教师之路，从山香起步！教育学第七章习题精练一、单项选择题（本大题共40题，每小题1分，共40分。)1.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊2.循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是（）A.疏导原则B.因材施教原则

第七章技能的形成1、技能、操作技能、心智技能的概念。2、操作技能、心智技能的基本特征及其形成阶段、操作技能的培训要求。3、操作技能和心智技能形成的阶段理论。4、操作技能、心智技能的培养。尤其是技能的分类，培养中应注意的问题，以及心智技能和操作技能形成的分阶段理论和现实应用问题。第一节技能的一般概述一、技能的含义及其特点(一)技能的含义技能是指通过练习而形成的

第七章教学练习题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。1、以下关于教学的正确论述应该是（ D ）A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面组成2、“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之”思想的提出者是（ D ）A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派3、“最近发展区

第七章 幼儿园教学活动 测试题一、选择题1、由于幼儿没有学习系统学科知识的任务，所以学习内容没有任何（ ）223 A.系统性 B.强制性 C.科学性 D.知识性2、、关于幼儿园教学活动，表述正确的是（ ）223 A.教学活动主要是幼儿坐着听喝看 B.接受系统的科学知识 C.是教师和幼儿的双边活动过程 D.使用的教具多多益善3、幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的

第七章课程练习题一、单项选择题：1．下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B．课程与教材、学科的涵义相同C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D．狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程2．课程论研究的是（）的问题。A．为谁教B．怎样教C．教什么D．教给谁3．真正全面而系统地从理论

小学教育学第七章练习与答案

第七章课程练习题一、单项选择题：1．下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B．课程与教材、学科的涵义相同C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D．狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程2．课程论研究的是（）的问题。A．为谁教B．怎样教C．教什么D．教给谁3．真正全面而系统地从理论

幼儿教育学第七章练习题一．选择题1、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”、“大和小”，认识各种食物和水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性D多样性与灵活性2、教师通过和幼儿一起去市场欣赏并购买苹果、梨、香蕉、葡萄，和他们一起清洗并品尝这些水果的味道，和他们一起尝试用各种方式挤榨出果汁等方式

第七章课程练习题一、单项选择题：1．下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B．课程与教材、学科的涵义相同C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D．狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程2．课程论研究的是（）的问题。A．为谁教B．怎样教C．教什么D．教给谁3．真正全面而系统地从理论

第七章教学（下）一、单选题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。)1.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( C )。A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则2.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻( D )。A、理论联系实际原则B、循序

教育学第七章教学理论一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。A.教学B.教育C.自学D.智育2.智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A.注意力B.观察力C.思维力D.想象力3.把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是（）。

第五章教育制度与法规练习题一、填空题1、狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制。广义的教育制度是指国民教育制度。2、所谓义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。3、符合教师思想政治素质要求，具有《教师法》规定的教师学历或通过国家教师资格考试，且有实际教育教学能力的公民并不意味着自然取得教师资格，还必须经法

小学教育学第七章练习与答案第七章教学（下）一、单项选择题1．《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )。A．启发性原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．巩固性原则C2．孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻()。A．理论联系实际原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．巩固性原则D3．《学记》中提出“道而弗牵，

一、单项选择题1.《学记》有云：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这能体现出的教学原则是（）。A．因材施教原则B．教学相长原则C．反躬自省原则D．循序渐进原则2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。A.因材施教原则B.教学相长原则C.反躬自省原则D.循序渐进原则3.教学过程的中心环节是（）。A.感知教材

第一章学前教育学的对象、任务及发展一、填空题1.“教育”一词在我国最早见于《孟子·尽心上》。12. 广义的教育包括家庭教育，专门教育机构中的教育和社会教育。狭义的教育专指专门教育机构中的教育。23.学前教育指的是从初生到6岁左右，入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。包括婴儿教育（0—3岁）和幼儿教育（3—6岁）。34.学前教育的性质是保育、教育、教学三者的结

第7章课程一、单项选择题1.下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是( )。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程2.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。A.活动课程B.潜在课程C.综合课程D.学科课程

幼儿教育学第七章练习题一．选择题1、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”、“大和小”，认识各种食物和水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性D多样性与灵活性2、教师通过和幼儿一起去市场欣赏并购买苹果、梨、香蕉、葡萄，和他们一起清洗并品尝这些水果的味道，和他们一起尝试用各种方式挤榨出果汁等方式

普通心理学复习题——第七章-思维一．名词解释动作思维聚合思维分散思维合取概念析取概念人工概念问题空间功能固着表象遗觉像想象创造想象灵感理想幻想表象的信息加工理论二、单项选择题:1-10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。1．根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为( )。A．动作思维和形象

教育学 第七章 课程

教育学第七章,教学