人教版一年级语文下册《松鼠和松果》PPT课件下载ppt

活动日期：年月日实际执教：中班语言活动：胆小先生活动目标：1.初步了解故事情节，理解词语“大吃一惊”“抱头鼠窜”。2.通过教具的演示理解故事内容，感受胆小先生性格前后的变化。3.懂得遇到困难不害怕，培养勇敢的品质。活动准备：1.教具：大小老鼠若干、胆小先生以及房子图片。2.绘本活动过程：一、开始部分：1.教师出示房子和胆小先生教具，引出故事。（1）教师提问：

小松鼠采松果活动目标：1．运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。2. 体验与同伴一起玩游戏的乐趣。活动准备：1．经验积累：学会《小松鼠找松果》的歌曲2．物质准备：松鼠头饰、松果若干、《松鼠》录像活动过程：一、导入1．复习歌曲《小松鼠找松果》，引导幼儿用不同动作表现出松鼠可爱的形象。2.看录像《松鼠》，引导幼儿继续模仿出松鼠爬树、跳、跑、找松果等动作。3.尝试把

小松鼠童话故事小松鼠童话故事粘粘的泥土在小松鼠的手上、腿上，全身上下都是臭味，树上的叶子皱起眉头，小蚯蚓挪动着身躯爬回土里，小猴跑回树上，在树上偷偷笑它。忽然刮来了一阵大风，把小松鼠身上的臭气飘远了。一只知了从树上掉下来逃走了，蝴蝶的翅膀也垂了下来，就连平时精神十足的小草也弯下了腰。呜呜呜，小松鼠委屈地哭了。哗哗哗！水龙头被打开了。小松鼠跳进浴缸，拿着香皂这

中班体育－小松鼠运松果XX课件中班体育：小松鼠运松果活动目标：．练习背负轻物向前行进跳过障碍。．能相互帮助，合作进行游戏。活动准备：．幼儿人手一只小背篓，大沙包轮胎雪碧瓶圈各若干，小椅子八把。．录音机，音乐磁带。活动过程：（一）在教师的带领下，幼儿四散模仿松鼠的动作进行活动。．教师：今天天气真好，小松鼠跟着妈妈跳到草地上去练本领吧。．播放活泼欢快的音乐，幼儿

幼儿园中班教案《小松鼠找松果》含反思活动目标：1、理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。2、了解音乐游戏的规则。3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、听《小松鼠吃松果》。2、小松果若干、小松鼠若干。活动过程：一、谈话讨论，为第二环节按歌词内容模仿做铺垫1、欣

中班健康活动小松鼠运松果教案反思中班健康活动小松鼠运松果教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过玩羊角球，练习双脚连续向前跳，使肌体协调、灵活，有参加体育活动的兴趣，养成勤劳、勇敢的品质，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看小松鼠运松果教案吧。活动背景感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注

学习活动：小松鼠采果子音乐活动要求:1、理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，初步学唱歌曲。2、知道有些动物在秋天就需要贮存粮食，为冬天过冬做准备。活动准备：（认知准备）认识小松鼠，知道小松鼠的习性以及爱吃的东西。(材料准备)歌曲《小松鼠找松果》活动过程：一、复习歌曲《秋天》秋天即是一个丰收、又是个金灿灿的季节。连小树叶也想要在这个美丽的秋天去玩一玩，来吧，让我们用好

中班音乐活动：采松果东方幼儿园闵郦娜活动目标：1．在小松鼠采松果的游戏情境中学唱歌曲。2．体验帮助小松鼠采松果的的乐趣。活动准备：1．经验准备：知道小松鼠的特征并对松树、松果有一些了解。2．教具准备：《小松鼠找松果》的ppt课件和音乐。3．学具准备：松树爷爷的挂饰、松果实物若干。活动过程:一、美丽的松树林（运用情景，引起幼儿学习兴趣）结合歌曲伴奏，欣赏感受松

幼儿园中班活动：小松鼠找松果一、主题名称：在秋天里二、活动名称：小松鼠找松果（歌表演）三、活动目标：在熟悉歌曲的基础上，尝试根据歌词内容的变化运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境，感受与同伴一起表演的快乐。四、活动准备：1、物质准备：松果（若干颗）、音乐《瓦妮莎的微笑》、音乐《小松鼠找松果》2、已有经验：熟悉歌曲《小松鼠找松果》五、活动过程：一、小松鼠去玩耍（

幼儿园大班音乐《小松鼠采果子》教案模板范文活动目标：1、游戏，幼儿学唱歌曲,按节奏做动作。2、体验小松鼠采松果的情趣。活动准备：松鼠头饰若干个，录音机，磁带，松果活动过程：1、老师示范歌曲2、幼儿学唱歌曲3、师介绍玩法全班幼儿围成一个大圆圈,手放背后,另请幼儿(四个)戴头饰扮小松鼠,在圈中围成一个小圆圈,面向圆心蹲下,大圈上幼儿两脚原地起踵头向两边摆动.小松

年龄段：中班领域：音乐活动名称：小松鼠采松果活动目标：1．理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，运用肢体动作表现小松鼠采松果的情景。2．初步了解音乐游戏的规则，并能在游戏中遵守。活动重点：用肢体动作表现小松鼠采松果的情景活动难点：初步了解并遵守音乐游戏的规则活动准备：教、学具：歌曲《小松鼠采松果》、松果活动过程：一．学唱歌曲1．欣赏歌曲《小松鼠采松果》2．重点讨论：（

语文一年级下册识字1 春夏秋冬练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音,写词语。cōnɡ yù（）yú wēnɡ（）kuò dà（）shí bì（）fù bù（）luǒ lù（）zhàn lán（）lí míng（）音乐中的画面:

小学二年级看图写话200字采松果冬天要来了，松鼠爸爸带着小松鼠到森林里采果子。只见森林里满地都是金黄的落叶，像铺着一层厚厚的地毯；松树穿着碧绿油亮的外衣，上面结满了又大又圆的松果。松鼠爸爸和小松鼠飞快地爬上松树开始采果子。它们一边吃着香喷喷的松果，一边把采到的松果放进篮子里。不一会儿，它们就采了满满一篮。小松鼠说：“这些松果足够我们吃一个冬天的了。”于是，它

松鼠和松果(最全)

中班音乐活动：小松鼠找松果

小学一年级语文《松鼠和松果》原文、知识点及教案【导语】《松鼠和松果》课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园，以下是老师整理的（小学一年级语文《松鼠和松果》原文、知识点及教案），希望帮助到您。小学一年级语文《松鼠和松果》原文忽然，

音乐：小松鼠吃松果活动目标1.理解歌曲内容，熟悉歌曲节奏，运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。2.了解音乐游戏的规则。活动准备1.听《小松鼠吃松果》。2.小松果若干、小松鼠若干。活动过程一、谈话讨论，为第二环节按歌词内容模仿做铺垫1.欣赏歌曲2.重点讨论(1）“哧溜，哧溜”是什么意思？想想小松鼠是怎样爬树的？(2）小松鼠最喜欢爬什么树？爬上去做什么？(3）小

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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班音乐活动《小松鼠找松果》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Mid-range music event "Little Squirrel Looking for Pine Cones"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育中班音乐活动《小松鼠找松果》活动目标：1．学唱歌曲，理解歌曲的内容，感受和体验歌曲