苏教版四上田园诗情课件概论

四年级上苏教版田园诗情-

【教学过程】一、激发引入、整体感知1、昨天，我们一起去了欧洲西部的荷兰，观赏了那里的田园风光，现在还能不能说一说，你都看到了哪些的田园风光呢？(让学生简要地说一说，并简要板书)2、(指板书)去过荷兰的人都说这些田园风光很富有诗情画意，那这节课我们再来细细地，美美地欣赏品味荷兰的田园风光。二、走进牧场，细细欣赏(二)、品味，诗情在哪里师：题目中“田园”一词，你

11四年级上苏教版田园诗情-ppt课件••有的牛背上—（盖着防潮的毛毡）， 正在（低头吃草 ）； 有的— （ 站立不动 ），仿佛（正在思考什么 ）。牛犊（跑前跑后 ），活像 （ 顽

极目远眺，碧绿如丝绒 般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖 美丽迷人着防潮的毛毡（zhān），正 在低头吃草；有的站立不动， 仿佛正在思考什么。牛犊 （dú）跑前跑后，

11、田园诗情教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习本课的生字新词，并能结合课文内容正确理解。2、通过再现式的朗读感受牧场的静态美，激发学生赞美与向往之情。4、积累优美的语句，并能很有情感地背诵自己的喜欢的片断。5、结合课文简要地了解荷兰人文地理。如地理特征、国旗、国花、国徽等。教学重、难点：凭借文本的优美语言感受宁静悠闲的荷兰牧场景观。教法：

有的牛背上盖着防 潮的毛毡（zhān）， 正在低头吃草；有的站立 不动，仿佛正 在思考什么。绿意盎然的村野乡间，是大片大片 鲜艳的郁金香。极目远眺，碧绿如丝绒 般的草原上，是一头头

《田园诗情》教材分析《田园诗情》是本单元的第三篇课文,这篇课文我将从“教学目标的分析与定位”、“教学设计的理念与思路”、“教学过程的安排与意图”这三个方面来进行教材设计和分析。一、教学目标的分析与定位。《田园诗情》这篇课文以优美的自然景物为描写对象，精心选择了极富特色的一系列景观，为读者勾画出了荷兰宁静优美的田园风光和独特景致，意在让学生通过朗读，感受充满诗

• 牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子； 老牛仪态端庄，好似牛群的家长。•碧绿色的低地镶嵌在一条条运 河之间。成群的骏马，骠悍强壮， 腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深 深的野草遮掩着的运河

田园诗情教学案例其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生

Leabharlann Baidu有的牛背上盖着防 潮的毛毡（zhān）， 正在低头吃草；有的站立 不动，仿佛正 在思考什么。草原上的奶牛,有的_______,__________

沉睡的牲畜，无声的低地 ，漆黑的夜晚，只有远处的几 座灯塔闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。作业 ：1、抄写生字词。2、选择课文里自己喜欢的美词 佳句反复诵读，展开想象，积 累背

【教学过程】一、激发引入、整体感知1、昨天，我们一起去了欧洲西部的荷兰，观赏了那里的田园风光，现在还能不能说一说，你都看到了哪些的田园风光呢？(让学生简要地说一说，并简要板书)2、(指板书)去过荷兰的人都说这些田园风光很富有诗情画意，那这节课我们再来细细地，美美地欣赏品味荷兰的田园风光。二、走进牧场，细细欣赏(二)、品味，诗情在哪里师：题目中“田园”一词，你

【教学过程】一、激发引入、整体感知1、昨天，我们一起去了欧洲西部的荷兰，观赏了那里的田园风光，现在还能不能说一说，你都看到了哪些的田园风光呢？(让学生简要地说一说，并简要板书)2、(指板书)去过荷兰的人都说这些田园风光很富有诗情画意，那这节课我们再来细细地，美美地欣赏品味荷兰的田园风光。二、走进牧场，细细欣赏(二)、品味，诗情在哪里师：题目中“田园”一词，你

苏教版四年级上册语文《田园诗情》教案Teaching plan of "Pastoral Poetry" in the first volume of the fou rth grade of Jiangsu Education Press苏教版四年级上册语文《田园诗情》教案前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形

• 到了傍晚,才看到有人驾着小 船过来，做上小板凳，给严肃沉默 的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天， 远处偶尔传来汽笛声，接着又是一 片肃静。在这里,谁都不叫喊吆喝， 牛脖子上的铃铛也

四年级语文上册 精品课件中文名称：荷兰王国 英文名称：The Kingdom of the Netherlands简称：荷兰 所属洲：欧洲 首都：阿姆斯特丹 主要城市：鹿特丹、海牙

ຫໍສະໝຸດ Baidu运河之中，装满奶桶的船只舒缓平 稳地行驶着。满载着一罐罐牛奶的汽 车火车，不停地开往城市。车船过后， 一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐 渐消失了。狗不叫了