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吉林省第二实验远洋学校小学音乐课堂观察量表时间： 5.20 课题：《我的家在日喀则》讲课人：丛博评课人：宋蕾视角观察点统计项目小结师生之间互动行为的有效性师生之间的互动行为有哪些能为探究新知提供帮助的互动不能为探究新知提供帮助的互动教师在上课时注重学生的探究深度，由浅入深逐层递进。8 7回答行为主动回答被动回答群体回答个体回答高质回答低质回答学生回答大部分为

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精品文档小学语文课堂观察记录表（三）授课者 陶云霞 授课三 教材版 人教 课题 一次成功的试验 年级 本版 观察视角 怎么学 观察者：观察视点 观察记录1. 指导预习：是否布置学生预习和课前教师布置学生预习新课 , 从中发现学生的问题，在课堂上针对这些问题有效的开展教学。 思考练习，从中发现学生的问题？ 2.学思结合：是否引导学生思考教 引入环节教师从析题入

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