小学五年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析（一）学生生理发育的特点：1、五年级学生一般为10—11岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。3、五年级

小学五年级体育与健康教案下册教材

体育与健康复习点1、（上坡）、（下坡）跑是利用（特殊地形）进行的一种跑的专门练习。上坡跑能（有效增强腿部爆发力），下坡跑有助于（提高步频）。2、上坡、下坡跑可以（发展速度和灵敏素质），提高户外活动能力，培养学生勇敢果断的品质。3、（下坡跑）要调整好姿势，保持短且快的步伐，适应变化的地形。4、轮流领先跑是指（将队员分成5----10人一组，成一路纵队绕运动场慢

五年级体育与健康测试题Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT小学五年级体育测试理论试卷及答案班级姓名学号得分一、判断题：（20分）1、2008年北京奥运会是第29届奥运会。（）2、世界性的足球比赛最受人注目的是“世界怀”，每四年举行一次。（）3、运动前或运动中感到口渴可以大量喝水。（）4、足球比赛中，任何队

五年级体育与健康

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小学五年级体育与健康课教案墩阔坦镇塔格玛克小学20XX年3月五年级下册体育与健康课教学计划一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较

小学五年级体育与健康（下册）教案一、学习目标：1、初步掌握羽毛球下手击球挥拍的动作技术。2、通过羽毛球挥拍动作的教学，培养学生正确的击球方法，发展协调、灵敏等素质。3、学生通过游戏，培养学生机智、果断的品质和团结合作、齐心协力的精神。二、学习内容：羽毛球下手挥拍技术。重点：能做出正确手势以及身体姿势。难点：手腕向上挑球动作。三、学习步骤1、准备活动。2、宣布

小学五年级体育与健康（上）教学计划体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，

五年级体育与健康知识点

五年级-体育与健康课件

小学五年级体育教学计划一、指导思想坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。二、学情分析五年级学

最新五年级《体育与健康》试题库1基础知识题一．填空题：1、世界性的足球比赛最受人注目的是“世界怀”，每四年举行一次。2、奥运会的格言是更快 , 更高 , 更强。3.世界上规模最大的体育盛会是奥林匹克运动会。4.2008年在北京召开的第29届奥运会。奥运五环中，黑色代表非洲。5.集合时要做到快、静、齐。6.比赛中短跑技术动作包括起跑、途中跑、弯道跑、终点跑。7

小学五年级体育与健康教案

室内理论课课时教案一、内容：引导课课时: 第一次课课型：学习讨论型二、学情分析：作为新来的体育教师，所有的情况都要尽快的熟悉和了解，要了解学生的兴趣爱好，了解学生的身体素质，要让学生在最短时间内了解老师，适应老师的教学方法与意图，师生配合默契的完成本学期的教学任务。三、教材分析：贯彻课改的新标准，充满新的教学理念，以学生为主体，以健康为主线，给教师和学生构筑

室内理论课课时教案一、内容：引导课课时: 第一次课课型：学习讨论型二、学情分析：作为新来的体育教师，所有的情况都要尽快的熟悉和了解，要了解学生的兴趣爱好，了解学生的身体素质，要让学生在最短时间内了解老师，适应老师的教学方法与意图，师生配合默契的完成本学期的教学任务。三、教材分析：贯彻课改的新标准，充满新的教学理念，以学生为主体，以健康为主线，给教师和学生构筑

小学五年级体育与健康（下）教学计划一、学生分析小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断

教案课的目标1.让学生了解营养素的重要作用。2.使学生明确运动后应该怎样合理摄取营养。教学内容体育活动与营养卫生体育活动与营养卫生一、营养素及其作用：营养有益于人体生长发育和健康的食物成分，既蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐和水六大营养素。各种营养素的作用如下：（一）蛋白质蛋白质是生命的基础，它的主要作用是提供机体生长、组成和修补人体组织材料。如果体内缺乏

小学五年级体育与健康教学计划开县白桥镇上桥中心小学文俊学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的卫生健康教育，培养学生健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的卫生与健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。一、指导

小学五年级体育与健康教案