示它的点到原点的距离．两个数的差的绝对值的几何意义 ： a b 表示在数轴上，数 a 和数 b 之间的距离． 1．填空： （1）若x5，则 x=_________；若 x4 ，则x=_________.（2

初升高衔接测试题姓名一、选择题（每题5分，共25分） 1.下列分解因式中，错误的是（ ）A.)31)(31(912x x x -+=-B.22)21(41-=+-a a aC.)(y x m my mx +-=+-D.))((b a y x by bx ay ax --=+-- 2. 若,211=-y x则yxy x y xy x ---+33的值为 A.5

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