特殊儿童心理学ppt课件

特殊儿童心理学第一次作业（10.0 分）1. 以下哪些是智力落后儿童感觉统合失调的表现A) A：失调率大大高于普通儿童，且与智力障碍程度成正比关系。B) B：感觉统合失调情况会随着年龄增长而自动改善C) C：听觉障碍明显低于其他障碍D) D：有明显性别差异纠错（10.0 分）2. 以下哪一条不是听觉障碍儿童瞬时记忆的特点A) A：形象记忆好于语词记忆B) B

特殊儿童心理学第七章 言语和语言障碍儿童

安徽大学特殊儿童心理学scp11 抑郁障碍ppt课件

特殊儿童心理学(6)

最新安徽大学特殊儿童心理学课件scp7 精神分裂症儿童教学讲义ppt课件

特殊儿童心理学第一次作业（10.0 分）1. 以下哪些是智力落后儿童感觉统合失调的表现A) A：失调率大大高于普通儿童，且与智力障碍程度成正比关系。B) B：感觉统合失调情况会随着年龄增长而自动改善C) C：听觉障碍明显低于其他障碍D) D：有明显性别差异纠错（10.0 分）2. 以下哪一条不是听觉障碍儿童瞬时记忆的特点A) A：形象记忆好于语词记忆B) B

特殊儿童心理学教案

特殊儿童心理学名词解释1特殊儿童心理学：作为心理学的分支，旨在研究特殊儿童心理现象，揭示特殊儿童心理发展过程和内在规律。2、耶克斯-道德逊定律:显示情绪的唤醒水平和绩效之间的影响：随着唤醒水平的提高，复杂工作的绩效降低，而简单工作的绩效则随着增高3、语言障碍：个体在运用语言的过程中所表现出的语言知识系统达不到他的年龄应该达到的标准的状况，即个体在理解和运用语

特殊儿童心理学第一章重点内容1、心理学—是研究人的心理现象和发展规律的科学。2、特殊儿童心理学—研究特殊儿童心理现象，揭示特殊儿童心理发展过程和内在规律。3、特殊教育的对象（1）广义的特殊儿童指包括残疾儿童、超常儿童和问题儿童在内的一切有特殊需要的儿童。（2）狭义的特殊儿童是指残疾儿童。4、特殊儿童心理学研究的基本范畴：感官障碍儿童（视觉障碍儿童和听觉障碍儿

特殊儿童心理学第一章特殊儿童心理学概论第一节特殊儿童心理学概述一、研究对象1 特殊儿童心理学的定义：特殊儿童心理学是研究特殊儿童基本心理规律的科学。2 研究对象：特殊儿童（Exceptional Children）：儿童在身心的发展上偏离正常，即在身体、行为、语言、智力、情绪与人格等发育上与正常儿童有明显差异。3 研究内容1）宏观研究2）微观研究二、关于特殊

特殊儿童心理学(2)

一特殊儿童心理与教育集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#福兴镇小学随班就读资源室教师培训材料——特殊儿童的心理与教育一、特殊教育的对象1、广义：即把正常发展的普通儿童之外的各类儿童都包括在内，这里有各种能力超常的儿童、行为问题的（包括轻微违法犯罪的）儿童、智力发展低常的弱智儿童、视觉或听觉有不同程度障碍的儿童（包

特儿心理名词解释1、习癖行为：又叫习惯性癖性行为，也叫盲习癖。不良习惯没得到及时纠正而形成的各种癖好。盲童在生长发育过程中，出现的一些与生理特点相关的不良习惯，没得到及时纠正而形成的各种癖好，以挤压眼球，摇头摆身，拍手跺脚等正常人无法理解的神秘行为居多。2、心理健康：又叫心理卫生，是一种健康状态，是依据人的心理活动的一般规律，采取各种措施，形成健康的个性心理

特殊儿童心理健康教育摘要：智障学生心理健康教育是根据弱智学生生理、心理发展的规律和特点，使用心理学的教育方法和手段，培养智障学生良好的心理素质，促动智障学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提升的教育。关键词：倔强敏感多疑真心真爱表扬鼓励和谐环境表现机会康复训练智障学生因为生理、心理特点，不能像正常人一样交流沟通，智障学生的心理问题严重影响了智力障碍学生的身心

特殊儿童心理学(1)

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特殊儿童心理学第一章特殊儿童心理学概论第一节特殊儿童心理学概述一、研究对象1 特殊儿童心理学得定义:特殊儿童心理学就是研究特殊儿童基本心理规律得科学。2 研究对象:特殊儿童(Exceptional Children):儿童在身心得发展上偏离正常,即在身体、行为、语言、智力、情绪与人格等发育上与正常儿童有明显差异。3 研究内容1)宏观研究2)微观研究二、关于特

第一章特殊儿童心理学概论第一节特殊儿童心理学概述一、研究对象1 特殊儿童心理学的定义：特殊儿童心理学是研究特殊儿童基本心理规律的科学。2 研究对象：特殊儿童（Exceptional Children）：儿童在身心的发展上偏离正常，即在身体、行为、语言、智力、情绪与人格等发育上与正常儿童有明显差异。3 研究内容1）宏观研究 2）微观研究二、关于特殊儿童的分类1

特殊儿童心理与教育课件