第九课 改革开放

第九课 改革开放 教案(详细版)

第9课对外开放1教学分析【教学目标】教学重点：经济特区的建立；加入世界贸易组织教学难点：对外开放格局初步形成的过程、特点；加入世界贸易组织的意义2教学过程一、导入新课思考问题：1．在中国古代历史上，对外贸易发展最繁荣的时期是什么时期？2．中国近代史上何时开始采取闭关政策？教师小结：唐朝是我国古代历史上对外贸易发展的一个鼎盛时期，从明朝中叶开始采取闭关政策。我

第9课改革开放

第9课对外开放班级__________ 姓名__________【学习目标】1.探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响2.知道对外开放格局逐步扩大的过程3.了解中国加入WTO的基本情况和影响【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典【学习难点】新中国成立的历史意义【学习过程】一、自主学习1.1980年，中央决定兴办深圳、、汕头、 4个经济特区。

部编版八下历史第9课对外开放课件高品质版

第9课改革开放【学习重点】城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立【学习难点】生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响【教学方法】小组合作探究学习【学习过程】：（导入新课）组织学生复习前一节课的相关学习内容：师：十一届三中全会在哪一年召开？这次会议上做出哪些重要决定？生：思想上：重新确立解放思想、实事求是的思想

第九课 改革开放(上)

八年级下第九课《改革开放》(公开课用)课件

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第9课改革开放知识点整理：改革开放1.农村改革(1)时间：1978年(十一届三中全会后)(2)地点：我国首先从农村开始改革。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。(3)改革方式：实行以家庭联产承包为主的责任制，(4)乡镇企业：改革中，乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。2.对外开放(1)经济特区的建立：①1980年，我国在广东

第9课改革开放

人教版八年级历史（下册）第三单元第9课改革开放新安镇一中李淑娟1.教学目标（1）知识目标：通过本课学习，使全部学生了解和掌握以下基础知识：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。（2）能力目标：通过家庭联产承包责任制一目的学习，使70%学生理解生产关系一定要适应生产力发展

第9课 改革开放公开课教案

第9课改革开放【学习重点】城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立【学习难点】生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响【教学方法】小组合作探究学习【学习过程】：（导入新课）组织学生复习前一节课的相关学习内容：师：十一届三中全会在哪一年召开？这次会议上作出哪些重要决定？生：思想上：重新确立解放思想、实事求是的思想

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第9课 改革开放[课件][人教版]

第9课对外开放【学习目标】1.探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。2.知道对外开放格局逐步扩大的过程。3.了解中国加入WTO的基本情况和影响。【学习重点】经济特区的建立、加入世贸组织【学习难点】对外开放格局初步形成的过程、特点；加入世贸组织的意义【学习过程】一、自主预习1.1980年，中央决定兴办深圳、、汕头、 4个经济特区。成为经济特区的代表和

人教版八年级历史（下册）第三单元第9课改革开放来宾市兴宾区桥巩一中张宏敏一、教学目标设计1、知识认知目标①家庭联产承包责任制；②深圳等经济特区的建立；③对外开放格局的形成；④十一届三中全会的重大决策；⑤国有企业的改革。2、能力训练目标①了解家庭联产承包责任制的探索与推广过程，理解生产关系要适应生产力发展需要的基本原则，初步形成用历史原理分析问题的能力。②指导

第9课对外开放1 教学分析【教学目标】知识与能力以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；知道对外开放新格局的形成；了解中国加入WTO的基本情况和影响过程与方法通过指导学生利用《沿海地区对外开放示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图、识图能力情感态度与价值观比较近现代对外开放的异同，增