实验三 集成触发器的逻辑功能测试

实验三集成触发器的逻辑功能测试一实验目的1.熟悉JK触发器的基本原理及逻辑功能。2.熟悉D触发器的基本原理及逻辑功能,并掌握其寄存器移位功能。3.触发器应用。二、实验仪器及器件仪器:逻辑箱,数字万用表器材:74LS74、74LS76三、实验基本原理JK触发器有J输入端和K输入端,而其R D端和S D端则具有置“0”置“1”功能,逻辑功能如下:Q当J=K=1时

2021-01-08
触发器的使用实验报告

实验II、触发器及其应用一、实验目的1、掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法3、熟悉触发器之间相互转换的方法二、实验原理触发器具有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界信号作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态,它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件,是构成各种时序电路的最基本逻辑单元

2024-02-07
数电实验报告:实验3-触发器

广东海洋大学学生实验报告书(学生用表)实验名称课程名称课程号学院(系)专业班级学生姓名学号实验地点实验日期实验3:触发器逻辑功能测试及应用一、实验目的1、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法2、熟悉触发器之间相互转换的方法 二、实验内容及步骤1、测试双JK 触发器74LS112逻辑功能。在输入信号为双端的情况下,JK 触发器是功能完善、使用灵活和通用性较强的一

2024-02-07
触发器及其应用实验报告 - 图文-

触发器及其应用实验报告 - 图文-

2024-02-07
第3章 实验1 集成触发器功能测试及转换

深圳大学实验报告课程名称:实验项目名称:集成触发器功能测试及转换学院:信息工程专业:指导教师:报告人:学号:班级:实验时间:实验报告提交时间:教务处制实验仪器:1.双踪示波器2.RXS-1B数字逻辑电路实验箱3.器件74LS74 双上升沿D触发器74LS86 四2输入异或门74LS76 双下降沿JK触发器实验集成元件:实验任务:任务一:维持—阻塞型D触发器功

2024-02-07
实验三 触发器及其应用

实验三触发器及其应用一、实验目的1、掌握基本RS、JK、D、T触发器的逻辑功能2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法3、熟悉触发器之间相互转换的方法二、实验原理1、基本RS触发器功能表:2、JK触发器本实验采用74LS112双JK触发器集成电路,触发方式:下降沿。JK触发器状态方程:nnn QKQJQ+=+1(CP下降沿时有效)功能表:Q3、D 触发器本实验

2024-02-07
数电实验报告之集成触发器

数字逻辑与数字系统设计实验报告——D、JK触发器与广告流水灯异步时序电路VHDL语言仿真学院电子工程学院班级卓越001012班学号00101201姓名冉艳伟实验时间2012.4.20一.实验目的1.了解集成触发器的工作原理。2.对Quartus II 软件使用操作有初步的了解,能用该软件进行简单的VHDL语言编程与功能仿真3、掌握VHDL设计实体的基本结构及

2024-02-07
集成触发器功能测试及转换报告深圳大学

深圳大学实验报告课程名称:数字电路实验项目名称:集成触发器功能测试及转换学院:信息工程学院专业:指导教师:报告人:学号:班级:实验时间:实验报告提交时间:教务处制注:1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。

2024-02-07
触发器实验报告

实验报告课程名称:数字电子技术基础实验 指导老师: 周箭 成绩:__________________ 实验名称:集成触发器应用 实验类型: 同组学生姓名:__邓江毅_____ 一、实验目的和要求(必填) 二、实验内容和原理(必填) 三、主要仪器设备(必填) 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析(必填) 七、讨论、心得实验内容和原

2024-02-07
(整理)数电实验报告之集成触发器

数字逻辑与数字系统设计实验报告——D、JK触发器与广告流水灯异步时序电路VHDL语言仿真学院电子工程学院班级卓越001012班学号00101201姓名冉艳伟实验时间2012.4.20一.实验目的1.了解集成触发器的工作原理。2.对Quartus II 软件使用操作有初步的了解,能用该软件进行简单的VHDL语言编程与功能仿真3、掌握VHDL设计实体的基本结构及

2024-02-07
触发器的使用实验报告

实验II、触发器及其应用一、实验目的1、掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法3、熟悉触发器之间相互转换的方法二、实验原理触发器具有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界信号作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态,它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件,是构成各种时序电路的最基本逻辑单元

2024-02-07
实验三触发器特性测试

数字逻辑实验指导书葛长赟编写大连东软信息学院电子工程系2016年8月引言《数字逻辑》是软件工程专业的必修课,为后续课程的实施,为进一步学习各专业后续课程打下基础,是一门理论与实践相结合的课程。通过这门课程的学习,使学生掌握数字电路与系统的基本工作原理和分析设计方法;理解标准的集成电路器件使用方法为后续学习奠定基础。本门课程理论内容包括:数制与码制、逻辑代数基

2024-02-07
实验六 RS触发器与集成触发器

实验六 RS触发器与集成触发器

2024-02-07
实验四 集成触发器

实验四 集成触发器

2024-02-07
数字电路实验报告集成触发器及应用

姓名:xxxxxxxxxxxxxxx学号:xxxxxxxxxx .学院:计算机与电子信息学院专业:计算机类.班级:xxxxxxxxxxxxxxxxxx时间:2019年10月18 日.指导教师:xxxxxxxx .实验名称:集成触发器及应用.一、实验目的1、掌握RS、JK、D触发器的基本逻辑功能测试方法;2、掌握时序电路的设计;二、实验原理触发器是构成时序电路

2024-02-07
集成触发器功能测试及转换

深圳大学实验报告课程名称:数字电路与逻辑设计实验项目名称:集成触发器功能测试及转换学院:专业、班级:指导教师:报告人:学号:实验报告提交时间: 2014-12-18教务处制一、实验目的与要求1.悉并掌握RS、D、JK、T触发器的构成、工作原理和功能测试方法;2.掌握不同逻辑功能触发器的相互转换;3. 掌握三态触发器和锁存器的功能及使用方法;4. 学会触发器、

2024-02-07
触发器实验报告

实验报告课程名称:数字电子技术基础实验 指导老师: 周箭 成绩:__________________ 实验名称:集成触发器应用 实验类型: 同组学生姓名:__邓江毅_____一、实验目的和要求(必填) 二、实验内容和原理(必填) 三、主要仪器设备(必填) 四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析(必填)七、讨论、心得实验内容和原理1、D

2024-02-07
集成触发器功能测试及转换

深圳大学实验报告课程名称:数字电路与逻辑设计实验项目名称: 集成触发器功能测试及转换学院:专业、班级:指导教师:报告人:学号:实验报告提交时间:2014-12-18教务处制、实验目的与要求1 .悉并掌握 RS 、D 、 JK 、T 触发器的构成、工作原理和功能测试方法;2 . 掌握不同逻辑功能触发器的相互转换; 3. 掌握三态触发器和锁存器的功能及使用方法;

2024-02-07
集成触发器

集成触发器

2024-02-07
第3章 验1 集成触发器功能测试及转换

深圳大学实验报告课程名称:实验项目名称:集成触发器功能测试及转换学院:信息工程专业:指导教师:报告人:学号:班级:实验时间:实验报告提交时间:教务处制实验仪器:1.双踪示波器2.RXS-1B数字逻辑电路实验箱3.器件74LS74 双上升沿D触发器74LS86 四2输入异或门74LS76 双下降沿JK触发器实验集成元件:实验任务:任务一:维持—阻塞型D触发器功

2024-02-07