《长城谣》教学设计【课型】唱歌课【教学目标】1、知识目标：通过学习歌曲《长城谣》，了解作品的时代背景。2、能力目标：启发学生在演唱歌曲时表现质朴自然、苍凉悲壮的深切情感，并掌握附点四分音符及一字多音的唱法。3、情感目标：初步了解中国抗日战争时期音乐作品的特点，体验抗日时期我国人民的爱国热情，激发学生的爱国主义感情。【教学重点】正确哼唱歌曲的旋律，能有感情的朗

长城谣 音乐课件

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一、教学目标1、知识目标：建立正确的声音概念，理解科学的发声方法原理，了解歌曲背景及相关知识2、能力目标：养成良好的发声与歌唱习惯，解决演唱中音准、节奏、语言及音乐的连贯、流畅和完整性，准确的表达歌曲的内容及情感。3、思想目标：强化音乐艺术的审美功能，不断提高艺术修养，寓思想教育于教学之中，体验、感受、表现音乐，陶冶情操，完善自我。二、教学要求1、指导学生运

歌曲长城谣音乐课教案及教学设计（精选3篇）导语：《长城谣》是一首诞生于抗日年代的爱国歌曲，这首乐曲情绪苍凉悲壮、旋律质朴自然、节奏平稳有序，深切表达了人们同仇敌忾、奋起抗日的爱国热情。以下是品才网小编整理的歌曲长城谣音乐课教案及教学设计，欢迎阅读参考！歌曲长城谣音乐课教案及教学设计教学目标:1、通过学习歌曲《长城谣》体验抗日时期我国人民爱国热情,激发学生的爱

教学内容：1．学唱《长城谣》。教材分析：《长城谣》是抗日战争时期风行于大后方的一首抗战歌曲，原是为故事片《关山万里》谱写的插曲，因日本大举进攻上海影片而没有拍成，但这首插曲却被保留了下来。它以苍凉悲壮、平易近人的音乐风格叙述出中国人民被迫流亡的苦难和收复失地、保卫家乡的决心。本曲最先由周小燕演唱，制成唱片后传遍海内外，鼓舞了全国人民及爱国侨胞抗击日本帝国 3

长城谣(高考声乐谱 考试教学版)原版 考级谱 伴奏弹唱版 有歌词 钢琴谱 五线谱 正谱

第一课《长城歌谣》教学内容：1、歌曲《长城放鸽》2、歌曲《长城谣》3、歌曲《孟姜女哭长城》4、乐曲《长城随想》教学目标一：通过学唱歌曲《长城放鸽》，学生能用抒情、豪迈的情绪和优美的声音来演唱歌曲，表达对祖国的热爱。教学目标二：通过学唱歌曲《长城谣》，了解旧时人民的苦难生活，并且与歌曲《长城放鸽》进行比较，感受不同时代同一题材的歌曲所展示的生活面貌，珍惜今天来

长城谣音乐教案及反思《长城谣》教案【教学目标】1、知识目标：通过学习歌曲《长城谣》，了解作品的时代背景。2、能力目标：启发学生在演唱歌曲时表现质朴自然、苍凉悲壮的深切情感，并掌握附点四分音符及一字多音的唱法。3、情感目标：初步了解中国抗日战争时期音乐作品的特点，体验抗日时期我国人民的爱国热情，激发学生的爱国主义感情。【教学重点】正确哼唱歌曲的旋律，能有感情的

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《长城谣》声乐教学教案《长城谣》席慕容班级：八（2）班时间：xx/04/03星期四上午第二节地点：多媒体课室授课人：张丽芬【教学目标】：1、把握诗歌表现的主题，体会诗歌抒发的情感。2、学习朗读诗歌，在反复朗读中感悟诗情。【教学重难点】重点：把握诗歌的基本思想。难点：学习诗歌借物抒情、托物言志的写法。【教学方法】：朗读法、讨论法、情景教学法【教学课时】：一课时

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《长城谣》教学设计【课型】唱歌课【教学目标】1、知识目标：通过学习歌曲《长城谣》，了解作品的时代背景。2、能力目标：启发学生在演唱歌曲时表现质朴自然、苍凉悲壮的深切情感，并掌握附点四分音符及一字多音的唱法。3、情感目标：初步了解中国抗日战争时期音乐作品的特点，体验抗日时期我国人民的爱国热情，激发学生的爱国主义感情。【教学重点】正确哼唱歌曲的旋律，能有感情的朗

《长城谣》教学设计【课型】唱歌课【教学目标】1、知识目标：通过学习歌曲《长城谣》，了解作品的时代背景。2、能力目标：启发学生在演唱歌曲时表现质朴自然、苍凉悲壮的深切情感，并掌握附点四分音符及一字多音的唱法。3、情感目标：初步了解中国抗日战争时期音乐作品的特点，体验抗日时期我国人民的爱国热情，激发学生的爱国主义感情。【教学重点】正确哼唱歌曲的旋律，能有感情的朗

《长城谣》填词：潘孑农谱曲：刘雪庵音乐风格：抗战歌曲语言：汉语歌词：万里长城万里长，长城外面是故乡。高粱肥，大豆香，遍地黄金少灾殃。自从大难平地起，奸淫掳掠苦难当。苦难当，奔他方，骨肉离散父母丧。没齿难忘仇和恨，日夜只想回故乡。大家拼命打回去，哪怕倭寇逞豪强。万里长城万里长，长城外面是故乡。四万万同胞心一条，新的长城万里长。万里长城万里长，长城外面是故乡。四

第一课时课题：《长城放鸽》课型：歌曲教学教学目标：1.知识与技能：能够依据《长城放鸽》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。2.过程与方法：充分运用多听多唱的方法强化学生的音准概念。3.情感态度与价值观：培养学生从小热爱祖国的良好品质。教学重点：歌曲教学教学难点：歌曲中的切分节奏教材分析：《长城放鸽》是一首颇具时代特点和青春朝

声乐训练课«长城谣»教案教学目标：1.通过发声训练让学生进一步体会气息、声音位置、状态等要求，使他们逐步掌握发声技能，为歌曲的演唱作好准备。2．在学生互动练习中，结合自己的练习进行相互点评、讨论、体会，发挥他们的主观能动性，教师以启发的基础上加以指导，使学生准确地领悟发声要求。3通过教师的范唱，使学生对歌曲的演唱有了真切感悟，激发学生对歌曲演唱的兴趣，为进一

《长城谣》声乐教学教案一、教学目标：1、通过学习歌曲《长城谣》体验抗日时期我国人民爱国热情，激发学生的爱国主义感情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、苍凉悲壮的深切感情。3、注意歌唱的发声和吐字。课时：共两课时。本课为第一课时。二、教学过程：1、导入新课（约10分钟）（1）复习演唱前面学习过的歌曲。注意引导表达歌曲的情绪，力求做到有感情地歌唱。（2）通过与以前学

《长城谣》歌曲寓意歌词中“高粱肥大豆香，遍地黄金少灾殃”——赞美中国物产丰富，人民安居乐业；“奸淫掳掠苦难当，奔他方骨肉离散父母丧”，控诉日寇的暴行和大众的苦难；“大家拼命打回去，哪怕倭奴逞豪强”，表现中国人民威武不屈，团结斗争必胜的信心；“四万万同胞心一样，新的长城万里长”，十四年抗战，中华民族牺牲了无数的中国军队换来强大的中华民族屹立在世界东方。歌曲短小

长城谣（曲:刘雪庵词:潘子农专辑:张明敏）万里长城万里长长城外面是故乡高梁肥大豆香遍地黄金少灾殃自从大难平地起奸淫掳掠苦难当苦难当奔他方骨肉流散父母丧没齿难忘仇和恨日夜只想回故乡大家拼命打回去哪怕贼掳逞豪强万里长城万里长长城外面是故乡四万万同胞心一条新的长城万里长万里长城永不倒歌手：罗文专辑：霍元甲主题曲万里长城永不倒昏睡百年国人渐已醒睁开眼吧小心看吧哪个愿