名著阅读_《童年》练习及答案word

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1．《童年》的练习。

本书的作者是 ________ （国家）的 ______ 。主人公名叫 ________ 。这是作者的以

自身经历为原型创作的 ________ 体三部曲之一，另两部是 __________ 、 ____ 。

答： 前苏联 高尔基 阿廖沙 自传 《在人间》 《我的大学》

2．《童年》的主题思想。

《童年》最基本的主题之一是： 阿廖沙的成长。 阿廖沙这一形象是俄国千百 万劳动者走向革命、 走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 这部小说还折射出 19 世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象，鞭 挞俄国国民的小市民习气 。

3．《童年》的人物形象。

① 阿廖沙： 坚强、勇敢、正直、充满爱心 。

② 外祖父： 吝啬、贪婪、专横、残暴 。

③ 外祖母： 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀

④ 小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的 2 / 10

知识分子。

4．《童年》的艺术特点。

这部小说的基调在整体上严肃、 低沉；小说以一个小孩的眼光来描述。 于是 ——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩， 读起来令人悲哀但又不过于 沉重，使人在黑暗中看到光明， 在邪恶中看到善良， 在冷酷无情中看到人性光芒， 在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

5．语段阅读演练。

（一）

他开始讲他小时候的事， 干瘦的身体轻轻地晃着， 说得非常流利。 他的绿眼 睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来：

“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。”

“我年青的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚 3 / 10

下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了是，骨头嘎嘎地响，头发

都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿辽少，那可是有苦没处说啊！我

常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住

了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路。第四个年头儿上， 我终于当上了纤夫头儿！”

我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了， 像童话里的巨人， 他一 个人拖着大货船逆流而上！

他一边说一边比划， 有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、 怎么排掉船里 的水。

1．听外公讲述自己的童年之后，他对外公的看法有了什么变化？（用文中 原话回答）为什么会发生变化？

答:①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了， 像童话里的巨人， 他一个人拖着大货船逆流而上！ ②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我” 被外公的艰辛历程所感染

2.外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？ （结合小说内容推测一下）

答：猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时 4 / 10

候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由， 这一点可以 体现出外祖父的虚伪。结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送 到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格 。

3•站在读者的角度看，外公是一个什么样的人？

答：因为发家史是那样的艰辛，自己极为珍惜，于是把所有的家业都看得比 生命还重要，从而变得自私、贪婪而又专横 。

家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外

祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而

他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在—个茶壶 里煮茶，外祖父惊慌地说: “别忙，等一等 !你放多少茶叶 ?” 他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：

“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。” 他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度， 倒在两个茶 碗里的分量也要平均。 5 / 10

“喝最后一杯吧 ?”在倒净所有的茶之前，她问道。 外祖父看了看茶壶，说道：

“好吧，喝最后一杯 !” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。 在共同劳动了五十年之后， 竟干出 这等事!

看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。

“你算了吧 !”她安慰我说，“怎么回事啊 ?老头儿越老， 反倒越糊涂 !他八十 岁的人了，也同样倒退八十 !让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包， 怕什么!”

1．以上文段选自 _____ 国家著名作家 ______ 的小说《 ____ 》

答： 前苏联 高尔基 《童年 》

2．文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？ 答：这里采用对比的手法， 突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善 良。

3．请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小 说的阅读感受。

示例：

① （情节）两个舅舅为争夺家产争吵斗殴，甚至疯狂地虐待自己的妻子

② （感受）这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无 6 / 10

情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量 。

我也开始挣钱： 我逢休息日， 一大早就背着口袋走遍各家的院子， 走遍大街

小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十

戈比，烂铁也是这个价钱， 一普特骨头得十戈比或八戈比。 平时放学以后也干这

玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更 多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你， 好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”

有一次我偷偷地看她， 她把我的五戈比放在手掌上， 瞅着它们，默默地哭了， 一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。

1.上述材料中的“我”是文学名著《……》中的阿廖沙，这部书的作者是……

答：《 童年 》 高尔基 7 / 10

2•选段表现出了阿廖沙 ……的性格特征。在苦难中，他逐渐成长为一个••…

的人（联系整部作品回答）。

答：①懂事能干；②坚强、勇敢、正直和充满爱心。

3.选段中的外祖母是一个怎样的人？

答： 她是一个热爱生活、宽厚善良的人。

（四）

姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的， 孩子们也争先 恐后地加入了这个行列。

后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分 家。

母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。

他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。 那份嫁妆因为母亲违抗父命而 结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。

除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河 对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。

我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。 8 / 10

刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗 咬般地龇出了牙。

姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫 ：

“都给我滚出去要饭去!

姥姥痛苦地说：

“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”

“你给我闭嘴，都是你惯的！ ”姥爷个头小，声音却出奇地高， 震耳欲聋的。

我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。

这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！ 弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。

1•上面文段节选自著名作家……的长篇小说《 ……》。请你写出作者其他

两部自传体小说《……》《……》。

答：高尔基 童年 在人间 我的大学 2．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环 境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？ 9 / 10

答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导， 还有乐观纯朴的小茨冈、 正直 的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗 污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心， 并逐渐成长为一个坚强、 勇敢、正直 和充满爱心的人 10 /

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3．分析画线部分语言的表达效果。（两个要点）

答：这两句话运用了比喻的修辞手法 （1分） ，形象生动地 （1 分） 舅舅和外祖父吵架时的丑态 （1 分） ，流露出“我”极端厌恶的情感 。 描绘了

1 分）