花卉纹样ppt

之
之
之
美
美
美
之 美
单独纹样： 没有外轮廓及骨骼限
制，可以单独处理、自由运 用的一种装饰花纹。
单独纹样的应用 宝相花
莲花纹
卷草纹
二方连续纹样： 一个纹样单位向左右重
复连续或上下重复连续形成 一条带状一般的图案。
民 族 服 饰
青花瓷
四方连续纹样： 一个纹样单位身四周重复
地连续和廷伸扩展的图案。
课堂练习
用所学的知识，设计花卉单独纹样或二方连续纹样来装饰纸盘。
花卉图案在生活中有广泛的应用，你能以身边的事例加以说明吗？
图案中的花卉与自然界中的花卉有什么不同？
怎样对自然花卉进行观察分析、提炼取舍、写生变化？
真实法
求全法
夸张法
组合法
省略法
理想法
添加法
寓意法
理想法 省略法 求全法 真实法 组合法 夸张法 寓意法 添加法
木棉花的纹样变化
花卉纹样变化之美
花卉纹样对
块
线
点
称
面
条

四、教学重难点 重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要， 循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历 各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
五、教学措施 1、注重培养学生绘画表现能力。在教学中，激励学生运用各种工具，尝试运 用各种媒材制作创作；通过欣赏、绘画、手工等方法表现事物，激发丰富想象创作 潜能。 2、课堂上多进行记时绘画训练，培养学生绘画、制作的速度。 3、重视激发培养学生的创新精神和实践能力。为学生营设有利的学习环境， 通过欣赏、思考、讨论等活动引导学生认真欣赏，开展探究性的学习，并发表自己 独特的见解，大胆创作。 4、创设一定的文化情境，使学生通过美术学习加深学生对人文的认识，使学 生树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 5、教学中，加强师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立平等良
服饰物品上的纹样
用品上的纹样
艺术品上的纹样
栀子纹剔红盘（元代） （说说纹样的特点）
艺术品上的纹样 织锦中的云锦纹（说说纹样的特点）
单独纹样的分类
纹样的特点
对称式纹样给人 以庄重 大方、稳定整齐之感。
纹样的特点
平衡式纹样给人以生动 活泼、丰富新颖之感。
单独ห้องสมุดไป่ตู้样的特点：
概括、简洁、夸张
• 观察：哪个角度、形状最能表现花朵特征？ • 正面 侧面 四分之三 圆形 椭圆 梯形
• 概括骨架（观察花朵它属于哪种骨架） • 对称式 • 旋转式 • 交叉式 • 放射式 • 并列式
装饰方法一： • 点、线、面 装饰方法二： • 色彩（邻近色、对比色）
绘画秘诀

贰
“四朝服饰”纹样
A 刘 涛 穿 着 东 汉 服 饰 —— — 直 裾 搭 配 褂 衣
刘涛演绎了以顾恺之《列女仁智图》等文物为参考的东汉服饰。该服饰直裾搭配祛衣：直裾宽松长袍，桂衣是短袖上衣。主色调选取中国传统黄色，象征庄重与希望，展现温暖包容之美。纹样：服饰上织有茱萸纹和云纹，外罩燕尾纱衣：燕尾纱衣轻薄外套，增加服饰的层次感和流动感。发饰：配以垂髯(shāo)高髻(jì) 的发型，展现东汉女性优雅气质； 发饰则是复原款的东汉金步摇，给人高贵又灵动的感觉。衣缘：图案以动物纹为主，布以“长乐明光”四字，寄寓吉祥之意，疏密有致，色彩富力。
人 / 教 / 版 / 七 / 年 / 级 / 下 / 册 /
设计纹样——中国传统纹样
2024年的春晚你看了吗? 哪个节目惊艳到你了呢?
2024央视春晚舞台上
与华丽的舞美技术相融合织出一幅跨越千载的纹样变迁图卷
节目选用了汉、唐、宋、明不同朝代寓意吉祥祝福的代表纹样。
在2024年春晚舞台上中国传统纹样创演秀《年锦》惊艳全网全地球人。
葫芦灯景仕女纹
大吉葫芦纹
瓜瓞绵绵纹纹
寓意：福禄绵延 单寓意：子孙昌盛 寓意：五谷丰登
勘芦灯景仕女纹
※
五葫四海纹 婴戏灯笼纹 柿柿如意纹
寓意：福禄延绵 单寓意：欢庆佳节 寓意：事事如意
真意孤禄延绵，
《年锦》与纹样的关系?
”年锦"是一种以中国传统纹样为主题的创演秀。在这个节目中，纹样被赋予了生命和动态，通过演员的表演和虚拟合成技术，使得这些纹样仿佛跨越了千年的时空，焕发出新的生命力。纹样在这个节目中不仅是视觉的装饰，更是承载了中国传统文化和美学的重要元素。因此，我们可以说，“年锦”和纹样之间的关系是密不可分的，纹样是"年锦"的灵魂，而"年锦"则是纹样的现代表达。

后再充装，严禁超限量充装，带故障充装。
形式 4 第八条 本办法由机电集团团委负责解释。
顾客的功能性满足与心理性满足
水平式 12.2竞争性磋商文件、供应商提交的响应文件、磋商中的最终报价、供应商承诺书、成交通知书等均成为有法律约束力的合同的组成内
容。
其他 5 3.6掌握生产动态，坚持每日巡检，落实隐患整改措施。
巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》) 8、前秦苻坚重用汉人王猛从而统一黄河流域。----结论:得人才者得天下。 （2）“且”，而且，又；“弗”，不；“道”，探讨。 (1)图书室有人大声喧哗,你会对他说: 1、禅让制：将联盟首领传给贤德之人。
下面我们来学习一下如何使用这些方法来 进行纹样的设计吧！
常见的 3.3安全附件应经常检查，确保合格。
1.3定时检查设备的运转情况，注意有无异常声响和跑、冒、滴、漏现象，发现问题及时检查和整改，做到设备不带故障运行，人员不 带思想情绪上岗。
二方连 折线式 3 在日本和中国台湾地区的百货公司中，一般都会在电梯中安排服务小姐。当电梯门开的时候，服务小姐向顾客们问好“您好，欢迎光
至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，
稍畜钱粮待之。徽宗立，更三大敖，遂提举玉局观，复朝奉郎。轼自元佑以来，未尝以岁课乞迁，故官止于此。建中靖国元年，卒于 常州，轼师父洵为文，既而得之于天，
设计意图:让学生充分体会社会规则对于社会生活的实际意义,进一步强化规则意识,坚定维护规则和积极改进规则。 用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。

有对称式和均衡式两种
自由纹样 ——同样也是 均衡式纹样
自由纹样
——同样也是 对称式纹样
适合纹样 ——自由式
适合纹样 ——对称式
角隅纹样（属于适合纹样） ——自由式
对称式
花卉纹样欣赏
第4课 花卉纹样
一、纹样：或称为“模样”，即装饰器物表面 的花纹。
二、花卉纹样的变形与装饰： 花卉纹样一般要经过写生，将自然形象在写生 基础上经过整理，运用简化、添加、夸张、几何化 等变形手法，才能创作出即符合装饰目的又适合生 产要求的纹样。
写化
三、分类（单独纹样和适合纹样） 1、单独纹样：是指一种与四周无联系，独 立、完整的纹样。 包括 自由纹样：外形没有固定外形轮廓的纹样； 适合纹样：与一定外形轮廓相适应的纹样；

设 计 符 号 学
宝相花纹样的研究以及在 现代服装设计上的应用
目录
概述 历史演变 纹样构成 文化内涵 创新与应用 总结
文化符号学
• 宝相花一般是指将某些自然形态 的花朵（通常为莲花、石榴、牡 丹、忍冬等）进行想象变形，并 通过夸张、重构等艺术处理，形 成的一种具有强烈装饰性的纹样。 宝相花是唐代最有民族特点的装 饰纹样，又称“宝仙花”、“宝 花花”。由于它吸收了不同花朵 的精华，常被当成吉祥美好的象 征，应用于金银器、石刻、纺织 品上，是一种寓有“宝”、“仙” 之意的装饰图案 。
文化符号学
•纹样的创新应用
宝相花纹样丰富的形式感与现代 成衣对美、对艺术、对精致感的 追求相契合， 以适当的设计方式 让传统文化重生，使其与现代时 尚潮流有机结合，来适应现代人 的生活方式和审美观念。将传统 的宝相花纹样运用到现代成衣设 计上，不仅使得中国传统文化得 以传承，更是寻求现代成衣多元 化设计的新路径。
文化符号学
总 结
宝相花纹样作为一种文化符号，经历着时代的更迭，传递着时代的政治 信息，以及当时社会的审美观念和生活情趣。由于其对称均衡的构图形 式以及富贵吉祥的文化内涵常被运用于女性服饰的裙襦、袖口、领口的 装饰以及各种纺织品中。设计师在选择纹样时并不仅仅停留在图案符号 的意义上，而是要更深刻地理解纹样背后的文化内涵，通过对成衣廓形、 结构、细节的把握，对传统纹样进行现代化的演绎。将宝相花纹样运用 于现代成衣中，这不仅是一种创新的设计思维，更是对中国本土文化与 精神传承与发扬。
文化符号学
宝相花的发展
魏晋南北朝时期，花卉作为独立纹 样出现。至唐朝，花卉纹样成为装 饰图案的主题，唐人尤爱牡丹，因 其富丽堂皇与大唐盛世相吻合，同 时也是富贵、平安的象征，因此宝 相花在唐朝逐渐演变成牡丹花的形 象。除了莲花、牡丹还出现诸如芙 蓉、茶花、菊花等花卉种类，隋唐 以后宝相花广泛流行于织锦、铜镜 以及瓷器的装饰上，含有吉祥、美 满的寓意，是一种独具我们民族特 色的图案纹样。

美丽的纹样
-.
花 卉 纹 样 在 生 活 中 的 运 用
比较: 自然花与花卉纹样的区别
简化和夸张
讨论:
花卉纹样与花卉照片差别很大,如果 老师给你一幅花卉的照片,你如何实现 由真实的照片转变成花卉纹样呢?
观察与写生
纹样的设计方法变形
简化
结构单纯、线条简明，特征明显。
纹样的设计方法变形
添加
在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。
纹样的设计方法变形
几何化
外形更简洁、更大方，特征更明显。
观
பைடு நூலகம்
察
花
卉
图 片
看 看 花
瓣
是
由
什
么
形
状
构
成
的
？
骨式线的画法
一、找出中心点, 确定第一条骨式线
二、用量角器确定 第二条骨式线，用 同样的方法完成骨
式线的绘制。
尝试练习
请选择其中的一朵花，尝试运用简化的变形方法把 花卉外形变形。
小练习评价
1 .在花的简化变形中是否保 留了花的特征? 2.你认为变得漂亮吗？

工具
铅笔、橡皮、勾线笔、毛笔、画板等。
材料
水彩、水粉、丙烯颜料等。
基本技法介绍
线条的运用
花卉纹样中，线条的粗细、曲直、疏密等变化可以表现出不同的效果，如粗细对比可以突 出主体，曲直变化可以增加动感，疏密有致可以形成节奏感。
色彩的运用
色彩是花卉纹样的重要组成部分，不同的色彩搭配可以营造出不同的氛围和风格。一般来 说，暖色调可以营造出温馨、浪漫的氛围，冷色调则可以营造出清新、宁静的感觉。
用毛笔蘸取适量颜料，从花朵的中心开始向外逐 层晕染，注意色彩的深浅变化和过渡。
最后，用勾线笔勾勒出花朵和叶子的轮廓线，使 画面更加清晰、立体。同时，可以在画面上添加 一些点缀元素，如蝴蝶、小鸟等，增加画面的趣 味性和生动性。
05
花卉纹样在生活中
的应用实例
服饰品中的应用
01
02
03
刺绣图案
在古代，人们常将花卉纹 样刺绣于衣物上，如牡丹、 梅花等，寓意富贵、高雅。
其他领域的应用
彩绘玻璃
以花卉为题材的彩绘玻璃，常见 于教堂、博物馆等建筑的窗户上， 为室内空间带来绚丽多彩的光线
效果。
地毯设计
在地毯上编织或印染花卉纹样， 不仅能美化地面，还能起到防滑、
保暖的作用。
皮影戏道具
在中国传统皮影戏中，花卉纹样 被应用于人物服饰、道具等皮影 的制作上，丰富了皮影戏的视觉
效果。
印花图案
现代服饰中，花卉纹样通 过印花工艺呈现在衣物、 围巾等配饰上，增添浪漫 气息。
珠宝设计
花卉元素在珠宝设计中也 屡见不鲜，如花朵形状的 耳环、项链等，展现出别 样的美感。
家居装饰中的应用
墙纸设计
花卉纹样作为墙纸图案， 能为室内空间带来自然气 息，营造温馨舒适的居住 环境。

4.绘画中 的二方连 续纹样
4.绘画中的 二方连续纹 样
4.绘画中的二方连续纹样
二方连续纹样的单位
二方连续纹样的单位
课堂练习:
请编写一段以Biblioteka 卉为主题二方连续纹样, 并把纹样设计应用到衣服或者地毯上.
步骤:1.设计纹样单位; 2.确定排列格式; 3.把纹样运用到衣服或地毯上.
建议:结合上节课设计的花卉单 独纹样设计二方连续纹样.
提醒: 下周美术课带:课本\纸\铅笔\
圆规\尺子\色彩用具,学习四方连 续的设计.
第三单元 源于自然的启示
第五课 花 卉 与 纹 样(1)
复习
1:花卉之美; 2:单独纹样设计方法和组织
形式;
1.二方连续纹样定义: 一个纹样单位向左右或上下重
复连续形成一条带状一般的图案.
2.生活中的二方连续纹样
3.古代的二方连续纹样
二方连续纹样在物体上所产生的美感(语言表达):
如: 新石器时期陶器:淳朴/简洁/优美 青铜器:沉重/威严/神秘/凶猛 漆器:活泼/精巧 瓦当:浑厚/活泼 丝织品:丰满/华贵/富丽 瓷器:淡雅/清秀/精巧/流畅/华 丽/丰富/繁缛

方法 1、运用点、线、面来装饰。
点
线
面
方法2、运用点、线、面的综合表现来进行装饰。
四 瓣 花 形 纹 样
3、思考与练习： 桂花是我们家乡的市花，尝试用刚才 学到的知识将它变形， 并用点、线、 面或点、线、面的综合表现来进行装 饰。
三、 变 废 为 宝 （设计与应用） 在小组里 选出最好的设 计稿样，描绘 在一次性纸盘 上，让它成为 扮靓我们生活 的艺术品。
艺术挂盘
图片欣赏：独具魅力的花卉纹样
Байду номын сангаас
一、花卉纹样的设计
⒈步骤：实物—写生—整理
实物
写生
整理
⒉ 变形：在整理后的基础上运用简化、添加、夸张、几何化等 方法，使纹样多样化。
方 法 一 ： 简 化 方 法 三 ： 夸 张
方 法 二 ： 添 加
整理后的图形
方 法 四 ： 几 何 化
二、花卉纹样的装饰手段
雨细双飞燕 花香满庭芳
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋 陶渊明独爱菊。自李唐来，世人 盛爱牡丹。予独爱莲……
第四课：扮靓生活的花卉纹样
七年级下册 柘木中学 唐 艳
一、什么是纹样？ 纹样，又称“模样”。即装饰在物体 表面上的花纹。花卉纹样是指以花卉为题材的 图案，它广泛应 用于我国传统建筑、纺织品、 瓷器等物体上。
四、课后延伸：生活中除了花卉纹样的 广泛使用外，以人物、 动物、树木、建筑物等 为纹样的也随处可见。 丰富多彩 的图案扮靓了 人们的生活世界。
温馨提示：今天我们用黑白的表现形式设计了花卉纹样。
色彩也是人们情感表达的重要手段，下节课我 们将运用色彩的基础知识，设计出更具风格、 更漂亮的花卉纹样。

汕头市花-金凤花
金凤坛
花卉纹样的应用
• 花卉纹样取材于大自然中千姿百态的花草世界， 自然、生活是图案设计的源泉，花卉纹样广泛应 用于陶瓷纹样装饰、花布设计、包装设计、服装 装饰、家居、建筑装饰等。
自然界的花卉与纹样装饰变化
写生玫瑰
添Hale Waihona Puke 变化夸张变化的玫瑰几何变化
一.什么是单独纹样
• 是指一种与四周无联系,独立、完整的纹 样;是纹样组织的基本单位。
二.单独纹样的表现形式： 1.对称式的单独纹样：是以中轴线和中心点为依
据,在固定的中轴线和中心点的上下左右或多方面配 置相应的同形同量纹样的形式。
2.均衡式的单独纹样： 是不受轴线制约,自由地进行组织安排的构图 表现花卉的动态形式.
对称式的单独纹样
均衡式的单独纹样
三.适合纹样
• 把图案纹样组织在一定的外形轮廓中的一 种装饰效果纹样就是适合纹样。如圆形、 正方形、长方形、三角形等。
漂亮实用的盘子
大家来 画盘子
1.适合纹样的外形特点：
有圆形、正方形、长方形、三角形等。
2.适合纹样的设计组合规律：
有独立式、相对式、相背式、交叉式、离心 式、向心式、结合式。
独
向
立
心
式
式
离 心 式
离 心 式
四.纹样的装饰方法
• 运用点、线、面图案 要素结合的装饰手法
五.作业布置 1.通过学习，大家掌握了一些简单的适 合纹样的组合规律，现在要求同学们选 自己喜欢的组合形式，进行纸盘的适合 纹样设计。 2.材料准备：纸盘、勾线笔（黑色或蓝 色）、彩色水笔或彩铅。

湘教版 美术 四年级 上册 第6课
花卉纹样 应用广泛。早 在很久以前， 古人就已经懂 得运用花卉纹 样来装饰瓶瓶 罐罐。
花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。
根据花儿的特 点，我们可以利用 夸张、简化、添画 等方法，大胆自如 地变化。
夸张
夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。
简化
简化即概括，是一种简省提炼，略去细节，抓住 主要特征。
添画
运用点、线、面进行适当的添画，增加美感。
同一种花可以设计出多种不同形式的纹样
同一种花可以设计出多种不同形式的纹样
同一种花可以设计出多种不同形的纹样
谢谢观赏

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中国传统纹样的特点有哪些？
1.具象题材、抽象运用 吉祥图案中的主要题材均直接或间接取自自然界和平民生活中常见的动植物、
器皿、用具等。这些具象的事物，吉祥图案在造型中不受具体形象的限制，往往 服从视觉上的快感，而突破平凡的樊笼，体现出抽象形式的艺术美感。
2.对称与均衡是构图的惯用手法 吉祥图案常常存在一中心线（或中心点），在其左右、上下或四周（三面、
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和谐好合
一个盒子里飞出五只蝙蝠。或画和合两 仙嬉戏蝙 解题：和仙、合仙，是指高僧 寒山和拾得。寒山，一称寒山子，唐代僧人， 相传他居丰县（今浙江天台）寒岩，喜吟诗 饮酒，与天台国清寺僧人拾得为好友。清雍 正十一年，寒山，拾得被封为和圣与合圣， 世人称「和合二仙」或「和合二圣」。「盒」 与「合」、「和」同音，喻「和合」。旧时民 间嫁娶，喜挂和合像，取「和谐好合」之意， 以图婚姻美满。
连珠纹 席纹 云雷纹 回纹 弦纹 条纹 谷纹 蒲纹 绳纹 绳络纹 锦纹 云纹 勾云纹 乳钉纹 漩涡纹 曲折纹
二 动物纹样
螭纹 龙纹 凤纹 赑质纹 蒲牢纹 鸱吻纹 饕餮纹 趴蝮纹 辟邪纹 狴犴纹 椒图纹 四神纹 麒麟纹 狮纹 虎纹 鹿纹 牛纹 马纹 象纹 猴纹 龟纹 蛙纹 蝙蝠纹 羊纹 松鼠纹 鱼纹
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10传统纹样的分类一几何纹样二动物纹样三花鸟昆虫纹样四吉祥纹样五人物纹样六器物纹样按造型题材分类按构成空间分类一平面图案二立体图案按构成分类一独立形单独纹样二连续形连续纹样按不同应用专业分类一餐具二家具三建筑四服饰五纺织品六装潢11几何纹样连珠纹席纹漩涡纹曲折纹鸱吻纹饕餮纹辟邪纹狴犴纹花鸟昆虫纹样百花纹团花纹柿蒂纹莲花纹石榴纹葡萄纹柿子纹绣球花纹兰花纹梅花纹菱花纹菊花纹灵芝纹锦鸡纹孔雀纹白头翁纹鸳鸯纹喜鹊纹鹦鹉纹草虫纹蝴蝶纹如意纹开光纹铜钱纹文字纹八吉祥八卦纹喜相逢宝杵纹璎珞纹一根藤福禄寿禧瓜瓞绵绵功名富贵岁寒三友连中三元玉堂富贵竹报平安三阳开泰海屋添筹13人物纹样飞天纹人面纹舞蹈纹仕女纹高士纹农耕图钟馗图五伦图八仙纹麻姑献寿和合二仙五子夺魁天官赐福牛郎织女竹林七贤十八学士香山九老渔家乐图渔樵耕读女娲补天吕布戏貂蝉嫦娥奔月刘海戏金蟾百子闹龙灯器物纹样博古纹山水纹波浪纹绶带纹14三阳开泰图案

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