过氧化钠

过氧化钠的性质探究实验(10张)

过氧化钠•过氧化钠(Na2O2)的基本性质：淡黄色固体，较稳定，可用作供氧剂、漂白剂(1)与水反应：2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑(2)与CO2反应：2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+ O2(3)与HCl反应：2Na2O2+4HCl==4NaCl+2H2O+ O2↑•过氧化钠的特性及计算：1．过氧化钠的强氧化性2．Na2O2与CO2、H

过氧化钠性质探究的实践与研究美国心理学家布鲁纳黑杰斯认为：“在教学过程中，学生不是被动的消极的知识接受者，而是积极的上动的知识探究者：教师的作用是要形成一种使学生能够独立探究的情境，激发学生发现问题、探究知识的强烈欲望和兴趣，使课堂变为探究性活动的课堂。”“探究活动”作为《新课程标准》一大亮点和学科学习能力的核心被强势推出，倡导让学生在设置情境中发现更多的问

过氧化钠的化学性质【实验目的】1.掌握过氧化钠与水反应、与二氧化碳的反应的实质，可以写出方程式。2．经历吹气点火、滴水点火实验探究，激发同学们的学习兴趣。【探究内容】1.过氧化钠与水反应2.过氧化钠与二氧化碳反应【实验原理】1．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2．2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2↑【实验所需仪器及药品】仪器：

过氧化钠的性质探究安徽省郎溪中学龚道荣2012-11-28【三维目标】1.知识与技能掌握过氧化钠的性质，通过过氧化钠性质及用途的学习，培养学生观察实验、生活以及理论练习实际的能力；2.过程与方法通过教学使学生掌握探究学习法的一般思路：发现问题、提出猜想、设计实验、验证猜想、探究反思及拓展延伸。3.情感态度与价值观在比较轻松自由的学习氛围中，培养学生团结合作、

过氧化钠性质PPT

五莲三中高一化学教学案[变式练习]1、下列关于氧化钠和过氧化钠的叙述正确的是（）A．都是碱性氧化物B．其中氧元素的化合价都是＋2价C．与二氧化碳的反应都是化合反应D．过氧化钠比氧化钠稳定2、将7.8g过氧化钠投入100g水中，完全反应后，所得溶液中NaOH的质量分数为（）A．等于7.8％B．等于8％C．大于8％D．小于8％[总结与反思][课后作业]写出过氧化

Na2O2的性质一、课标要求（会考）1.掌握过氧化钠的化学性质和物理性质。2.能正确书写过氧化钠和水（CO2）反应的化学方程式标出双线桥。二、研读目标1.认识过氧化钠的性质。2.知道Na2O2中的氧元素显-1价。3.熟背过氧化钠有关化学方程式。三、研读要求1、研读教材P50资料卡，用短线划出重点概念，对不懂之处用红笔打上问号。2、关上课本独立完成导读案，检测

过氧化钠安全技术说明书

过氧化钠的化学性质

考点10 过氧化钠性质的考查1．[2019江苏]下列有关化学反应的叙述正确的是A．Fe在稀硝酸中发生钝化B．MnO2和稀盐酸反应制取Cl2C．SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3D．室温下Na与空气中O2反应制取Na2O2【答案】C【解析】A．常温下，Fe在与浓硝酸发生钝化反应，故A错误；B．二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应制取氯气，故B错误；C．二氧

过氧化钠的化学性质说课

考点过氧化钠性质的考查1．[2019江苏]下列有关化学反应的叙述正确的是A．Fe在稀硝酸中发生钝化B．MnO2和稀盐酸反应制取Cl2C．SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3D．室温下Na与空气中O2反应制取Na2O2明确过氧化钠的生成条件，掌握过氧化钠的电子式、过氧化钠与水及二氧化碳反应的实质，反应中的氧化剂、还原剂及转移电子数目。氧化钠和过氧化钠物质

过氧化钠Na2O2一般指过氧化钠过氧化钠是钠在氧气或空气中燃烧的产物之一，纯品过氧化钠为白色，但一般见到的过氧化钠呈淡黄色，原因是反应过程中生成了少量超氧化钠。过氧化钠易潮解、有腐蚀性，应密封保存。过氧化钠具有强氧化性，可以用来漂白纺织类物品、麦杆、羽毛等。中文名过氧化钠英文名Sodium peroxide化学式Na2O2分子量79.7983CAS登录号13

2过氧化钠的性质和应用

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过氧化钠的化学性质【实验目的】1.掌握过氧化钠与水反应、与二氧化碳的反应的实质，可以写出方程式。2．经历吹气点火、滴水点火实验探究，激发同学们的学习兴趣。【探究内容】1.过氧化钠与水反应2.过氧化钠与二氧化碳反应【实验原理】1．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2．2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2?↑【实验所需仪器及药品】仪器

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