亿以内数的认识(练习二)

苏教版四下数学课件 第二单元第2课时 亿以内数的认识(二)

读出下面各数。41259000____________________________________50060__________________________________20900070___________________________400400043______________________________16737700________

苏教版四年级数学下册第二单元认识多位数亿以内数的认识教学课件

1.0亿以内数的认识

亿以内数的认识（二）教学目标：1、会近似求值，能改写成“万”或“亿”作单位的数；2、会清楚自然数的概念及十进制计数法；3、认识亿以上的计数单位。教学重难点分析：1、正确理解相邻计数单位之间的关系及亿以内数的读写方法；2、掌握数的改写及近似数；3、掌握亿以上数的认识及计数单位。知识点梳理：课前热身：1、在（）里填上“”，并说说你是怎么比较的453（）435 1

第二课时亿以内数的读法一、填空1、亿以内数的读法。方法总结：1、分级后，先读（）级，再读（）级。2、万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个（）字。3、每级末尾不管有几个0都（）；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（）个零。2、读80060300时，从个位起分为（）级，万级的数读作：（），个级的数读作：（），80060300读作：（）。3、7

小学四年级数学第二单元亿以内数的认识第2 课时教案第二单元认识多位数课题：亿以内数的认识（二）第2 课时总第课时教学目标：1.掌握含有两级数的读法，能正确地读出亿以内的多位数。2.掌握含有两级数的写法，能正确地写出亿以内的多位数。3.通过具体的教学情境，加深学生对大数的感受，进一步发展学生的数感。教学重点：含有两级数的写法和读法。教学难点：亿以内中间和末尾有

第二单元认识多位数课题：亿以内数的认识（一）第 1 课时总第课时教学目标：1.认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的方法，学会整万数的读法和写法。教学重点：掌握亿以内的数位顺序表，学会整万数的读法和写法。教学难点：理解亿以内数所表示的含义。教学准备：课件教学过程：一、谈话引入1.引入：在日常生活

亿以内数的认识2

亿以内数的认识一、我会填空。（每空1分，共29分）1.10个一千是（），10个一万是（），10个一百万是（），（）个一千万是一亿。2.一个整数从右边起第五位是（）位，第七位是（）位，亿位在第（）位。与千万位相邻的两个数位分别是（）位和（）位。3.6006006的最高位是（）位，最左边的6表示（），中间的6表示（），最右边的6表示（）。4．90060450这个

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《亿以内数的认识》教学设计篇一教学目标1.使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位之间的关系。2.知道数级、数位，掌握数位顺序表。3.让学生初步感知大数，发展学生的数感。重点难点重点：每相邻两个计数单位之间的关系。难点：正确理解计数单位。教学过程引入新课1.引导学生写出

亿以内数的认识

亿以内数的认识第一第二课时(课堂PPT)

指导青年教师教案六四年级下册数学亿以内数的认识（一）兔街镇青竹小学胡雍进 2020春教学内容：教材第10-11页，例1，练一练第1-2题。教学目标：1.认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的方法，学会整万数的读法和写法。教学重点：掌握亿以内的数位顺序表，学会整万数的读法和写法。教学难点：理解亿以

精品文档亿以内数的认识练习题一、填一填1、327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（），“7”在（）位上，表示（）。2、（）个一千万是一亿，（）个一百万是一亿。3、从个位起，第（）位是百位，千万位是第（）位，第（）位是亿位。4、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）。5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）6、一个数百万位和百位都是5，

《大数的认识(时)亿以内数的认识》课件资料

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亿以内数的认识练习一、填一填。1．()、十、百、千、万……亿都是()，每相邻两个计数单位之间的进率是()。2．一万一万地数，10个一万是()，10个十万是()，()个一百万是一千万，一亿是10个()。3.上面计数器上的数位最高位是()位，左边的4表示4个()，中间的4表示4个()，右边的4表示4个()。4、260070是( )位数,最高位是( )位;一个数的