小学科学教学设计

动物的卵

科学四年级下册第二单元6动物的卵

四下二6动物的卵

2 6动物的卵

2.6动物的卵——【小学四年级 科学】

《动物的卵》ppt课件

教科版 2.6动物的卵 完美版

2-6、动物的卵【教学目标】科学概念：1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。过程与方法：1、用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。2、观察青蛙卵孵化的过程；用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。情感、态度、价值观：培养乐于探

6.动物的卵课件

6、动物的卵（13）[教材分析]《动物的卵》一课是小学科学教材四年级下册第二单元的最后一个研究课题。在此之前研究了关于植物繁殖的一些知识，由植物的繁衍联系到动物的繁殖，由植物的种子联系到动物的卵，在探究植物新生命孕育的同时，探究动物新生命的孕育便开始了。[教学目标］科学概念：1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。2、卵孵化成动物需要一定的时

动物的卵

6、动物的卵

教科版-2.6动物的卵-完美版

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《动物的卵》教学设计年级四年级学科科学课题动物的卵备课人郭芬课时一课时学校高市小学教学目标 1、让学生经历一次对动物的卵进行观察和探究的过程。在观察的基础上能对研究的问题进行推测，并通过进一步的观察和查阅资料寻找证据。2、乐于探究动植物繁殖的奥秘。3、认识动物的一些繁殖活动及产卵动物卵的特点，感受自然界生命的生生不息，动植物的多样性及动、植物在繁殖上的相似性

动物的卵教学目标：科学概念：1、认识到很多动物都要产卵，且卵有相似的基本构造。2、知道卵在合适的条件下会发育成动物。3、知道青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。过程与方法：1、让学生经历一次对动物的卵进行观察和探究的过程。2、在观察的基础上能对研究的问题进行推测，并通过进一步的观察和查阅资料寻找证据。情感态度价值观：培养乐于探究

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《动物的卵》解析

6动物的卵、新