三年级数学上册毫米的认识课件

三年级上册数学毫米的认识

三年级数学上册-毫米的认识课件

三年级数学上册_毫米的认识精品PPT课件

《毫米的认识》教学内容：教科书第2～3页的例1及做一做，练习一第1、2、3题。教学目标：1．使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。2．使学生通过观察，明确毫米与厘米间的关系，会进行简单的换算。3．使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量。4．使学生建立1毫米的长度观念。教学重难点：建立1毫米的长度观念，明确1厘米=10毫米，会进行简单的换算。教学准备：

三年级数学《毫米的认识》说课稿发放小学李玉萍教学目标：1、知识与技能(1)使学生认识长度单位毫米，建立1毫米的长度观念，知道毫米和厘米的关系，会进行简单的换算。(2)使学生会用毫米作单位测量物体的长度。2、过程与方法使学生经历通过实际测量形成1毫米长度单位观念的过程，培养学生的动手操作能力和简单的推理能力。3、情感、态度与价值观(1)结合操作活动，使学生初步

人教版三年级数学上册毫米的认识课件

三年级数学《毫米的认识》教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于三年级数学《毫米的认识》教学设计的文档，希望对你能有帮助。1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。2、借助具体的测量活动，进一步培养学生的`动手操作能力，能

小学-数学-打印版小学-数学-打印版 1 教学内容：毫米的认识 （教科书P2-3页例1，P3页“做一做”及P5页1、2、3题。） 教材分析： 学生已经在前两年学习了长度单位米和厘米，在这一册教材中继续学习长度单位毫米和分米。对于毫米学生虽然没有正式学过，但他们每人的学生尺上都有毫米的刻度，可以说有了一些感性的认识。教材先说明量比较短的物体长度或者要求量得比较

毫米的认识一、认真观察，仔细填写。01230123451.( )厘米( )毫米2.( )厘米( )毫米3.( )厘米（）毫米4.（）厘米（）毫米二、慧眼识宝。1.把1厘米平均分成10份，每份是（）。A、1毫米 B、1分米C、1米2.一本辞海的厚度约是6（）。A、米B、厘米C、毫米3.10枚1分硬币的厚度大约是10（）。A、毫米 B、厘米 C、米三、巧手补天窗

三年级数学-毫米的认识练习题年班姓名一、认真观察，仔细填写。1.( )厘米( )毫米2.( )厘米( )毫米3.( )厘米（）毫米4.（）厘米（）毫米二、慧眼识宝。1.把1厘米平均分成10份，每份是（）。A、1毫米B、1分米C、1米2.一本辞海的厚度约是6（）。A、米B、厘米C、毫米3.10枚1分硬币的厚度大约是10（）。A、毫米B、厘米C、米三、巧手补天窗

1 毫米的认识项目 内 容1.我们已经认识了长度单位( )和( ),知道1米=( )厘米。2.填上合适的单位名称。一棵大树高约12( )。 小明身高145( )。3.先估一估,再测量。数学书的长大约是( )厘米,实际测量是( )厘米。数学书的宽大约是( )厘米,实际测量是( )厘米。4.认识毫米。仔细观察直尺,数一数1厘米的长度里有( )个小格,每一小格的长

人教版数学三年级上册第三单元《毫米的认识》教学设计教材分析本单元是在学生已经学习了长度单位米与厘米、质量单位克和千克，并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的。本单元包括以下内容：认识长度单位毫米、分米和千米以及长度单位之间的进率，认识质量单位吨，知道吨与千克的进率。这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的

三年级上册《毫米的认识》教学设计毫米的认识》教学设计【教学内容】：人教版三年级上册第一单元例1、做一做及练习一第1、2题。【学情分析】《数学课程标准》中明确提出：“教师应根据学生的具体情况，对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程。”本节课内容是根据学生的知识基础而进行编排的。从知识方面来讲，学生有了米、厘米的认识做基础，从经验方面来讲，学生经常用到学生尺，

三年级数学毫米的认识教案一、教材分析：《毫米的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第一单元的第一节课。学生已经认识了厘米、米这两个长度单位。本节课是继续学习长度单位毫米。教材中的例1采取让学生估计、测量、讨论等活动，使学生明确毫米产生的意义，然后利用学生尺让学生认识毫米，理解毫米和厘米之间的关系。并通过一分硬币帮助学生建立1毫米的长度观念。做一做

测量第1课时毫米的认识教学目标：1、使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。2、认识长度单位毫米。初步建立1毫米的长度观念。知道厘米、毫米单位之间的关系，1厘米=10毫米。3、会用毫米做单位测量物体的长度和画线段。4、通过自主探究与合作交流，培养学生的观察能力，动手操作能力和解决实际问题的能力。5、培养学生初步的估算能力、应用意识。教学重点：建立1毫米

最新人教版三年级上册数学《毫米的认识》教案

人教版三年级上册数学毫米的认识

小学三年级数学上 毫米的认识

《毫米的认识》导学案一.学习目标：1、通过自学21——22页内容，认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米、厘米度量比较短的物体的长度。2、培养估测意识和能力。3、培养动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。二.学习重难点：（1）认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。（2）培养估测方法。三.学法指导：1、结合问题自学课本第2、3页，用红笔