七年级下册课外古诗词诵读

人教部编版《课外古诗词诵读》课件推荐1

课外古诗词诵读一

一、阅读《竹里馆》，回答问题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。1．《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的诗句是：，。2．“幽篁”“深林”中的“幽”和“深”渲染了怎样的境界？3．诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？4．王维的诗“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。二、阅读《春夜洛城闻笛》，回答问题。春夜洛

部编版九年级上册《课外古诗词诵读》（一）知识点整理月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。一、作者简介杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与

九上课外古诗词诵读

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《课外古诗词诵读》教学反思《课外古诗词诵读》教学反思作者冯忠贵一、思教学理念古诗词是中国传统文化中的瑰宝，《语文课程标准》要求正确把握语文教育的特点，要继承和发扬中华优秀文化传统，古诗词对学生思想情感具有熏陶感染作用。但是古诗词的诵读教学不容乐观，在平时的考试默写题中就能体现，丢分严重，学生苦于奔命的记背，忘了再背，背了再忘。每个初三的老师都深有体会，在如此

课外古诗词诵读(一)

八下课外古诗词诵读(一)

严谨 民主 进取 奉献 七年级语文备课组1 课题：课外古诗词诵读 主备人：莫仁银 授课时间：一、教学目标：1、 能够熟练地背诵读诗歌，积累古诗文。2、 理解诗文大意，体会作者的思想感情。教学重、难点1、重点：理解作者抒发了怎样的思想感情。2、难点：作者通过怎样的方式来抒发感情的。课时安排 2课时二、 学习《峨眉山月歌》（一）预习导学1、作者简介：李白，字太白

课外古诗词诵读[6]

课外古诗词诵读一

课外古诗词诵读(一)

课外古诗词诵读(上)

1主旨：通过登高揽胜所见山水的壮丽景色，热情歌颂了包罗万象的辽阔大海和生机勃勃的山岛树木，抒发了自己气吞山河的豪情壮志，表现了建功立业，统一天下的宏伟政治抱负和奋发乐观的精神。翻译：东行登上碣石山，来观赏大海。海水波涛汹涌，山岛高耸挺立。树木苍翠茂密，各种草丰盛茂密。一阵萧瑟的秋风吹过，万顷波涛溯涌澎湃。日月好象是在海涛中运行，光彩耀眼的星辰好象是在海涛中闪

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课外古诗词诵读一

课外古诗词诵读四首

课外古诗词诵读1