初一地理练习题 地球的自转

初一地理练习题地球的自转一、填空题1.地球绕着不停地旋转,叫做地球的自转。2.地球不停地自向自转,出现了的差异。二、选择题。1.地球自转一周所需要的时间是( )A.一年B.一天C.12小时D.一个月2.地球上昼夜交替现象产生的原因是( )A.地球是一个不发光的球体B.地球不停地绕太阳公转C.地轴是倾斜的D.地球绕地轴不停地自转3.我们每天看到太阳和星星东升西

2024-02-07
初一地理地球的自转教案

初一地理地球的自转教案初一地理地球的自转教案一、明确要求、小组合作学习全班分为8个小组,学生以小组为单位,在组长带领下利用6分钟的时间自学本节。然后抽签选一个小组上讲台边演示边讲解,要求:①讲清地球自转的方向、周期以及地球自转产生哪些自然现象?②其他小组对该小组演示中存在的问题进行纠正。⑶每个同学都可以提出自己的疑问,指定任一个小组进行解答。二、学生边演示边

2024-02-07
初中地理七年级地球的自转

初中地理七年级地球的自转

2020-10-24
中图版地理七年级上册《地球的自转和公转》练习题

1.2 地球和的自转和公转一、单选题1.2012年奥运会开幕时间是北京时间7月28日3时12分,有关这次奥运会的正确判断是()A. 奥运会开幕时当地正值冬季B. 开幕时举办地正值晚上C. 举办地点在北美洲D. 举办城市在美国2.读图,当地球公转到B位置时,此时阳光直射的纬线是()A. 赤道B. 北回归线C. 北极圈D. 南回归线3.北京时间(东八区)2016

2024-02-07
初一地理地球自转教案

初一地理地球自转教案Teaching plan of geographical earth rotation in junior high sch ool编订:JinTai College初一地理地球自转教案前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、明确要求、小组合作学

2024-02-07
地理七年级上册地球自转公转

编号①七年级地理地球和地球仪地球的运动第一节地球和地球仪一、基础知识1.地球的形状和大小①形状:不规则的_______。认识过程:天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球卫星照片。②证据:a麦哲伦环球航行;b (最能证明);c月食;d海边看船;e登高望远等。③大小:平均半径为________千米,最大周长约_____千米,表面积为_______平方

2024-02-07
七年级上册地理 地球的自转练习题

七年级上册地理地球的自转一、单选题1.你认为下列哪一事实能说明地球的自转()A. 寒来暑往B. 阴晴变化C. 日出日落D. 登得高看得远2.地球上产生昼夜交替的主要原因是()A. 地球是个球体B. 地球不停地自转C. 地球在自转的同时绕太阳公转D. 地球总是斜着身子绕太阳公转3.下列地理现象中,由于地球自转而产生的是()A. 昼夜长短变化B. 四季变化C.

2024-02-07
初一地理:地球的自传知识点总结

地球的自传知识点总结知识点地球自转是地球的一种重要运动形式,自转的平均角速度为7.292×10-5弧度/秒,在地球赤道上的自转线速度为 465米/秒,除两极外,地球上任意一点的角速度都为15°/时。一般而言,地球的自转是均匀的。但精密的天文观测表明,地球自转存在着3种不同的变化。证明地球自转1.牙签法先用一只脸盆装满水,放在水平且不易振动的地方,待水静止后,

2024-02-07
七年级地理上册1.2地球的自转教案(新版)新人教版

地球的自转【教学目标】1.会用地球仪演示地球的自转,说出地球自转的方向、周期。2.认识地球自转产生的昼夜更替与时间差异现象。3.能够结合日常生活中的实例,说明其与地球自转的关系。【教学重点】体会从不同角度看地球自转方向。【教学难点】理解时差产生的原因。情景导入生成问题从每天太阳的东升西落谈起,结合日全食现象及哥白尼“日心说”的故事,激起学生的学习兴趣。自学互

2024-02-07
七年级地理上册 第一章《地球自转》的教学设计 人教版

《地球自转》的教学设计【教材分析】本部分内容初看起来比较简单,学生已经有了一些基础知识。但其中地球自转产生的昼夜交替及时差问题是学生理解的难点,高考试题中涉及此基础知识的比例也很大,这些问题都需要从这里得到解决,所以教学时要特别注意直观性,帮助学生彻底解决此基础问题。【教学目标】1.让学生利用地球仪正确演示地球自转,并从各个角度观察地球自转特点。2.利用灯泡

2024-02-07
初一地理-地球的自转-练习题

初一地理练习题地球的自转一、填空题1.地球绕着______ 不停地旋转,叫做地球的自转。2.地球不停地自____ 向______ 自转,自转周期是________。二、选择题。1.地球自转一周所需要的时间是( )A.一年B.一天C.12小时D.一个月.2.地球上昼夜交替现象产生的原因是( )A.地球是一个不发光的球体B.地球不停地绕太阳公转C.地轴是倾斜的D

2024-02-07
地球的自转初一地理教案.

地球的自转初一地理教案2018-12-18一、教学内容选自(浙江版)义务教育课程标准实验教科书《科学》七年级第二册。二、教材分析教材是学生在小学和七年级第一册对静态地球的认识及九大行星绕日运动初步了解的基础上,继续通过探究让学生体会地球自西向东的自转,以及由此体验太阳的东升西落和昼夜交替的规律,同时,也为后面学习地球的公转做好准备。是学生对地球原有认识的沿伸

2024-02-07
初一地理《地球的自转》教师评课稿.docx

学海无涯学无止境初一地理《地球的自转》教师评课稿县研修班在我校开课学习,我有幸聆听了徐老师《地球的自转》一课,收获颇丰,感触很大。(1)模型教学,突破难点本课作为七下科学第四章第一节内容——地球的自转,重点是地球自转的特征、昼夜现象及昼夜交替特点及产生原因。其中地球自转的特征、昼夜现象及昼夜交替特点及产生原因也是难点。学生在小学六年级知道了地球形状、大小、自

2024-02-07
七年级地理上册 1.2地球的自转教案 (新版)新人教版

地球的自转【教学目标】1.会用地球仪演示地球的自转,说出地球自转的方向、周期。2.认识地球自转产生的昼夜更替与时间差异现象。3.能够结合日常生活中的实例,说明其与地球自转的关系。【教学重点】体会从不同角度看地球自转方向。【教学难点】理解时差产生的原因。情景导入生成问题从每天太阳的东升西落谈起,结合日全食现象及哥白尼“日心说”的故事,激起学生的学习兴趣。自学互

2024-02-07
七年级地理地球的自转知识点

七年级地理地球的自转知识点七年级地理地球的自转知识点地球绕自转轴自西向东的转动,从北极点上空看呈逆时针旋转,从南极点上空看呈顺时针旋转。地球自转是地球的一种重要运动形式,自转的平均角速度为7.292×10-5弧度/秒,在地球赤道上的自转线速度为465米/秒,除两极外,地球上任意一点的角速度都为15°/时。一般而言,地球的自转是均匀的。但精密的天文观测表明,地

2024-02-07
初一地理 地球的自转 练习题

初一地理练习题地球的自转一、填空题1.地球绕着______ 不停地旋转,叫做地球的自转。2.地球不停地自____ 向______ 自转,自转周期是________。二、选择题。1.地球自转一周所需要的时间是( )A.一年B.一天C.12小时D.一个月2.地球上昼夜交替现象产生的原因是( )A.地球是一个不发光的球体B.地球不停地绕太阳公转C.地轴是倾斜的D.

2024-02-07
初一地理练习题地球的自转

初一地理练习题地球的自转一、填空题1.地球绕着不停地旋转,叫做地球的自转。2.地球不停地自向自转,出现了的差异。二、选择题。1.地球自转一周所需要的时间是( )A.一年B.一天C.12小时D.一个月2.地球上昼夜交替现象产生的原因是( )A.地球是一个不发光的球体B.地球不停地绕太阳公转C.地轴是倾斜的D.地球绕地轴不停地自转3.我们每天看到太阳和星星东升西

2024-02-07
初中地理《地球的自转》教案

初中地理《地球的自转》教案一、教学内容选自(浙江版)义务教育课程标准实验教科书《科学》七年级第二册。二、教材分析教材是学生在小学和七年级第一册对静态地球的认识及九大行星绕日运动初步了解的基础上,继续通过探究让学生体会地球自西向东的自转,以及由此体验太阳的东升西落和昼夜交替的规律,同时,也为后面学习地球的公转做好准备。是学生对地球原有认识的沿伸(从原来认识的静

2024-02-07
星球地图出版社七年级地理(上册)第一单元第3课地球的自转

星球地图出版社七年级地理(上册)第一单元第3课地球的自转

2024-02-07
七年级地理上册1.3地球的自转练习题(新版)商务星球版

1.3地球的自转一、单选题1.下列四幅图,正确表示地球自转方向的是()A. B.C. D.2.太阳每天东升西落,可以证明()A. 地球自西向东自转B. 地球自西向东公转C. 地球自转的周期是一年D. 地球公转的周期是一年3.影响图中我国东西两端作息时间不同的原因是 ( )A. 纬度差异B. 经度差异C. 距海远近D. 植被不同4.地球自转的绕转中心()A.

2024-02-07