全国高中思想政治优质课一等奖教学设计《价格变动的影响》一、课程标准的基本要求：课程标准对本课的基本要求如下：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。二、学生学习的目标要点：1．知识目标：◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。◎了解替代品和互

思想政治—生活与哲学探索世界的本质教案

出示并解读一张采访记录单。

高中思想政治课的教案【篇一：全国高中思想政治优质课一等奖教学设计】全国高中思想政治优质课一等奖教学设计《价格变动的影响》一、课程标准的基本要求：课程标准对本课的基本要求如下：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。二、学生学习的目标要点：1．知识目标：◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是

新编（统编部编版）高中思想政治必修１《中国特色社会主义》全册教案教学设计

高中思想政治教案参考教案高中政治篇一：高中思想政治必修一经济生活：精品教案全集经济生活第一课神奇的货币备课日期上课日期教学目的：（见考点导航）重点；理解货币的产生与本质；基本职能；树立正确的金钱观难点：理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩；汇率教法：教具：一、考点导航1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币的产生与本质3.理解货币的基本职能4.了解纸币的含义

高中思想政治课时教学设计

第三单元全面依法治国第八课法治中国建设第二框法治政府教学设计教学目标与核心素养教学目标（1）了解法治政府的内涵。（2）理解怎样建设法治政府。（4）理解建设法治政府的意义。核心素养【政治认同】通过学习，相信依法治国下的中国政府能够成为法治政府。【科学精神】通过对法治国家、法治政府和法治社会的具体学习，明白建设法治中国是系统性工程，既需要党和国家的统筹与规划，更

《树立正确的消费观》教学设计1．教学目标:(1) 知识目标：让学生了解多样的消费观及正确的消费原则。 (2)能力目标：培养学生的各项能力。如：进行自主学习、合作学习、探究性学习的能力；表达能力；分析归纳的能力等。(3)情感态度目标：促使学生从情感上憎恶浪费，崇尚理性消费，崇尚勤俭节约、艰苦奋斗。价值观目标：帮助学生树立正确的消费观，践行正确的消费原则；培养合

全国高中思想政治优质课一等奖教学设计《价格变动的影响》一、课程标准的基本要求：课程标准对本课的基本要求如下：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。二、学生学习的目标要点：1．知识目标：◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。◎了解替代品和互

高中思想政治课教学设计一、教学设计理念根据新课标的要求，坚持三切近原则，采取情景探究法和问题探究法进行教学，一方面拓展学生的知识面，另一方面充分挖掘教材中的德育思想，对学生进行情感态度价值观的教育。提高学生的辩证思维能力和解决问题的能力，实现三维目标。二、教材内容分析本框的内容是对上一节教学内容的延续，我国的所有制结构构成了我国的基本经济制度，这一制度为本单

全国高中思想政治优质课一等奖教学设计《价格变动的影响》一、课程标准的基本要求:课程标准对本课的基本要求如下:理解价格变动的意义,评述商品与服务价格的变化对我们生活的影响。二、学生学习的目标要点:1.知识目标:◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度就是不同的。◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。◎了解替代品与

[高中思想政治教育]教学设计一、预习目标1.了解国体和政体的关系。2．明确人民代表大会制度的基本内容。3．理解人民代表大会与其它国家机关的关系。4.分析人民代表大会在国家政治生活中的地位和作用,明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。二、预习内容（一）、我国的政权组织形式1、政体：（1）含义：是指一个国家的的组织形式。（2）我国的政体是。2．民主集中制--

高一思想政治教案篇一：高一政治课教案第一单元生活与消费第一课神奇的货币授课时数：3授课类型：一、教学目的与要求1.知识目标（1）通过教学使学生识记货币的本质和基本职能，价格、纸币、常用的信用工具、外汇和汇率的含义。（2）通过教学使学生理解物物交换的困难和货币产生的必然性。（3）通过教学使学生能初步运用所学知识，联系现实生活中人们对货币的看法，说明应当如何正确

[高中思想政治教育]教学设计一、预习目标1.了解国体和政体的关系。2．明确人民代表大会制度的基本内容。3．理解人民代表大会与其它国家机关的关系。4.分析人民代表大会在国家政治生活中的地位和作用,明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。二、预习内容（一）、我国的政权组织形式1、政体：（1）含义：是指一个国家的的组织形式。（2）我国的政体是。2．民主集中制--

[高中思想政治教育]教学设计

高中思想政治的教案【篇一：全国高中思想政治优质课一等奖教学设计】全国高中思想政治优质课一等奖教学设计《价格变动的影响》一、课程标准的基本要求：课程标准对本课的基本要求如下：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。二、学生学习的目标要点：1．知识目标：◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不

高中思想政治教学设计第一章神奇的货币第一节揭开货币的神秘面纱一、教材分析1、教学重点: 货币的本质、货币的基本职能2、教学难点：外汇、汇率；物物交换的困难；货币在商品交换过程的作用3、本节地位：“神奇的货币”是思想政治必修1《经济生活》的起始课，因为在日常生活中，我们离不开货币，现代社会“巧妇难过无”币”之生活”。货币既是生活所离不开的，也是经济学中重要的基

高中思想政治教学设计第一章神奇的货币第一节揭开货币的神秘面纱一、教材分析1、教学重点: 货币的本质、货币的基本职能2、教学难点:外汇、汇率;物物交换的困难;货币在商品交换过程的作用3、本节地位:“神奇的货币”就是思想政治必修1《经济生活》的起始课,因为在日常生活中,我们离不开货币,现代社会“巧妇难过无”币”之生活”。货币既就是生活所离不开的,也就是经济学中重

高中思想政治课活动教学案例商镇中学彭丹峰一、活动的确立1.活动题目。怎样维护农民工的合法权益。2.指导思想。坚持素质教育思想，创新教育理念，即全面发展的教育观，面向全体的学生观，面向未来的人才观，学生主体的发展观。3.活动原则。根据《高中思想政治课课程标准》，活动课坚持以下七项原则：导向性原则、理论联系实际原则、科学性原则、可行性原则、实践性原则、实效性原则