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ERP沙盘模拟实训教案编写：鲍桑2015 年 6 月我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

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篇一：erp沙盘模拟实验报告欧阳光明（2021.03.07）erp沙盘实验报告专业：工商管理姓名：陈菁雯学号：124072009006团队成员图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看实验过程报告图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看erp沙盘模拟实验总结一、实验时间、地点、角色、经营过程（简单

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综合费用表管理费：每年固定40W广告费：这一年年初投的广告费设备维护费：生产线的维修费损失：显示在表下面的库存折价拍价、生产线变卖、紧急采购、订单违约转产费：自动线20W信息费：0合计：上面所有项的和利润表销售收入：卖出的所有产品的订单上价格直接成本：卖出的所有产品的直接成本的和毛利：第一项销售收入减去第二项直接成本综合费用：第一张表综合费用表中的合计填在综

三一文库（）/实习报告erp沙盘模拟实训报告范文3000字实习报告erp沙盘模拟实训报告范文3000字，供大家参考。对于这次的实习，ERP系统给我的不只是一个企业的应用及实施的过程及基本技能，我认为更重要的是让我知道了，自己在以后的生活和工作中所要注意的的方向，并学以致用！团队介绍本次实习，主要是以分组来完成，因为ERP本身就是一个团队运营的结果，ERP沙盘

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学年(学期经济管理学院实践教学1)2013-2014学年学期经济管理学院实践教学(1)2013-2014沈阳理工大学课程实践(论文)摘要本实验报告是对本次ERP沙盘模拟试验以及我在公司的财务工作的总结。文中首先阐述了对ERP沙盘模拟实验的理解及对财务总监工作的理解，分析了每一年每一季度的基本工作，并对财务的各种报表进行了简要分析，以明确每一次采购、生产等的计

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ERP沙盘模拟实验财务总监个人总结ERP（企业资源规划）沙盘模拟训练，即以一套沙盘教具为载体，模拟一家企业的主要职能部门和企业运营的战略规划、市场营销、产品研发、生产组织、财务核算等关键环节，把企业运营所处的环境抽象为一系列的规则，由学员组成的管理团队分别经营，意在通过模拟企业数年的经营，使学员充分理解财务管理的职能，认识企业运营的基本环节。一、角色分析在沙

E R P沙盘模拟做预算需要考虑的几个方面Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】•ERP沙盘模拟做预算需要考虑的几个方面凡事“预则立,不预则废”，无论是企业实务，还是沙盘模拟，业务流程多不可逆，无预算的决策都会带来各种各样的遗憾，所以预算都会得到许多人的重视。在ERP沙盘模拟人机对抗中，

第一章沙盘介绍与运行规则介绍1.教学要求(1) 介绍沙盘起源、意义；(2) 了解课程结构，掌握基本运作规则。(3) 掌握企业不同岗位职责。2.教学内容(1) 通过Flash讲述沙盘起源，引出沙盘课程所达到的目的，让学生快速融入课堂；(2) 简单介绍课程结构；(3) 给学生10分钟选出各组CEO（采取推举\竞聘），并确定出公司名称、产品和广告语；(4) CEO

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ERP沙盘模拟实训报告一、企业经营团队介绍D组人员分工介绍：公司总裁（CEO）：王婷财务总监（CFO）：闫静华财务经理助理：杨利利、李敏、申庆元、桑朝阳采购总监：方晨采购总监助理：王珊珊、陈德银、连伟君、李帅杰运营总监：李倩倩运营总监助理：杨云龙、李巧玲、宋宁、秦岭营销总监：池强营销总监助理：韩耀见、雷东阳、汤新利间谍（CIO）：王珊珊我们小组的公司总裁（C

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一、项目名称ERP(企业资源规划—企业运营管理)软件项目建设的目的、可行性、必要性、主要内容及目标：1、建设目的管理学院是我校规模较大的学院之一，设有市场营销、物流工程两个本科专业，以及物流管理、市场营销、电子商务、金融保险等专科专业，涉及经济与管理二大学科的教学与科研。随着信息技术在经济与管理中的广泛应用，管理学院所有学生均要涉及“企业资源”相关知识的学习

ERP 沙盘模拟教学以一套沙盘教具为载体。沙盘教具主要包括：沙盘盘面八张，代表八个相互竞争的模拟企业。企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。ERP 沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经运营了三年的企业。认识工具：蓝色 ：原材料，有M1、M2、M3、M4四种，一个M*的模拟币代表100万元的M*原材料。 黄色：原材料采购订单

一、项目名称ERP(企业资源规划—企业运营管理)软件项目建设的目的、可行性、必要性、主要内容及目标：1、建设目的管理学院是我校规模较大的学院之一，设有市场营销、物流工程两个本科专业，以及物流管理、市场营销、电子商务、金融保险等专科专业，涉及经济与管理二大学科的教学与科研。随着信息技术在经济与管理中的广泛应用，管理学院所有学生均要涉及“企业资源”相关知识的学习