先进班集体评比量化评分表一、班主任工作情况（20分）完成学校布置工作任务情况10分，根据政教处布置工作看各班完成的质量情况打分。分大型劳动、布置的各项活动。班级管理情况10分，根据政教处平时检查班级的纪律、卫生、备品管理情况，学生放学排队情况，午间、下午放学是否有老师带领拿班牌，午间班级是否有老师管理。二、文明班考核情况（20分）班级每得一次文明班加2分。满

班级量化小组积分表

班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动）一、常规竞赛（100分）二、学期考核（100分）说明：1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行；②由学校或他人举报的加倍扣分。2、所在班级凡有下列情况之一者，取消评选先进班集体资格。①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生

班班级量化积分管理评比细则班班级量化积分管理评比细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》和《慈利四中内部管理制度》特制定本细则，以促进全班学生学习、思想、行为、纪律等方面全面发展。班风：立志奉献求实奋进学风：静下来铸我实力拼上去亮我风采二、细则每位同学一学期基本积分包括：学习、出勤、值日、纪

13级春招汽修班级积分量化管理（一）——从游戏说起当今社会，沉迷于游戏的人越来越多，其中不仅仅是未成年的孩子，还有许多成年人。为什么游戏比学习对学生更具吸引力呢？游戏到底有什么魅力？它的魅力就在于：在游戏中，玩家可以放松身心，在具有挑战性的活动中不停的得到成功的快感，争胜心和虚荣心也得到肯定与满足。游戏的策划者是如何做到这一点儿的呢？他们在设计游戏时，依据心

我作为一名普通的班主任，谈经验算不上，只能算是自己的心得，与大家分享，不足之处，还望批评指正。下面是我在班级量化管理过程中的几点做法和体会。第一、实行值日班干和小组长轮换制度在学生心目中，值日班干可是个不小的"官"，这个职务无疑代表信任、能力、权力和荣誉。班级过去只由正、副班长负责值日，普通同学处于被管理地位，尤其是那些"坏"学生更是只能望"官"兴叹。我试着

2012 ——2013学年度第一学期班级量化考核档案初年级班高唐第二实验中学每位学生学习《承诺书》并由班主任对照执行。根据情况:开班主任会时安排，《讲文明懂礼貌》演讲活动时安排好主题班会。学生违纪处分自我认同承诺书请慎重填写，处理时参照你所填的选项进行处理关于纪律问题1、带手机进校园如何处理?（）A、学校、级部发现一律没收，家长来领取。B、家长先和班主任联系

班级管理日志量化积分标准日期：年月日星期：值日班长：班主任签名：班级量化管理制度一、考勤（1）按要求准时到教师学习，宿舍值日生可以推迟10分钟，值大周可以推迟15分钟；（2）不旷课、不早退，有事需向值日班长请假，需要出校门则须有班主任签字和级部盖章的请假条，请假回家者必须由家长给班主任打电话报平安，否则一律视为旷课；【违纪处理】早操迟到-1分/人，并罚早晨教

衙下中学高一1班小组管理个人量化积分表时间:登记人：核对人：

私自出校门2分/人次秩序乱3分/人次2课堂纪律10分 做无关学习的事2分/人次串位2分/人次坐姿不规范1分/人次追逐打闹骂人2分/人次3 课间纪律5分 串楼道、楼层2分/人次随便丢

班级量化考核积分制度一、学习方面（一）学习减分项1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—12、上课以及年级要求的时间点（早上7：20，中午2：00，晚上6:50等）迟到－1（以铃声结束为准）3、旷课一节－54、上课（包括自习课）不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书等）－15、自习课随便出入室的（不出教学楼，要向班长请假，否则向请假

黄沙小学2016—2017学年度第二学期 先进班集体量化评比表得分项 评分细则 一 二 三 四 五 六完成学校布置工作任务情况10分，根据 政教处布置工作看各班完成的质量情况 一、

班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动）一、常规竞赛（100分）二、学期考核（100分）说明：1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行；②由学校或他人举报的加倍扣分。2、所在班级凡有下列情况之一者，取消评选先进班集体资格。①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生

衙下中学高一1班小组管理个人量化积分表时间:登记人：核对人：

合计 每天 得分合 计 每 周 得 分一1. 一2 3 4班5一1. 二 班2 3 4 5一1. 三2 3 4班5二1. 一 班2 3 4 5二1. 二 班2 3 4 5二1. 三

班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动）一、常规竞赛（100分）二、学期考核（100分）说明：1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行；②由学校或他人举报的加倍扣分。2、所在班级凡有下列情况之一者，取消评选先进班集体资格。①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生

班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动）二、学期考核（100分）说明：1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行；②由学校或他人举报的加倍扣分。2、所在班级凡有下列情况之一者，取消评选先进班集体资格。①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者]③学生中出现违法犯罪者和教师

七（1）班班级量化积分统计表2012年春上半学期注：①总分100分；②累积低于40分者，由家长带回家中教育或签订协议。③累积在40-60分者，由班主任家访协同家长共同教育。④累积在60-80分者，合格。⑤累积高于80分者，良好。⑥半学期累积高于100分者，优秀，并获得相应奖励。

班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动）一、常规竞赛（100分）二、学期考核（100分）说明：1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行；②由学校或他人举报的加倍扣分。2、所在班级凡有下列情况之一者，取消评选先进班集体资格。①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生

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