中班体育-小松鼠运松果

幼儿园中班教案《小松鼠运松果》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《可爱的动物》第四章《小松鼠的欢乐时光》，详细内容为小松鼠运松果的过程，让幼儿了解小松鼠的生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解小松鼠的特征和生活习性，认识小松鼠运松果的过程。

2. 培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。

3. 激发幼儿对大自然的热爱和探索欲望。

三、教学难点与重点重点：小松鼠运松果的过程，小松鼠的特征和生活习性。

难点：培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。

四、教具与学具准备教具：小松鼠玩偶、松果模型、教学挂图、松树图片。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小松鼠玩偶和松果模型，创设小松鼠在森林里运松果的情景，引导幼儿观察并讲述小松鼠运松果的过程。

2. 讲解小松鼠的特征和生活习性（5分钟）通过教学挂图和松树图片，向幼儿讲解小松鼠的特征和生活习性，让幼儿对小松鼠有更深入的了解。

3. 举例讲解小松鼠运松果的过程（10分钟）结合实践情景，以小松鼠玩偶为例，讲解小松鼠如何用嘴巴和前爪将松果从树上取下，并运送到安全的地方。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组进行小松鼠运松果的模拟游戏，培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。

5. 创作环节（15分钟）指导幼儿用画纸、画笔、水彩颜料描绘小松鼠运松果的场景，鼓励幼儿发挥想象，为自己的作品增添色彩。

六、板书设计1. 小松鼠的特征和生活习性身体小巧，毛色灰褐喜欢在树林间跳跃以松果、坚果为食2. 小松鼠运松果的过程用嘴巴和前爪取下松果运送到安全的地方七、作业设计1. 作业题目：小松鼠运松果请幼儿用自己的话描述小松鼠运松果的过程，并描绘一幅小松鼠运松果的场景。

2. 答案示例：小松鼠用嘴巴和前爪把松果从树上取下来，然后运送到树洞里。

我的画里，小松鼠正在运送一个很大的松果，它的脸上洋溢着快乐的笑容。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、讲解、随堂练习、创作等环节，让幼儿对小松鼠有了更加深入的了解，达到了教学目标。

中班体育活动《小松鼠运松果》教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动手册》第四章“动物运动会”，详细内容为“小松鼠运松果”。

通过模仿小松鼠的动作，让幼儿在游戏中锻炼身体的灵活性、协调性和耐力。

二、教学目标1. 了解小松鼠的生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿在团队活动中互相合作、互相帮助的良好品质。

3. 提高幼儿身体的灵活性、协调性和耐力。

三、教学难点与重点教学难点：小松鼠跳跃动作的模仿，以及团队协作能力的培养。

教学重点：小松鼠运松果的动作要领，以及安全意识的养成。

四、教具与学具准备教具：小松鼠玩偶、松果模型、绳子、圈圈、音乐播放器。

学具：每位幼儿准备一个松果玩具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小松鼠，讲述小松鼠在森林里找松果的故事，引导幼儿关注小松鼠的动作特点。

2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做小松鼠跳跃、爬行等动作，活动全身关节。

3. 基本动作学习（10分钟）教师示范小松鼠运松果的动作要领，指导幼儿进行模仿练习。

4. 例题讲解（5分钟）教师设置一个场景，让幼儿分组进行小松鼠运松果的游戏，讲解游戏规则。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行小松鼠运松果的游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

教师组织幼儿分享游戏过程中的感受，表扬表现出色的幼儿。

六、板书设计1. 《小松鼠运松果》2. 内容：小松鼠动作要领：跳跃、爬行游戏规则：分组合作，将松果运到指定地点七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起扮演小松鼠，运松果游戏。

答案：观察幼儿在家庭中的表现，鼓励幼儿分享游戏过程中的趣事。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在游戏中的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

2. 拓展延伸：开展以动物为主题的体育活动，如小兔子跳高、小鸭子游泳等，丰富幼儿的体育活动内容。

重点和难点解析1. 教学难点：小松鼠跳跃动作的模仿，以及团队协作能力的培养。

2. 教学重点：小松鼠运松果的动作要领，以及安全意识的养成。

幼儿园中班健康详案教案《小松鼠运松果》及教学反思（精选5篇）第一篇：幼儿园中班健康详案教案《小松鼠运松果》及教学反思《中班健康详案教案《小松鼠运松果》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动背景感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。

当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。

抓住幼儿的好奇心，我以羊角球为器材，设计了中班体育活动《小松鼠运松果》，结合中班幼儿的年龄特点，赋予活动以故事情节，使原本枯燥乏味的基本动作练习，随着故事情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中自己去玩、去尝试、去探索。

活动目标1、通过玩羊角球，练习双脚连续向前跳，使肌体协调、灵活。

2、有参加体育活动的兴趣，养成勤劳、勇敢的品质。

活动准备1、羊角球若干(与幼儿人数相同)，平衡木四个，小树16棵(空气塑料玩具制作)，大灰狼头饰一个。

2、录音机及磁带。

活动过程1、开始部分：“小松鼠”模仿操(动作自编)，要求幼儿在老师的带领下听音乐有精神地做动作。

(评：这一环节，既达到了热身的效果，又是提高幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。

)2、基本部分：(1)“小松鼠”玩球：幼儿人手一只球，教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创造性地玩球，如：抛、滚、拍等，激发幼儿参加活动的兴趣。

(评：幼儿在玩羊角球时，想了很多种玩法。

有的把羊角球当背包背在身上过小桥;有的拉住两只羊角在地上拖、有的拍、有的滚、还有的和好伙伴一起抛着玩。

教师用赞许的目光，肯定的话语，启发、暗示的口吻，如：“你玩得真好，还有没有其他种玩法呢?”、“你真行，这办法棒极了!”等，进一步引导幼儿发现新的玩法。

)(2)“小松鼠”学跳：在幼儿刚才玩的基础上，重点练习双脚连续向前跳。

① 教师一边请个别幼儿示范跳的动作，一边讲解动作要领“两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进”。

中班体育活动《小松鼠运松果》教案一、教学目标1.培养幼儿四肢协调能力和团队合作精神。

2.发展幼儿奔跑、跳跃、投掷等基本动作，提高身体协调性。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚持不懈的良好品质。

二、教学内容1.游戏准备：小松鼠头饰、松果、障碍物、音乐等。

2.教学过程：（一）热身活动1.组织幼儿做简单的关节活动，如颈部、腰部、手腕、脚腕等。

2.带领幼儿做“小松鼠爬树”游戏，锻炼幼儿的爬行能力。

（二）基本技能训练1.教练示范投掷松果的动作，讲解要点。

2.幼儿分组练习，教师个别指导。

3.组织幼儿进行投掷比赛，鼓励幼儿投得远、准。

（三）游戏活动1.游戏名称：《小松鼠运松果》2.游戏规则：（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人，每组有一位小松鼠队长。

（2）在场地设置障碍物，小松鼠们需要穿越障碍物，将松果运送到指定地点。

（3）在规定时间内，运送松果数量最多的小组获胜。

3.游戏过程：（1）教师宣布游戏规则，讲解注意事项。

（2）各小组队长带领队员熟悉场地，商量策略。

（3）开始游戏，教师观察幼儿表现，及时给予指导。

（4）游戏结束后，统计各小组运送松果的数量，宣布获胜小组。

（四）放松活动1.教师带领幼儿做“小松鼠休息”放松活动，缓解肌肉紧张。

三、教学策略1.关注个体差异，因材施教。

对于不同能力的幼儿，教师应给予不同的指导，鼓励他们积极参与，提高自信心。

2.创设情境，激发兴趣。

通过小松鼠的故事情境，让幼儿在游戏中自然地锻炼身体，提高运动能力。

3.注重团队合作，培养团队精神。

在游戏中，让幼儿学会合作、互助，培养团队意识。

四、教学评价1.观察幼儿在游戏中的表现，了解他们的运动能力、团队合作意识等方面的发展。

2.收集幼儿在游戏中的反馈，了解他们的喜好、需求，为今后的教学提供参考。

五、教学延伸1.开展类似的体育活动，如《小兔子拔萝卜》、《小熊找蜂蜜》等，丰富幼儿的体育生活。

2.结合主题教学，开展相关的手工制作、绘画等活动，让幼儿更好地体验小松鼠的生活。

幼儿园中班教案《小松鼠运松果》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《可爱的动物》第四章《森林里的好朋友》，详细内容为第三节《小松鼠运松果》。

通过该内容的学习，让幼儿了解小松鼠的生活习性，学会珍惜食物，培养幼儿合作、互助的品质。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小松鼠的特点，知道它们是如何搬运松果的。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

3. 情感目标：让幼儿学会珍惜食物，懂得合作、互助的重要性。

三、教学难点与重点重点：小松鼠运松果的方法。

难点：如何让幼儿通过实践，学会合作、互助地搬运松果。

四、教具与学具准备1. 教具：小松鼠玩偶、松果模型、教学挂图、视频资料。

2. 学具：每组一个布袋、若干小松果（纸球代替）、小推车。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演小松鼠，幼儿扮演森林里的小动物，进行互动游戏。

（2）教师分发松果模型，引导幼儿观察并说出小松鼠的特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）观看视频资料，了解小松鼠的生活习性和运松果的方法。

（2）教师示范如何合作、互助地搬运松果，讲解搬运过程中的注意事项。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组用布袋、小推车搬运松果，体验合作、互助的过程。

（2）教师巡回指导，纠正搬运方法，提醒注意安全。

（1）每组派代表分享搬运松果的过程和感受。

六、板书设计1. 板书《小松鼠运松果》2. 板书内容：（1）小松鼠的特点（2）小松鼠运松果的方法（3）合作、互助的意义七、作业设计1. 作业题目：小松鼠运松果请小朋友们回家后，和爸爸妈妈一起用布袋、小推车搬运松果，体验合作、互助的过程，并将过程画下来。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解小松鼠的生活习性，学会合作、互助地搬运松果。

但在教学过程中，部分幼儿对合作、互助的意义理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。

中班体育活动《小松鼠运松果》教案一、教学内容《小松鼠运松果》选自幼儿园中班体育活动教材第四章第二节，内容主要包括：基本身体运动技能训练，通过模仿小松鼠搬运松果的过程，锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿通过模仿小松鼠搬运松果，提高身体的协调性和灵活性。

2. 培养幼儿合作意识，增强团队精神。

3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高积极参与体育活动的热情。

三、教学难点与重点教学难点：身体协调性和灵活性训练。

教学重点：培养幼儿合作意识和团队精神。

四、教具与学具准备教具：小松鼠玩偶、松果模型、平衡木、绳子。

学具：小松鼠头饰、松果道具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小松鼠，向幼儿介绍小松鼠的生活习性，引导幼儿关注小松鼠搬运松果的过程。

分发小松鼠头饰和松果道具，让幼儿模仿小松鼠搬运松果。

2. 基本技能训练（10分钟）教师示范如何通过平衡木和绳子搬运松果，注意动作要领的讲解。

幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作。

3. 例题讲解（10分钟）教师选取两组幼儿进行示范，讲解动作要点和注意事项。

邀请幼儿分享自己的搬运经验，引导幼儿相互学习。

4. 随堂练习（10分钟）教师设置障碍物，让幼儿分组进行搬运松果比赛，提高幼儿的实践能力。

教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。

邀请幼儿分享自己在活动中的感受，增强团队凝聚力。

六、板书设计1. 板书《小松鼠运松果》2. 内容：小松鼠搬运松果的基本动作要领活动流程图七、作业设计1. 作业题目：小松鼠运松果比赛请家长协助幼儿在家中完成比赛，记录成绩。

比赛规则：在规定时间内，用正确的动作搬运尽可能多的松果。

答案：根据实际情况，教师可给予适当点评和指导。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展“小动物运动会”，让幼儿扮演不同的小动物，参与各种体育活动，提高幼儿的综合素质。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

中班体育活动小松鼠运松果教案（模板16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《小松鼠运松果》一、教学目标1.了解小松鼠的生活习性，增强对大自然的认识。

2.通过参与游戏，发展幼儿的奔跑、跳跃、投掷等运动能力。

3.培养幼儿团队协作精神和规则意识。

4.培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会奔跑、跳跃、投掷等基本运动技能，培养团队协作精神。

2.教学难点：让幼儿在游戏中学会遵守规则，克服困难。

三、教学准备1.教具：松果、小松鼠头饰、障碍物等。

2.场地：宽敞的操场或户外活动场地。

四、教学过程1.热身活动（1）带领幼儿做简单的热身运动，如慢跑、跳绳、捉迷藏等。

（2）讲解游戏规则，让幼儿熟悉游戏内容。

2.游戏活动（1）教师扮演松鼠妈妈，幼儿扮演小松鼠，共同参与游戏。

（2）设置障碍物，模拟森林环境，小松鼠需要穿越障碍物去运松果。

（3）小松鼠分为两队，每队轮流运松果，先将松果运到指定地点的队伍获胜。

具体步骤如下：第一步：教师讲解游戏规则，让幼儿明确游戏目标。

第二步：教师示范游戏过程，让幼儿了解游戏玩法。

第三步：幼儿分组，教师分配角色，开始游戏。

第四步：教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。

3.放松活动（1）带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

五、教学反思1.教学效果通过本次教学活动，幼儿们表现出极高的参与热情，运动能力得到锻炼，团队协作精神得到培养。

同时，幼儿们在游戏中学会了遵守规则，克服困难。

2.教学不足在教学过程中，部分幼儿在运松果时动作不够规范，需要加强个别指导。

游戏场地设置有待改进，以增加游戏趣味性。

3.改进措施（1）针对动作不规范的问题，加强个别指导，提高幼儿的运动技能。

（2）优化游戏场地设置，增加游戏趣味性，提高幼儿参与度。

（3）在今后的教学活动中，注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。

重难点补充：1.教学重点：引导幼儿在游戏中自然地学习跑步、跳跃、投掷等运动技能，并在团队协作中培养规则意识。

2.教学难点：确保每个幼儿都能在游戏中积极参与，同时掌握运动技巧，遵守游戏规则。

2024年中班体育活动《小松鼠运松果》教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第四章“动物运动会”，详细内容为“小松鼠运松果”。

通过模仿小松鼠搬运松果的过程，锻炼幼儿的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解小松鼠的生活习性，培养他们对大自然的热爱。

2. 培养幼儿团队协作精神，提高他们的运动技能。

三、教学难点与重点难点：1. 培养幼儿团队协作搬运松果的能力；2. 培养幼儿在运动过程中保持平衡的能力。

重点：1. 模仿小松鼠的动作要领；2. 运动中的安全防护。

四、教具与学具准备教具：小松鼠玩偶、松果模型、口哨、音乐播放器。

学具：小篮子、松果（塑料或布料制作）、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小松鼠，讲述小松鼠搬运松果的故事，引导幼儿进入小松鼠的世界。

2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的拉伸运动和有氧运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

3. 技能讲解与示范（10分钟）教师示范小松鼠搬运松果的动作要领，讲解团队协作的重要性。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组两人，一人扮演小松鼠搬运松果，一人负责接应。

练习过程中，教师及时纠正动作不规范的地方。

5. 游戏环节（10分钟）教师组织小松鼠运松果比赛，鼓励幼儿积极参与，提高他们的运动技能。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做轻松的舞蹈，如小松鼠舞，让幼儿在愉快的氛围中结束课程。

六、板书设计1. 课程小松鼠运松果2. 教学目标3. 小松鼠搬运松果的动作要领4. 安全提示七、作业设计1. 作业题目：画出自己扮演的小松鼠搬运松果的场景。

2. 答案：幼儿根据课堂学习，发挥想象力，画出自己搬运松果的场景。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿了解其他动物的搬运方式，培养他们的观察力和想象力。

同时，鼓励幼儿在家中与父母共同完成课后作业，增强亲子互动。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的突出4. 教学过程中的实践情景引入和游戏环节设计5. 板书设计的合理性6. 作业设计的趣味性和亲子互动性7. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性教学内容的选择应紧密结合幼儿的年龄特点和兴趣。

2024年中班体育活动《小松鼠运松果》精彩教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“基本动作”，详细内容为第二节“投掷与搬运”。

通过活动《小松鼠运松果》，引导幼儿运用投掷和搬运的基本动作，锻炼其上肢力量和协调性。

二、教学目标1. 了解小松鼠的生活习性，激发幼儿对大自然的热爱。

2. 学习投掷和搬运的基本动作，提高幼儿上肢力量和协调性。

3. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：投掷和搬运动作的协调性。

重点：掌握投掷和搬运的基本动作。

四、教具与学具准备1. 教具：小松鼠玩偶、松果模型、平衡木、投掷圈、搬运篮。

2. 学具：每人一个松果模型、一条毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小松鼠玩偶和松果模型，创设小松鼠运松果的情境，引导幼儿观察并模仿小松鼠的动作。

2. 投掷与搬运动作学习（10分钟）a. 教师示范投掷和搬运动作，讲解动作要领。

b. 幼儿分组练习，教师个别指导。

c. 集体练习，纠正动作偏差。

3. 随堂练习（10分钟）a. 设置投掷圈和搬运篮，让幼儿进行实际操作。

b. 教师巡回指导，及时表扬鼓励幼儿。

4. 游戏环节（10分钟）a. 分成两个小组，进行小松鼠运松果比赛。

b. 比赛过程中，引导幼儿互相加油，培养团队精神。

5. 放松活动（5分钟）幼儿用毛巾擦拭汗水，教师带领做放松运动。

六、板书设计1. 投掷动作要领：两脚分开，身体挺直，手臂用力向前投掷。

2. 搬运动作要领：身体微蹲，两手握住松果，快速搬运至指定位置。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长共同完成一次小松鼠运松果的游戏。

2. 答案：游戏过程中，注意投掷和搬运动作的准确性，以及与家长的配合。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的表现，针对动作不规范的幼儿进行个别指导。

2. 拓展延伸：组织幼儿去公园或户外活动，观察小松鼠的生活习性，增强幼儿对大自然的认识。

重点和难点解析1. 投掷与搬运动作的学习和掌握。