新人教版七年级上册数学第三章一元一次方程教案（2015年秋季学期）授课者：蒋宏亮学校：东兴市京族学校第三章一元一次方程单元要点分析教案内容方程就是将众多实际问题“教案化”的一个重要模型•因此，课本从学生熟悉的实际问题开始，从算式到方程，展开方程的学习，以使学生认识到方程的出现源于解决问题的需要，体会学习方程的意义和作用.本章内容主要分为以下三个部分：1 •通

3.1.1 一元一次方程（ 1）郑本松学习目标 :1.通过处理实际问题，体验从算术方法到代数方法是一种进步；2.初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念；3.培养获取信息，分析问题，处理问题的能力。自学过程：1.问题：一辆汽车匀速行驶，途中经王家庄、青山、秀水三地的时间和王家庄、青山、秀水的位置如下图所示：翠湖在青山和秀水之间，距青山50

一元一次方程全章归类复习题(典型)考点一、判断方程是不是一元一次方程及一元一次方程概念的简单应用１、下列等式中是一元一次方程的是（ ）A.3x ＝y-１B.2(1)21x x -=+ C ．3(x －１)= -2x-3 D.3x 2-2=3 E ．11x x =+ 2、在方程23=-y x ,021=-+xx ,2121=x ，0322=--x x 中一元一

初中数学-《一元一次方程》全章复习知识讲解【学习目标】1．理解方程，等式及一元一次方程的概念，并掌握它们的区别和联系；2．会解一元一次方程，并理解每步变形的依据；3．会根据实际问题列方程解应用题．【知识网络】【要点梳理】要点一、一元一次方程的概念1．方程：含有未知数的等式叫做方程．2．一元一次方程：只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，这样的方程叫做一

一元一次方程整章综合练习题一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列四个式子中，是方程的是（ ）.（A ）3＋2 = 5 （B ）1x = （C ）23x - （D ）222a ab b ++2.代数式13x x --的值等于1时，x 的值是（ ）. （A ）3 （B ）1 （C ）－3 （D ）－13.已知代数式87x -与62x -的值互为相反数，那么x

新城王锦辉中学数学教案：从算式到方程（1）、从上图中你能获得哪些信息？（2）、试着用算术方法求出王家庄到翠湖的距离（提示：你能通过图中的已知条件求出汽车走这一段路的时间和速度）新城王锦辉中学数学学案：从算式到方程一、导入新课学校买了一批树苗绿化校园，第一天种了全部树苗的31，第二天种了50棵，两天合计种了90棵，学校共买了多少棵树苗？1、要求尝试用算术方法列

一元一次方程全章测试姓名 学号 得分一、 选择题1．下列方程中，是一元一次方程的是（ ）A ．243-=x xB ．312-=xx C ．21+=x y D ．35-=xy2．方程122-=x 的解是（ ）A ．14=-xB ．4=-xC ．14=x D ．4=-x3．已知等式325=+a b ，则下列等式中不一定成立的是（ ）A ．352-=a bB ．3

x12 4一元一次方程整章综合练习题(A) 106 元 (B ) 105 元 (C ) 118 元 (D ) 108 元、选择题（每小题 3分，共30 分）1.下列四个式子中，是方程的是（ ）(A ) 3 + 2 = 5 (B ) x 1 (C ) 2x 3 (D ) a 2 2ab b 23(A ) 3(B ) 1(C )- 3(D )- 13.已知代数式

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)第三章一元一次方程单元要点分析教学内容方程就是将众多实际问题“教学化”的一个重要模型．因此，课本从学生熟悉的实际问题开始，从算式到方程，展开方程的学习，以使学生认识到方程的出现源于解决问题的需要，体会学习方程的意义和作用．本章内容主要分为以下三个部分：1．通过丰富实例，从算式到建立一元一次方程，•展开方程是刻

第三章一元一次方程3．1从算式到方程3．1.1一元一次方程(2课时)第1课时方程的概念1．初步学会寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念．2．培养学生获取信息、分析问题、处理问题的能力．重点了解一元一次方程及相关概念．难点寻找问题中的相等关系，列方程．活动1：创设情境，导入新课师：小学中我们已经学习过列方程解决问题，什么是方程？你能举一个例子吗？学生

一元一次方程全章归类复习题（典型）考点一、判断方程是不是一元一次方程及一元一次方程概念的简单应用 1、下列等式中是一元一次方程的是（ ）A ．3x=y-1B ．2(1)21x x -=+C ．3(x-1)= -2x-3D ．3x 2-2=3E ．11x x=+ 2、在方程23=-y x ，021=-+xx ，2121=x ，0322=--x x 中一元一次方

一元一次方程全章综合测试（时间120分钟，满分120分）一、填空题．（每小题3分，共30分）1．已知4x2n—5+5 = 0是关于x的一元一次方程，则n = _______．2．若x = —1是方程2x—3a = 7的解，则a = _______．3．当x = ______时，代数式x—1和的值互为相反数．4．已知x的与x的3倍的和比x的2倍少6，列出方程为

一元一次方程全章归类复习题（典型）考点一、判断方程是不是一元一次方程及一元一次方程概念的简单应用 1、下列等式中是一元一次方程的是（ ）A ．3x=y-1B ．2(1)21x x -=+C ．3(x-1)= -2x-3D ．3x 2-2=3E ．11x x=+ 2、在方程23=-y x ，021=-+xx ，2121=x ，0322=--x x 中一元一次方

第三章一元一次方程概述教学内容本章主要内容包括：一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法，利用一元一次方程分析和解决实际问题。分析实际问题中的数量关系并用一元一次方程表示是始终贯穿这些内容的主线，而且始终渗透着“数学建模”和“化归”的思想方法。通过丰富实例，从算式到方程建立一元一次方程，展开方程是刻划现实生活的有效数学模型；通过观察、归纳引出不等式的两条

第三章 一元一次方程3.1.1 一元一次方程一、学习目标1.掌握一元一次方程的概念．2.探索如何针对应用题列出简单的一元一次方程．二、自学指导请你认真阅读教材78页-80页的内容,并完成下列问题：1.在“问题”中是根据什么等量关系列方程的？2.什么是方程？3.什么叫做一元一次方程？什么是方程的解？4.读一读“归纳”并完成80页的“思考”．8分钟后检测你的自学

一元一次方程整章综合练习题一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列四个式子中，是方程的是（ ）.（A ）3＋2 = 5 （B ）1x = （C ）23x - （D ）222a ab b ++2.代数式13x x --的值等于1时，x 的值是（ ）. （A ）3 （B ）1 （C ）－3 （D ）－13.已知代数式87x -与62x -的值互为相反数，那么x

第三章一元一次方程123单元要点分析4教学内容5方程就是将众多实际问题“教学化”的一个重要模型．因此，课本从学生熟悉的实际6问题开始，从算式到方程，展开方程的学习，以使学生认识到方程的出现源于解决问题的需7要，体会学习方程的意义和作用．8本章内容主要分为以下三个部分：91．通过丰富实例，从算式到建立一元一次方程，•展开方程是刻画现实生活的有效数学模型．101

一元一次方程整章综合检测题一、填空题：（每小题4分） 1．当x=_______时，式子423-x 的值为0？ 2．若x=1是方程 2x-a=7的解，则a=_______。 3．在等式3y-6=5两边同时 ，得到3y=11。4．已知三个数的比是2：3：7，这三个数的和是144，则这三个数为_______。 5．已知54123m x-+=是关于x 的一元一次方程

全章热门考点整合应用名师点金：一元一次方程的知识是方程的基础，在初中数学中占有非常重要的地位，因此一元一次方程一直是中考的必考内容．本章主要考查一元一次方程及方程的解的概念、等式的基本性质、解方程、利用一元一次方程解决实际问题等，主要热门考点可概括为：三个概念，一个性质，一个解法，一个应用，四个技巧，三种思想．三个概念概念1 方程1．判断下列各式是不是方程，

初一数学一元一次方程全章综合测试及答案_题型归纳第3章一元一次方程全章综合测试（时间90分钟，满分100分）一、填空题．（每小题3分，共24分）1．已知4x2n-5+5=0是关于x的一元一次方程，则n=_______．2．若x=-1是方程2x-3a=7的解，则a=_______．3．当x=______时，代数式x-1和的值互为相反数．4．已知x的与x的3倍的