5.花卉纹样

5.花卉纹样

2021-03-21
花卉纹样的设计_图文

花卉纹样的设计_图文

2024-02-07
课题花卉与纹样

课题:花卉与纹样科目:美术教学对象:七年级学生课时:第一课时提供者:单位:一、教学内容分析本课依据设计·应用学习领域的课程内容建议设置,考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系,选择花卉纹样设计运用作为教学内容。教材围绕花卉纹样在生活中的运用展开,让学生感悟民族传统纹样的魅力。在内容上,从花卉的写生,到纹样的变形与装饰手法,从单独纹样的形式,到适合纹样的变化

2024-02-07
花卉与纹样PPT课件

花卉与纹样PPT课件

2024-02-07
设计花卉纹样

设计纹样----------花卉纹样设计学习目标1、知识技能:了解花卉设计的艺术特点,学会纹样的造型变化方法。2、过程与方法:学习方法:采用自主学习、探究学习的方法,培养学生的造型能力与创新能力。3、情感态度和价值观:通过欣赏,感悟自然美;通过学习,发现自然美;通过设计,创造自然美。教学重点:了解纹样的艺术特点,学习设计图案和造型方法。教学难点: 了解花卉纹

2024-02-07
湘教版美术七年级下册《扮靓生活的花卉纹样》教案资料

第4课《扮靓生活的花卉纹样》教学目标:1、领略自然中的美得形状与色彩,培养学生热爱自然,热爱生活的美好情感。在图案纹样的组织形式图案的设计中,让学生了解生活中处处有美,美的装点会让生活锦上添花。2、了解图案的变形手法和图案纹样的构成方法。技能目标:设计制作一件单独纹样的图案,掌握图案纹样的组织形式的表现方法。教学重点:图案的变形手法,图案纹样的二方连续纹样,

2024-02-07
花卉与纹样教案完整版

花卉与纹样教案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《花卉与纹样》教学设计斗门区第二中学黄悦敏【教材分析】:本课依据设计·应用学习领域的课程内容建议设置,考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系,选择花卉纹样设计运用作为教学内容。教材围绕花卉纹样在生活中的运用展开,让学生感悟民族传统纹

2024-02-07
花卉纹样

花卉纹样

2024-02-07
花卉纹样

花卉纹样

2024-02-07
扮靓生活的花卉纹样-教案

咱果学校七年级美术公开课教案课题:扮靓生活的花卉纹样备课教师:汤蓉●教学目标:1、知识与技能目标:了解图案的变形手法和图案纹样的构成方法。2、过程与方法目标:设计制作一件单独纹样的图案,掌握图案纹样的组织形式的表现方法。3、情感、态度与价值观目标:领略自然中的美的形状与色彩,培养学生热爱自然,热爱生活的美好情感。●教学重点:图案的变形方法,图案纹样的二方连续

2024-02-07
花卉纹样ppt

花卉纹样ppt

2024-02-07
花卉与纹样

第5课、花卉与纹样教学目标:1、知识与能力:学习中国传统花卉纹样的造型与装饰特点,运用变形与装饰手法设计花卉纹样。2、过程与方法:了解花卉从写生到变形的过程,学会设计与制作的基本方法,并运用一定的组织方法,为生活用品进行装饰设计。3、情感态度价值观:感悟民族传统纹样的魅力;增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。教学重难点:通过对花卉纹样特征的认识和把握,了解

2024-02-07
花卉纹样

花卉纹样

2024-02-07
扮靓生活的花卉纹样——适合纹样

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2024-02-07
花卉纹样

花卉纹样

2024-02-07
花卉与纹样讲解

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2024-02-07
5.花卉纹样PPT

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2024-02-07
花卉与纹样

花卉与纹样

2024-02-07
《花卉与纹样》教案

《花卉与纹样》教学设计斗门区第二中学黄悦敏【教材分析】:本课依据设计·应用学习领域的课程内容建议设置,考虑花卉纹样的文化内涵及与生活的广泛联系,选择花卉纹样设计运用作为教学内容。教材围绕花卉纹样在生活中的运用展开,让学生感悟民族传统纹样的魅力。在内容上,从花卉的写生,到纹样的变形与装饰手法,从单独纹样的形式,到连续纹样的组合变化,循序渐进并强调学以致用,重点

2024-02-07
湘教版七年级美术花卉与纹样 (1)

湘教版七年级美术花卉与纹样 (1)

2024-02-07