乐坛新曲一、教学目标：1、通过聆听《乱云飞》及《御风万里》感受体验其音乐情绪和音乐风格，认识作品的艺术价值及社会价值。2通过学习让学生认识，了解中国器乐创作的发展概况。教学内容：1、民族管弦乐曲《乱云飞》——选自现代京剧《杜鹃山》唱段改编。2、交响序曲《御风万里》。教学重点：聆听，感受体验两首乐曲的音乐情绪及音乐风格。教学难点：对乐曲情绪及主题音乐表现的理解

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1教学目标1、熟悉汉族民歌《黄河船夫曲》，听辨B段出现的蒙古族、藏族、哈萨克族民歌旋律，感受体验极具民族色彩的交响乐。2、熟悉双簧管、长笛、圆号、小提琴、短笛的音色。2学情分析3重点难点教学重难点1、聆听《御风万里》能准确辨别四首民歌的出现顺序，并能背唱《黄河船夫曲》、《嘎达梅林》的主题音调2、用线条表示各主题音调出现的顺序，探索作曲者的创作意图。教学活动活

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御风万里评课稿《御风万里》评课稿听了傅老师的音乐课，给我最大的感触是:整节课符合音乐学科特点，并能联系学生实际，既面向全体学生，注重个性，又关注学生的情感、能力、知识技能掌握情况和教学过程与方法的整合。具体评价如下:1、傅老师有扎实的音乐功底和素养，让人有一种耳目一新的感觉。这是一堂音乐欣赏课，为了达成教学目标，傅老师课前进行了充分的准备:查找有关资料、课件

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《御风万里》一、学习目标：1、聆听《御风万里》，熟悉音乐主题，感受音乐情绪和音乐风格,了解中国民族音乐的元素。2、通过聆听体验对比分辨中西乐队,比较中西乐队的风格色彩。了解中国民族管弦乐队的发展概况,简单了解彭修文。3、展望中国民族管弦乐队及民族音乐的发展。二、教学重点、难点：1、重点: 聆听《御风万里》的音乐情绪和音乐风格,认识中西合璧的意义。2、难点:

《御风万里（交响序曲B段）》教学设计摘要：《御风万里》是一首专门为迎接香港回归而创作的交响序曲，表现了全国人民在香港回归时响彻大江南北的兴奋热烈狂欢之声，全区结构：引子+A+B+A’+尾声,本课时选取B段作为主要教学内容。B段音乐中使用了复调的创作手法将汉、蒙、藏、哈萨克族的民歌融为一体，寓意着五十六个民族间的团结、和睦，乐曲的快板部分真实地表达了激动与热烈

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