新编人教版七年级地理上册多变的天气PPT课件

人教版七年级上册地理 3.1多变的天气练习题一、单选题（共9题；共18分）1.下列语句描述气候的是（）A. 晴朗无云B. 多云有小雨C. 四季如春D. 暴风骤雨2.清新的空气，污染指数___，对人体健康___；污浊的空气，污染指数____，对人体健康___．（）A. 大，有利；小，有害B. 大，有害；小，有利C. 小，有利；大，有害D. 小，有害；大，有利3

第一节多变的天气教学目标知识目标1、能在生活中正确使用“天气”这一术语。2、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。3、了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境人类活动的相互关系。能力目标培养学生通过各种途径获取地理信息的能力。情感、态度、价值观目标1、通过计算机与地理学科整合，培养学生学习地理的兴趣；2、培养学生收听收看天气预报的习惯；

人教版七年级上册3.1.多变的天气课件

初中地理人教版七年级上册第一节 多变的天气

人教版七年级上册 3.1 多变的天气 (24张PPT)优秀课件

七年级上《多变的天气》教案[教学目标]知识与技能：1．理解天气的概念以及对人类活动的影响；2．知道天气预报的重要性；初步学会阅读或收看天气预报和卫星云图，会识别天气预报中常用的天气符号;3．了解上海主要灾害性天气的危害及其防范措施；方法与过程：1．通过交流讨论，了解天气对人们生活、生产的重要性；2．通过天气播报的形式，了解常用的天气符号在天气预报中的应用。情

人教版七年级上册 3.1多变的天气

多变的天气●教学目标知识目标1.在生活中能正确使用天气与气候术语。2.了解天气预报的制作过程。3.学会识别卫星云图、常用天气符号，能够收看电视天气预报。能力目标1.初步学会联系实际区别天气和气候。2.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报的技能。德育目标1.通过联系本地的天气变化、气候特征，提高学生学习的积极性，激发学生开展气象观测、预报的课外活动兴

第三章天气与气候第一节多变的天气（续表）（续表）续表)

人教版七年级地理上册练习题 多变的天气

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七年级上多变的天气

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第三章天气与气候【学习目标】1、能在生活中正确使用“天气”这一术语2、认识常用天气符号，能看懂简单的天气图3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性【问题探究】读右边表格，回答：大气污染指数、空气级别与空气质量的关系是什么？ 思考：防治大气污染有哪些方法和措施？知识网络： 天气及其影响 天气特点 同一时刻，不同的 天气不同同一地方，不同

七年级地理上册《多变的天气》教学设计教学目标知识与技能：1、知道天气的含义及特点，并能在生活中正确的使用。2、了解天气与气候的差别，能准确的描述天气与气候。3、认识常用的天气符号，能看懂简单的天气图，初步了解天气预报的相关知识。过程与方法：1、通过小组活动，培养学生的合作意识；2、通过展示图片，让学生获得直观映像；情感态度与价值观：培养学生收听、收看天气预报

多变的天气——人教版七年级上册地理

人教版地理七年级上册第三章 多变的天气

七年级上册多变的天气