创建温馨教室营造和谐校园每天我们的同学和老师有一半以上的时间都在教室里度过的，“温馨教室”的创建能使同学们和老师的心灵感到温暖，可见，创设一个良好而又温馨的学习环境是何等的重要。“温馨教室”的创建，首先应有一个整洁、美观的环境。我们觉得整洁、美观的环境能振奋精神。教室的干净是一个中队精神风貌的外在表现。学生每天轮流打扫教室，做到地面无杂物，墙面无污渍，桌椅无

教室布置方案一、教室布置目的：教室布置应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等，合适的教室布置能为学生营造良好的学习氛围和学习环境，有利于树立良好校风、学风。二、基本布置要求：1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。2、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门

市四中创建“温馨教室”实施方案一、“温馨教室”建设的指导思想新基础教育认为：“班级建设是学生和老师在学校合作进行的、为促进学生社会性和个性健康主动发展而开展的学校实践”，其中“班级文化建设是一项长期和综合性工作，也是学生班级日常生活质量提升的重要方面。班级文化的核心是班级形象的建立和群体个性的追求”。“温馨教室”是指一种含有科学、民主、和谐特点的适应师生发展

创建温馨教室方案创建温馨教室方案一、指导思想：以校园生活质量指导意见为指导，以我校的幸福教育为主线，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨

班级文化活动.内容.形式的研究——温馨教室设计一、指导思想：通过组织与指导学生共同参与设计自己的“温馨教室”，着力以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让大家感到自己是集体的主人，以更积极的态度参与学校生活。我的理解中“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，首先它要有温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，但更主要的是温馨，

准格尔旗民族幼儿园“温馨班级”申报表申报班级哈林班班级教师黄艳梅塔娜申报理由我们班活动室虽然小，但是经过小朋友们和老师共同的装饰，我们觉得班级活动室还是很舒服、很温馨的，幼儿在活动室心情愉悦，能够感受到大家庭的温暖与温馨。班级特色环境创设思想：我们班主要以蒙古族特色为主题，以蒙古族饰品点缀班级环境创设。我们的班级口号：挑战自我、创造未来！这是我们班的班徽，示

创建美丽教室方案创建美丽教室活动方案一、指导思想:以校园生活质量指导意见为指导，以行为规范教育为主线，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的

温馨教室创建的实践与体会【摘要】温馨教室的创建是为了营造健康、生动、向上的班级环境，使班级的每一处都是学生快乐学习和生活的乐园，而这一切都因源于学生和教师的自主自动，在两者的共同努力之下赋予教室生命的活力，这样的环境才可以称得上是温馨的，是学生和老师所喜爱的。【关键词】温馨教室创建实践要想创建温馨的教室就必须要重视教室物质环境的温馨氛围的创设。然而这样的教室

小学生行为规范要求一、小学生文明礼仪规范1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）不给他人取绰号、说花名。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4

七（1）飞翔中队温馨教室设计方案及说明辅导员：虞建兰一、指导思想：以科学发展观和全面建设和谐社会理论为指导，以我校的“活动促发展”教育为主线，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于中学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关

李惠利小学创建温馨教室方案李惠利小学创建温馨教室方案一、指导思想:以江东区教育局有关温馨教室的创建为指导，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于小学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在

温馨教室方案温馨教室方案范文一、指导思想：创建“温馨教室”，关键就是增强班级的凝聚力，体现师生和谐、生生和谐，能使每一个学生感到学习生活的快乐，每一个学生都能在班集体中发挥自己的潜能，成为这个班级真正的主人。温馨教室首先从班级环境着手，让学生在舒适优美的硬环境、平等和谐的软环境下生活和学习。这对学生的价值观形成、道德素养、人格的培养有着积极的作用，使得班级呈

温馨教室布置方案 Prepared on 24 November 2020温馨教室布置方案一、环境布置在“如何创建温馨教室”的意见和建议征集过程中，我征集了学生的意见，同学们的主意很多。如：在教室中饲养小动物（小乌龟、小金鱼、小田鼠等）；安置一个多功能书架；备一个药箱；更换窗帘；设置一个摆放雨具的地方等等。在充分讨论的基础上，根据班级的实际情况，我们决定在教

创建温馨教室方案一、指导思想：以校园生活质量指导意见为指导，以我校的幸福教育为主线，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加

四年级教室布置方案全婷婷一、教室布置目的：教室布置应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等，合适的教室布置能为学生营造良好的学习氛围和学习环境，有利于树立良好校风、学风。二、基本布置要求：1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。2、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、

画温馨教室布置模板

创建温馨教室方案作者：佚名转贴自：本站原创点击数：8 更新时间：2007-11-14 文章录入：hcr创建温馨教室方案一、指导思想：以校园生活质量指导意见为指导，以我校的幸福教育为主线，以一切的校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于小学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼

准格尔旗民族幼儿园“温馨班级”申报表申报班级 哈林班我们班活动室虽然小，但是经过小朋友们和老师共同的装饰， 我们 觉得班级活动室还是很舒服、很温馨的，幼儿在活动室心情愉悦，能 够感受到大家庭的温暖与温馨。 环境创设思想：我们班主要以蒙古族特色为主题， 以蒙古族饰品点班级I 缀班级环境创设。我们的班级口号：挑战自我、创造未来!这是我们班的班徽，示意：腾飞。象征

温馨教室建设ppt课件

班级温馨教室创建方案