《家的意味》教学设计[教学目标]1.知识目标：知道家庭的含义，了解家庭关系确立的情形和家庭承载的多种功能；知道孝亲敬长既是传统美德也是应尽的法律义务，明确家对我们每个人的重要意义。2.能力目标：增强认识自己家庭的能力，提高辨别家庭传统优劣的能力。3.情感、态度和价值观目标：增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感，初步形成继承家庭的优良传统、学习家人的优良品质、为

中学七年上道德与法治导学案主备人校对人：审批人：授课人：图为曹于亚为父捐肾

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家的意味(公开课课件)

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2020-2021学年 春季 部编版（统编）七年级上册《道德与法治》中学七年上道德与法治导学案 主备人 校对人： 审批人： 授课人：课题家的意味 课型 新知探索课 学习目标：情感、态度与价值观目标：培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。 能力目标：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。知识目标：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内

经济功能生育功能 教育功能扶养和赡养功 能 休息娱乐功能有时和爸爸打球、下棋 妈妈帮我辅导功课 春节全家人一起愉快的聊天情感交流功能走进家：故事一：在美国某城市， 一个醉汉躺在街头

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第七课亲情之爱第1课时家的意味1教学分析【教学目标】情感、态度与培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感价值观目标知识目标了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立能力目标能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心教学重点：家的内涵教学难点：理解家的主要特点2教学过程一、导入新课1．出示关于“春运”的图片——他们在路上要经历什么，他们的方向指向哪里？2．通过图片

第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1 家的意味一、学习目标1.培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。2.能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。3.了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。二、自主预习1. 一般来说，家庭是由、或结合成的亲属生活组织。2．我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的和。3．家是我们心灵的港湾。家里有

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道德与法治《家的意味》 (1)

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第七课第一框《家的意味》一、教学目标1、知识目标：理解“家”的内涵和功能，知道“家”对我们成长的重要意义。知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法定的义务。理解中华文化中“孝”的内涵，知道中华优秀传统文化需要继承和发展。2、能力目标：提高对家庭关系的分析能力和对亲子冲突产生原因的分析能力。3、情感态度价值观目标：体会家人对我们的付出，体验家人之间的温暖和爱，

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【知识整合】1.生命的居所(1)什么是家庭？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)家对我们有什么意义？①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。2.中国人的“家”(1)我们为什么要孝敬父母？①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。②在中国的

什么是家？合作学习探究新知（30分钟）家的童义着特殊的感情。今天我们就来学习家的意味。环节一：家之体验站播放视频思考问题：什么是家？家的含义：家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。看图片，判断以下情形是由什么关系结合成的家展示：四幅图片环节二：家之温情站列车节目-观小PP辨真家思考：＜1）是

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