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15课 血腥的资本积累(自制)

第15课 血腥的资本积累

第15课血腥的资本积累（学案）班级：姓名：小组：一、学习目标1、结合地图，说出“三角贸易”的过程及其影响。2、列举对印度殖民地的掠夺。3、知道资本积累的血腥性。【重点难点】1、学习重点：“三角贸易”和英国对印度殖民掠夺。2、学习难点：“三角贸易”和英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。二、自主学习（看课本找答案，在课本上划一划，在横线处，填一填。）1、新航路

第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课血腥的资本积累A级基础训练(小试牛刀)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1、新航路开辟后，首先进行殖民掠夺的国家是A、葡萄牙和西班牙B、西班牙和荷兰C、英国和法国D、英国和荷兰2、欧洲殖民者在美洲建立种植园强占的是谁的土地A、土生百人B、黑人C、印第安人D、欧洲移民3、美洲种植园里主要种植

第15课_血腥的资本积累课件

第15课_血腥的资本积累

15血腥的资本积累

第15课血腥的资本积累

人教版九年级历史上册第15课血腥的资本积累

第15课血腥的资本积累教学目标1．知识目标：欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者进行的“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，是最有力的证明。2．能力目标：引导学生分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分

第15课血腥的资本积累学案1、简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2、分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，3、思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性。学习重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民

【学习课件】第15课血腥的资本积累

平度市实验中学 九 年级 历史 导学案学校： 班级： 姓名：第1页第2页15课 血腥的资本积累课型 新授 授课时间2013年 10月 21 日 执笔人李洪敏审稿人王新堂总第 15 课时学 习 内 容学习随记【学习目标】1.掌握“三角贸易”； “日不落帝国”；英国对印度的殖民侵略和殖民掠夺2. 理解课题“资本原始积累”的血腥性质【学习重点】“三角贸易”和英国对

“学程导航”课时教学计划施教日期年月日

第15课血腥的资本积累[教案][人教版

第15课血腥的资本积累教学目标基础知识了解“三角贸易”和殖民掠夺与欧洲列强的资本原始积累密切相关，而资本原始积累的野蛮性和残酷性又是骇人听闻的叙述“三角贸易”的基本内容；英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实能力训练过程方法提取信息观察分析引导学生利用课文提供的文字、图片等相关资料，认识“三角贸易”、殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件的肮脏的

人教版历史九年级上第15课《血腥的资本积累》课件

第15课 血腥的资本积累

第15课血腥的资本积累（学案）设计人：兰宏涛使用人：九年级姓名【学习目标】1、简述“三角贸易”的基本内容。2、简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。3、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠奈的史实，认识殖民扩张和殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件这一。【自主探究】（认真阅读课文，独立完成下列问题）1．新航路开辟以后，首先是_