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浅析文化、价值和价值观及三者之间的关系发表时间：2016-11-16T16:07:56.257Z 来源：《文化研究》2016年8月作者：朱芳芳[导读] 站在哲学的高度上理解文化和价值观的关系，对于初学者的我而言无疑是困难的。湖北大学摘要：站在哲学的高度上理解文化和价值观的关系，对于初学者的我而言无疑是困难的。可是，我们应该感到欣喜，正是有了前人的呕心沥血，有

论价值与价值观价值和价值观的问题是一个非常重要的理论问题。从古以来，许多哲学家提出了关于价值观的见解，但是尚未形成系统的价值理论；虽尚未有关于价值的系统理论，却仍然表述了一定的价值观，而且产生了一定的影响。事实上，不同民族的彼此有别的文化体系的差异，主要系于价值观的差异。而文化的发展演变也表示着价值观的发展演变。何谓价值?何谓价值观?价值的意义如何?价值的标

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第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观编写人：姜炎炎审核人：王中印班级_______ 姓名_______ 组名_______【明确目标有的放矢】1．识记价值、价值观的含义2．理解人的价值及评价标准3．理解价值观的导向作用【按图索骥自主学习】(具体要求：先通读一遍课本，找出问题，再研究预习案，在课本上规范的勾划并标注以下知识；用红笔标注不明白的问题)一、人生

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高二政治价值和价值观(1)

实现人生价值前郭蒙中政治组唐艳萍一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：（1）价值的含义（2）价值观的含义（3）价值判断与价值选择的含义◇理解：（1）价值观的导向作用（2）正确进行价值判断与价值选择的基本要求（3）个人利益与社会、集体利益的关系（4）人生价值实现的途径◇分析：（1）联系实际，说明人的价值在于对社会的责任和贡献（2）结合史实，分析说明价值判断与价

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《价值与价值观》教案教学目标：知识目标：识记价值、价值观、价值观的导向作用；理解人的价值的内容、如何评价人的价值；能运用所学分析物的价值和人的价值的不同，深化对人的价值的理解。能力目标：使学生具有自觉运用马克思主义哲学的基本观点和方法，正确分析和看待社会、人生的能力，初步具有正确认识和评价人的价值的能力。情感态度及价值目标：使学生树立起人的价值在于奉献的思想

高二政治必修四导学案价值与价值观

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人教版高中政治必修四价值与价值观