人教版七年级道德与法治《家的意味》PPT课件

人教版七年级道德与法治《家的意味》PPT课件

2019-12-19
部编版道德与法治初一第七课亲情之爱第1课时家的意味过关试题

部编版道德与法治初一第七课亲情之爱第1课时家的意味过关试题基础过关1.一般来说,家庭是由________结合成的亲属生活组织。①婚姻关系②血缘关系③收养关系④师生关系A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2.吴薇说:“爸爸、妈妈很辛苦,他们从小教我学说话、学走路,教我看图识字,把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做

2020-12-23
部编人教版道德与法治七年级上册第三单元第七课《家的意味》参考教案2

教学重点:.一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港是住所,家是温暖的避风港,家是心灵的港湾……活体验,分享你对下面这些家庭功P73以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”等等。

2021-01-05
七年级道德与法治第七课家的意味

七年级道德与法治第七课家的意味

2024-02-07
家的意味 优秀教学设计

人教版七年级道德与法治上册第七课第一框《家的意味》教学设计一、教材分析本节课所学内容为人教版道德与法治七年级上册第三单元第七课第一框的内容。(一)课程标准(2011)的具体要求《思想品德》课程标准(2011)第三部分“课程内容”中“我与他人和集体”,其中“交往与沟通”规定:体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。增

2024-02-07
第七课家的意味教案

第七课家的意味教案【学习目标】情感、态度与价值观目标:培养学生认同中华文化,热爱家庭,孝敬父母的情感。能力目标:能够领悟家的内涵,用实际行动表达孝敬之心。知识目标:了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立,明确家的丰富内涵。【重点难点】重点:家的内涵。难点:理解家的主要特点。情景导入生成问题多媒体播放歌曲《我想有个家》。师:同学们,听了刚才的歌曲,你有何感想?学生

2024-02-07
人教部编版七年级上册道德与法治课件:第七课第一框家的意味

人教部编版七年级上册道德与法治课件:第七课第一框家的意味

2024-02-07
人教版七年级上册思品《家的意味》教案

有人说,家是远方游子日夜漫长心灵的牵挂,是温暖的源泉。在中华文化中,家对于中国人来说有着深厚的意味,而“孝”是其中重要的精神内涵,尽孝需要我们从现在开始用行动去表达。板书课程结束,与老师一起梳理本课知识点呈现本课主要知识点,形成知识结构图拓展空间展示“家”在中国古代文字中的写法,探讨文字背后的意义课下查找资料完成通过古代文字进一步理解中华文化中“家”的意义

2024-02-07
第七课家的意味 优秀学案

第七课《家的意味》导学案【学习目标】情感、态度与价值观目标:培养学生认同中华文化,热爱家庭,孝敬父母的情感。能力目标:能够领悟家的内涵,用实际行动表达孝敬之心。知识目标:了解家庭含义、家庭的确立、家庭功能意义,明确家的丰富内涵;明确孝亲敬长的原因及方法技巧。【重点难点】教学重点:认识家庭在我们成长中的重要意义,知道“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。教学难

2020-01-07
2020-2021学年部编版七年级道德与法治 第七课第一框《家的意味》教学设计

2020-2021学年春季部编版(统编)七年级上册《道德与法治》《家的意味》教学设计一、教学内容《家的意味》是人教版《道德与法治》七年级上册第三单元第七课第一框的内容。本框分为两目,第一目“生命的居所”主要是介绍了家的含义、家庭的功能以及家的特点;第二目“中国人的家”介绍了在中国的家庭文化中,家有着丰富的内涵,孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是公民的法律义务

2024-02-07
人教版道德与法治七年级上册《家的意味》教案设计

人教版道德与法治七年级上册《家的意味》教案设计人教版道德与法治七年级上册《家的意味》教案设计一、教学内容《家的意味》是人教版《道德与法治》七年级上册第三单元第七课第一框的内容。本框分为两目,第一目“生命的居所”主要是介绍了家的含义、家庭的功能以及家的特点;第二目“中国人的家”介绍了在中国的家庭化中,家有着丰富的内涵,孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是公民的法

2024-02-07
第七课亲情之爱第一框家的意味PPT课件

第七课亲情之爱第一框家的意味PPT课件

2024-02-07
部编版七道德与法治上《家的意味》说课稿

部编版七道德与法治上《家的意味》说课稿一、说教材分析本节课所学内容为部编版道德与法治七年级上册第三单元第七课第一框的内容。第七课共包括《家的意味》、《爱在家人间》、《让家更美好》三框内容。其中,《家的意味》一框从“家规”、“家训”及家庭文化中的“孝”等方面探讨了中国人的“家”,从而体味家的内涵。同时又渗透有关孝亲敬长的法律规定,将道德与法律有机融合,引导青少

2024-02-07
初中道德与法治_人教版道德与法治七年级上册第七课家的意味教学课件设计

初中道德与法治_人教版道德与法治七年级上册第七课家的意味教学课件设计

2024-02-07
人教版七年级《道德与法治》上册第七课第一框《家的意味》优质教案

第三单元师长情谊第七课亲情之爱第一框《家的意味》教学设计【教学目标】1、情感态度、价值观目标:理解家的实质,明确如何孝亲敬长,懂得在从现在做起,用实际行动表达孝敬之心。2、知识与能力目标:①了解家与我们的关系,理解家的实质是家里有亲人,家中有亲情。②了解中国人“家”的深厚意味,继承孝亲敬长的传统美德;③明确如何孝亲敬长,懂得在从现在做起,用实际行动表达孝敬之

2024-02-07
第七课第1课时 家的意味教案

第七课亲情之爱第1课时家的意味【学习目标】情感、态度与价值观目标:培养学生认同中华文化,热爱家庭,孝敬父母的情感。能力目标:能够领悟家的内涵,用实际行动表达孝敬之心。知识目标:了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立,明确家的丰富内涵。【重点难点】重点:家的内涵。难点:理解家的主要特点。情景导入生成问题多媒体播放歌曲《我想有个家》。师:同学们,听了刚才的歌曲,你有

2024-02-07
第七课第一框《家的意味》课件-人教版七年级道德与法治上册

第七课第一框《家的意味》课件-人教版七年级道德与法治上册

2024-02-07
第七课 第1课时家的意味

第七课亲情之爱第1课时家的意味教学目标 :知识目标:了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立,明确家的丰富内涵。能力目标:能够领悟家的内涵,用实际行动表达孝敬之心。情感态度价值观目标:培养学生认同中华文化,热爱家庭,孝敬父母的情感。教学重点:家的内涵。教学难点:理解家的主要特点。教学方法 :讲授法、讨论法、活动探究法教具:多媒体设备课型:新授课教课时:1课时板书设

2024-02-07
七年级上道德与法治第七课家的意味

七年级上道德与法治第七课家的意味

2024-02-07
七年级上册道德与法治 第七课-第1课时-家的意味(上课) ppt课件

七年级上册道德与法治 第七课-第1课时-家的意味(上课) ppt课件

2020-07-08