小学“诵读国学经典，浸润书香童年”经典诵读比赛活动方案一、活动主题：诵读国学经典，浸润书香童年二、活动目的：通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文及近现代经典诗文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生博览群书、诵读国学经典的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、

愚公学校小学部经典诵读比赛方案一、活动主题：诵中华经典，做博学少年，建书香校园。二、活动目的：通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养。！三、参赛对象：一至六年级的学生。四、比赛时间及地点：时间：2013年10月中旬地点：小礼堂五、比赛安排：1、比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）、中年段组（3，4年级）、高年

关于南陵县第三届小学生“经典诵读”观摩比赛结果的通报各小学：为切实做好小学阶段“经典导读工程”的实验工作，弘扬传统文化，根据教研计划安排，开展了第三届小学生经典诵读观摩比赛活动。现将评选结果通报如下：团体赛：一等奖：学校节目指导教师籍山中心小学《花木兰》王晓燕余冰清汤玲玲徐爱琴许镇中心小学《长征》陈俊宛张云美陈腊梅汤忠兰大港完小《春之韵》张楚慧汪超亚家发中心

亭口中心小学中华经典诵读比赛活动方案开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。经学校研究决定，我校开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的经典诵读比赛，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。一、内容和

《颂中华经典做博学少年》导语：男1：尊敬的各位领导，女1：敬爱的老师们，合：大家好！男2：中华文化，博大精深；女2：经典诗文，国之瑰宝。男1：弘扬中华文化，女1：传承中华美德；合：颂中华经典，做博学少年。首：男2：崇宁二年（公元1101年），时至重阳，才女李清照只影浅斟，她——娥眉紧锁。女众：薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱

小学经典诵读比赛标准比赛规则：1、全员参与，集体背、个人背诵相结合。2、服装整齐统一。3、读音准确，停顿合理。4、达到规定篇目，超出规定数量者视篇目多少酌情加分。各班必背篇目：一年级：弟子规12条（到勿轻传）古诗至少10首二年级：千字文20页古诗至少10首三年级：论语25条小学经典诵读比赛标准比赛规则：1、全员参与，集体背、个人背诵相结合。2、服装整齐统一。

土左六校经典诵读比赛方案一、活动主题与内容1、诵中华经典，做博学少年，建书香校园。2、诵读内容：从各年级校本教材选择。二、活动目的：通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养。三、参赛对象：一至六年级的学生。四、比赛时间及地点：时间：2017年12月上旬地点：一楼录播室五、比赛安排：1、比赛分两组进行：第一组：1，

摇鞍镇乡中心小学学生经典诵读比赛活动方案一、活动主题诵读中华经典，营造书香校园。二、活动目的通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、参赛时间地点及对象时间：5月日地点：教学楼前对象：一至六年级学

千口街中心小学诵读比赛活动实施方案一、活动目标(一)抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。(二)增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。(三)提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生

小学经典诵读比赛试题（四年级）一、选择（20分）1、在《农夫和猴子》中，猴子学习农夫（）A、耕地B、摘果子C、不知道2、在《驮盐的驴》中，驴子驮棉花的时候（）A、变重了B、变轻了C、不变3、在《两个仇人》中，两个仇人最终（）A、都死了B、化解了仇恨C、其中一个死了4、在《捕鸟人和鹳鸟》中，捕鸟人张开了一面捕鹤的大网，结果捕到（）A、只捕到了鹤B、捕到了鹳鸟C

《颂中华经典做博学少年》导语：男1：尊敬的各位领导，女1：敬爱的老师们，合：大家好！男2：中华文化，博大精深；女2：经典诗文，国之瑰宝。男1：弘扬中华文化，女1：传承中华美德；合：颂中华经典，做博学少年。首：男2：崇宁二年（公元1101年），时至重阳，才女李清照只影浅斟，她——娥眉紧锁。女众：薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱

摇鞍镇乡中心小学学生经典诵读比赛活动方案一、活动主题诵读中华经典，营造书香校园。二、活动目的通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、参赛时间地点及对象时间：5月日地点：教学楼前对象：一至六年级学

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*《颂中华经典做博学少年》导语：男1：尊敬的各位领导，女1：敬爱的老师们，合：大家好！男2：中华文化，博大精深；女2：经典诗文，国之瑰宝。男1：弘扬中华文化，女1：传承中华美德；合：颂中华经典，做博学少年。首：男2：崇宁二年（公元1101年），时至重阳，才女李清照只影浅斟，她——娥

小学生经典诵读比赛观后感范文小学生经典诵读比赛观后感范文1一个个发人深省的成语故事，一首首脍炙人口的古诗词，推进了我国文化发展的进程。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟;遨游诗海，美不胜收。古诗是什么?要让儿时的我来说，那就是一些稀

小学经典诵读比赛活动方案一、活动主题:诵读中华经典，营造书香校园。二、活动目的:为了通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、比赛时间及地点:1、集体赛时间:XX年6月16日下午2:40-4:10

**镇**小学经典古诗文诵读能手评比活动方案活动目の：为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生の综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读能手评比活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇の熏陶，积累大量语言文字の精华，丰富孩子の文化素质，全面提高孩子の语文读写能力，开拓学生の知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书の书香校园氛围，同时将古诗文教育与培

摇鞍镇乡中心小学学生经典诵读比赛活动方案一、活动主题诵读中华经典，营造书香校园。二、活动目的通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、参赛时间地点及对象时间：5月日地点：教学楼前对象：一至六年级学

小学生经典诵读比赛经典诵读比赛经典诵读比赛今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦～我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊～终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，

小学部“古诗伴我成长”经典诵读比赛为了传承中华经典文化，弘扬国学精神，根据本学期活动计划，小学部于11月12日、13日，组织了主题为“古诗伴我成长”的经典古诗词第一阶段诵读比赛活动。活动分集体诵读和个人诵读两个环节，小学课改组语文教师作为评委现场打分。辖区6所小学积极准备，精心组织，比赛精彩不断，达到了预期效果。通过活动，让学生从小诵读经典古诗词，接触国学经

小学经典诵读比赛方案为了进一步深化“好书伴我成长”读书活动，激发学生热爱读书的兴趣，全面打造书香校园，经学校研究决定于5月22日-5月24日在学校多功能厅举行主题为“书香伴我成长，经典与我同行”经典诵读比赛活动，有关事宜如下：一、比赛时间5月22日下午第一、二节三年级；5月23日上午第三、四节二年级；5月23日下午第一、二节五年级；5月24日上午第一、二节一