【小班讲故事公开课】小班讲故事的教案活动过程一、引入外婆讲故事1、小朋友们看看这个时间我们应该干什么那？（外婆讲故事）2、我们看看外婆今天给我们带来了什么样的故事吧！3、看故事书上的名字叫《爱吹牛皮的猴子》，我们一起来听一听吧！二、讲《爱吹牛皮的猴子》故事1、猴子认为自己是最聪明的，认为其它的动物没有它聪明，就从来不和它们玩，就自己去溜达。2、有一天，在溜达

部编版小学语文一年级下册听故事,讲故事优秀课件获奖优质课公开课教师比武课精品课

《讲故事的人》公开课课件

幼儿园大班语言《声音的故事》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案活动背景：《声音的故事》是由声音展开联想与想象并不断的发生变化，使幼儿在不断的猜想中深深的被声音所吸引，所以，从本次活动的情节来看，声音能很好的激发幼儿的兴趣；其次，声音能很快的吸引孩子的注意力，源于生活的题材能丰富幼儿的生活经验，也符合大班语言教学目标中提出的"能集中注意地倾听，养成

幼儿园大班语言《编故事》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案活动目标：1．引导幼儿积极续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。2．能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。3．通过理解故事，知道有错就改的道理。活动重点：引导幼儿想象能力及续编故事的能力。活动难点：引导幼儿连贯、完整、生动的表达。活动准备：1、木偶剧"小猴改错"；2、各

新北师大版数学小学三年级下册《讲故事》公开课优质课课件

小学美术辽海版四年级下册第1课《故事中的智慧》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标1、知识目标:了解雕塑是美术的一种表现形式。2、技能目标:能分辨出怎么用雕塑来表现故事中瞬间的精彩。3、情感目标:学习中培养学生主动学习、探究的意识。2学情分析司马光砸缸学生应该都知道,对于这样故事,他们更多的了解应该是平面的,把这个故事做

《看图讲故事》课件公开课

《讲故事的人》公开课课件 - 莫言

《口语交际:看图讲故事》口语交际:看图讲故事教学目标：1、看懂图的意思，联系生活实际讲故事。2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3、培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学用具：多媒体课件课前活动教学过程：一、谈话激趣，明确要求1、早就听说我们二年级一班的孩子们个个聪

口语交际:看图讲故事教学目标：1、看懂图的意思，联系生活实际讲故事。2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3、培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学用具：多媒体课件课前活动教学过程：一、谈话激趣，明确要求1、早就听说我们二年级一班的孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱，能写善

听故事,讲故事《老鼠嫁女》优秀课件

北师大版《讲故事》PPT公开课课件

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口语交际《听故事,讲故事》优秀课件

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部编版一年级下册“听故事，讲故事”教学设计及教学反思教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。教学目标1.认真倾听

(部编本)一年级语文下册《口语交际 听故事-讲故事》公开课课件

幼儿园小班语言《讲故事》全套教案获奖教案公开课教案模板范文小班语言教案《讲故事》幼儿园小班科学教案：故事小班语言故事小猴有一节竹竿，当枪耍，当马骑，很快就玩够了，竹竿还能怎么玩呢？”小熊有一卷纸，叠手帕，叠青蛙，很快就玩够了，彩纸还能怎么玩呢？大熊有一大团线绳，接花扣，翻花绳，很快就玩够了。还能怎么玩呢？大家都问“怎么玩”，被猩猩伯伯听到了。猩猩伯伯说“咱们